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El documento analiza cómo el manejo incorrecto de las emociones puede causar somatización en los estudiantes de uniminuto en Chinchiná. Explica que la somatización ocurre cuando se experimentan y expresan malestares emocionales a través de síntomas físicos. Los objetivos son identificar las emociones básicas, reconocer las enfermedades comunes en los estudiantes, y explicar la relación entre emociones y dolor físico. Los síntomas más comunes de somatización en los estudiantes son inflamación intestinal
El documento analiza cómo el manejo incorrecto de las emociones puede causar somatización en los estudiantes de uniminuto en Chinchiná. Explica que la somatización ocurre cuando se experimentan y expresan malestares emocionales a través de síntomas físicos. Los objetivos son identificar las emociones básicas, reconocer las enfermedades comunes en los estudiantes, y explicar la relación entre emociones y dolor físico. Los síntomas más comunes de somatización en los estudiantes son inflamación intestinal
El documento analiza cómo el manejo incorrecto de las emociones puede causar somatización en los estudiantes de uniminuto en Chinchiná. Explica que la somatización ocurre cuando se experimentan y expresan malestares emocionales a través de síntomas físicos. Los objetivos son identificar las emociones básicas, reconocer las enfermedades comunes en los estudiantes, y explicar la relación entre emociones y dolor físico. Los síntomas más comunes de somatización en los estudiantes son inflamación intestinal
Tema de investigación: La somatización y las emociones
Problema de investigación: El manejo incorrecto de las emociones causa somatización
en los estudiantes de uniminuto Chinchiná
Pregunta de investigación: De qué manera el manejo incorrecto de las emociones causa
somatización en los estudiantes de uniminuto Chinchiná?
Objetivo General: Analizar de qué manera el manejo incorrecto de las emociones causa somatización en los estudiantes de uniminuto Chinchiná
Objetivos Específicos (3):
Identificar las emociones básicas que experimenta cada persona y su resultado Reconocer las principales enfermedades que afectan a los estudiantes de uniminuto Chinchiná Explicar la relación que existe entre las emociones y el dolor corporal
Planteamiento del problema:
La somatización es el proceso donde las personas experimentan y expresan malestar emocional a través de síntomas físicos. Como decía Juvenalis “ la salud mental y física van siempre de la mano” Según la revista clínica de medicina de familia, artículo plasmado en scielo, no es un diagnóstico psiquiátrico, sino un denominador común de una serie de procesos patológicos agrupados según el DSM-IV (manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales) como trastornos somatomorfos. Los trastornos somatomorfos son un conjunto de patologías cuyo diagnóstico se realiza por la presencia de síntomas corporales que sugieren un trastorno físico sin causa orgánica demostrable o mecanismo fisiológico conocido que los explique completamente y por la presunción razonable de que dichos síntomas están asociados a factores psicológicos o estrés. Los fenómenos de somatización se conocen en medicina desde hace siglos, aunque su historia se ha solapado con la de la histeria. La primera referencia escrita de este trastorno la realizaron los egipcios en 1900 a C. a través del Papiro de Kahun. Los griegos crearon el término «histeria», cuyo origen es la palabra griega hysterum (útero). Consideraban que la histeria se producía por el desplazamiento del útero a través de los diferentes humores corporales, de forma que se experimentaban los síntomas en la zona del organismo donde recalaba el útero. Durante la Edad Media, muchos pacientes histéricos acabaron en la hoguera, acusados de brujería. A finales del S. XVI, Le Pois rechaza el origen uterino de la histeria y Sydenham, en 1682, descubre la hipocondriasis como contrapartida masculina del mismo trastorno. El psiquiatra francés Paul Briquet (1859) describe de forma exhaustiva la clínica de la enfermedad y Freud formula, alrededor de 1895, los mecanismos de la histeria de conversión. A lo largo del siglo XX, a través de estudios clínicos, epidemiológicos y de seguimiento, se estableció la validez, fiabilidad, estabilidad temporal y consistencia interna del Síndrome