COLEGIO

SAN CARLOS Constanza Valencia – Daniel Romero

DE LAS CABRAS.
Equipo Convivencia Escolar

PLANIFICACIÓN ENCUENTROS VIRTUALES

Docente Romina Catalina Vargas González

Curso 1° medio B

Fecha de la Reunión 14-08-2020 Horario 15:30 hrs

Objetivo (Centrado en OAT)

Demostrar valoración por la vida en sociedad, a través del compromiso activo con la convivencia
pacífica, el bien común respetando los derechos fundamentales de las personas a partir del
contexto actual.
Intercambiar opiniones sobre la nueva fase del plan remoto.

Descripción de la secuencia didáctica (Breve)

1. Bienvenida: Saludo y explicación general de la actividad. (se darán unos minutos para que
los alumnos se saluden.)

2. Actividad: los estudiantes observan power y comentan .

3. Plenario y aclaración de dudas e inquietudes, invitarlos a generar nuevos espacios de

interacción.

4. Síntesis y cierre de la actividad.

Medio de Verificación a utilizar

Captura de la sesión.
Listado de asistencia.
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ENCUESTA A DOCENTES
SOBRE REUNION APODERADOS / ENCUENTRO VIRTUAL CON ESTUDIANTES

Con el fin de ir mejorando la reunión de apoderados y la implementación de los encuentros virtuales con
nuestros estudiantes, ponemos a disposición esta encuesta para conocer su percepción. Le pedimos que
responda con honestidad, ya que es fundamental contar con su opinión.

Fecha
Curso
Matrícula curso
Asistentes a la reunión o encuentro
Sesión dirigida por

A continuación, encontrará una serie de afirmaciones, las cuales debe evaluar de 1 a 5, siendo 5
excelente y 1 muy deficiente:

Respecto del profesor/a: 1 2 3 4 5

El docente mostró dominio de la sesión (siguió el orden, conocía las actividades, etc.).

El profesor tuvo un desempeño adecuado (claridad en las instrucciones, actitud frente al

grupo, amabilidad, promovió la participación, otros).
El docente logró dar apoyo y/o respuesta a necesidades de sus estudiantes/
apoderados

En relación a los apoderados o estudiantes:

Los apoderados/estudiantes participaron activamente de la sesión.

El tema de la sesión resultó pertinente y relevante.

La sesión entregó herramientas a los estudiantes /apoderados para apoyar a sus

hijos.
La sesión permitió identificar necesidades socioemocionales de los estudiantes

Marque las partes de la sesión realizadas

Marque el tiempo que duró la sesión

¿Se cumplió el objetivo de la sesión?

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Bienvenida Motivación Desarrollo Cierre

15 min. 25-30 min. 30-45 min. Más

Sí No

Observaciones generales de la reunión

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