de Briquet, demostrando su independencia de los trastornos ansiosos y depresivos. La organización mundial de la salud afirma que cerca del 90% de las enfermedades tiene un origen Psicosomático, según las características de la personalidad y el control sobre las emociones. Europa se encuentra alarmado porque una de cada tres personas que va al médico presenta alguna enfermedad psicosomática. Según la psiquiatra Susset Medina indica que el cuerpo nunca se queda con nada, es decir, lo que los ojos no lloran, el cuerpo lo hace por medio del dolor en alguna área especifica manifestado como enfermedad. Según el diario “El mundo” de España, en Londres se estudió tres vecindarios y se descubrió que un total de 227 pacientes presentaban formas severas de somatización. Si se hubiera detectado que sufrían somatización, se podría haber ahorrado medio millón de libras al año al sistema médico británico. Una cifra que, extrapolada, supone un coste de 115 millones al año, sólo en Londres. El sistema sanitario estadounidense podría ahorrar 256 mil millones de dólares al año si se detectaran las enfermedades psicosomáticas y en Colombia se determinó que la población con mayor riesgo son edades entre los 16 y 49 años y las regiones más afectadas son Antioquia, Tolima, Risaralda, y Vaupés. Esta situación nos llevó a indagar a cerca de las 6 emociones básicas del ser humano y estas son: las Sorpresa, se puede definir como una reacción causada por algo imprevisto , novedoso o extraño; el Asco, se caracteriza por una sensación de repulsión; el Miedo, es un estado emocional negativo que incita a la evitación y el escape de situaciones peligrosas; la Alegría, es la más positiva y está asociada de manera directa con el placer y la felicidad; la Tristeza, se caracteriza por un decaimiento del esto de ánimo y reducción significativa del nivel de actividad cognitiva y conductual y la Ira, emerge cuando la persona se ve sometida a situaciones que le producen frustración o le resultan aversivas Dando respuesta a la pregunta: De qué manera el manejo incorrecto de las emociones causa somatización en los estudiantes de uniminuto Chinchiná? Se determinó que los síntomas más comunes son: inflamación de colon o malestar estomacal, gastritis, dolor de cabeza, y resfriado. La mayor causa de somatización son la ansiedad, la angustia, frustración, la ira y el estrés, generado por situación como la sobrecarga y el exceso de trabajo, porque la mayoría de los estudiantes tienen familia, Trabajan como mínimo 8 horas diarias, estudian toda la semana y asisten a clase todos los sábados. Las emociones positivas nos generan sensación de alegría y de refuerzo, nos hacen fuertes. Las negativas nos debilitan explica Josep María Farré, jefe del servicio de psiquiatría, psicología y medicina psicosomática de USP Institut Universitari Dexeus Enamorarse, sentirse motivado por un trabajo o disfrutar de una buena comida estimulan la misma zona del cerebro, el circuito placer-recompensa. Hacen que liberemos un neurotransmisor, la dopamina, que genera esa sensación positiva que se traduce en un bienestar general. También ocurre cuando somos amables, aunque la situación que vivimos sea en principio negativo y estresante. Ante la adversidad, con una actitud positiva también se obtiene una respuesta social positiva, precisa Farré. Pero cuando lo que ocurre en el entorno provoca emociones negativas, la activación de nuestro cerebro cambia. Se liberan otro tipo de neurotransmisores, como la noradrenalina o la serotonina. El cerebro los necesita para muchas de sus funciones, pero en su cantidad adecuada. Cuando se liberan en exceso, pueden acabar alterando el equilibrio de nuestro cuerpo y provocar respuestas negativas. "Si no se resuelve la situación de emergencia o la forma de afrontarla, la dolencia se cronifica", explica Farré. Para esta situación una de las soluciones planteadas son concientizar a los estudiantes de la importancia de toma conciencia del manejo de sus emociones con respecto a todo su entorno, el hogar, el trabajo , relaciones , estudio etc. y busque ayuda con un Psicólogo o Psiquiatra siendo el caso y de esta manera encuentre un equilibrio en su vida.
MMC: Motivación y Mente Consciente: Un programa de 6 pasos enfocado a la apertura de la consciencia, al adiestramiento mental, a la productividad, a la plenitud y a la trascendencia