Sesion 01 Proyec

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y
CONTABLES
CURSO FORMULACION Y
EVALUACION DE PROYECTOS
SESIÓN 1
Presentación del silabo
Introducción
Econ. JORGE LUIS QUINTEROS RAMOS

OBJETIVOS DE LA SESION
La presente sesión tiene como objetivo presentar el
silabo del curso para que el estudiante, tome
conocimiento de los temas a tratar durante el
semestre y el cronograma de las sesiones, para que
participe en la dinámica de cada clase
Asimismo, se desarrolla conceptos básicos de

formulación y evaluación de proyectos que servirán
como pilares para el desarrollo del curso
Econ. JORGE LUIS

Sistema QUINTEROS
Económico y Empresa RAMOS
I. INFORMACION GENERAL:
Asignatura : Formulación y Evaluación de
Proyectos
Código : 12382
Ciclo Académico : VII
Créditos : 04
Carácter : Teórico - Practico
Área de formación Profesional: Tecnológica Básica
Prelación : Gerencia Financiera
Plan de Estudios : 2015
Semestre Académico : 2019 - I
Duración : 16 semanas
Número de horas semanales : 05 :
Horas Teóricas : 02
Horas Practicas : 03
Inicio de clases : 01 de Abril 2019
Finalización de clases : 31 de Julio 2019
Lugar de clases : Ciudad universitaria Chorrillos
Teoría : Ciudad universitaria Chorrillos
Practica : Ciudad universitaria Chorrillos
Docente(s) responsable (s) : Econ. Jorge Luis Quinteros Ramos
Correo electrónico : joluqui11@hotmail.es
II. SUMILLA
Unidad de ejecución curricular del área tecnología

básica de naturaleza teorico-practico cuyo
propósito es proporcionar técnicas y estrategias
para formular y evaluar los proyectos de inversión.
Su temática comprende: Etapas del proyecto de
inversión, estudio de mercado para proyectos de
inversión, aspectos técnicos del proyecto, aspectos
económicos y financieros del proyecto de inversión,
organización y administración de proyectos,
estrategia competitiva del proyecto, evaluación
económica y financiero de proyectos de inversión,
evaluación social de proyectos de inversión.

III. CONTENIDOS:
UNIDAD I: INTRODUCCIÓN Y ASPECTOS

TEORICOS Y METODOLOGICOS DE
PROYECTOS DE INVERSIÓN.
UNIDAD II: ESTUDIO DE MERCADO DEL
PROYECTO
UNIDAD III: ESTUDIO TECNICO DEL
PROYECTO
UNIDAD IV:EVALUACIÓN ECONOMICA,
FINANCERIA Y SOCIAL DEL PROYECTO

IV. RASGOS DEL PERFIL DEL GRADUADO:
Capacidad de generar diseño y conducción de ecosistemas
de desarrollo profesional que promueve la participación
de equipos multidisciplinarios en los procesos productivos
económicos y financieros de los entes, investigación en el
campo para contribuir con alternativas de solución en el
contexto de la problemática regional, nacional y global
V. OBJETIVO GENERAL:
Formular y Evaluar, estudios de pre inversión, mediante
casos prácticos, proyectos de inversión a fin de generar las
competencias conceptuales y factuales en la preparación y
evaluación de proyectos de inversión.

VI. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
UNIDAD I: INTRODUCCIÓN Y ASPECTOS TEORICOS
Y METODOLOGICOS DE PROYECTOS DE
INVERSIÓN.
6.1. Identificar, ideas de proyecto, negocio, y/o

oportunidades de inversión, mediante el uso del marco lógico
y las matrices para elegir una oportunidad de inversión,
para formular un estudio de pre inversión.
UNIDAD II: ESTUDIO DE MERCADO DEL PROYECTO.

6.2. Aplicar, técnicas de investigación de mercados, haciendo
uso de matrices de evaluación de ideas de negocio y formas
de segmentando los mercados, para determinar el mercado
objetivo. Identificando la demanda y oferta del proyecto.
UNIDAD III: ESTUDIO TECNICO DEL PROYECTO.
6.3. Analizar, factores de elaboración de los estudios técnicos
mediante el proceso y tecnología del producto, tipos de
capacidad instalada y factores de localización, para
determinar el tamaño, la localización e ingeniería del
proyecto de inversión.
UNIDAD IV: EVALUACION ECONOMICA,
FINANCIERA Y SOCIAL DEL PROYECTO.
6.4. Evaluar, los estudios de pre inversión y/o proyectos de
inversión con los indicadores de evaluación económicos y
financieros: VAN, TIR, PRI, B/C, para decidir la inversión y
recomendar la ejecución o archivamiento del proyecto.

VII. LINEAS DE INVESTIGACIÓN EN RELACIÓN AL
COMPONENTE CURRICULAR.
CONTABILIDAD Y FINANZAS VALORACION DE EMPRESAS
N° ACCIONES DE INVESTIGACIÓN NIVEL DE LOGRO
01 Elaborar un Proyecto de Presentar y sustentar

Inversión. Formando el proyecto de
grupos de 5 estudiantes Inversión.

VIII. PROGRAMACIÓN ANALÍTICA POR UNIDADES DE
APRENDIZAJE:
PRIMERA UNIDAD:
INTRODUCCIÓN Y ASPECTOS TEORICOS Y METODOLOGICOS DE
PROYECTOS DE INVERSIÓN.
% DE
SEMANA CONTENIDOS AVANCE
- Presentación y exposición del silabo.
1 5%
- Aspectos conceptuales. Proyectos de inversión. Importancia
- Clasificación. Tipos de proyectos privados.
2 - Ciclo de vida de un proyecto 10%
- Viabilidades del proyecto.
- Esquema para la presentación de proyectos
- Identificación de proyectos.
3 15%
- Control de lectura Nº.01. “Conceptos introductorios”.
Proyectos de Inversión. Nassir Sapag Chain. Pg. 17- 43
- Instructivo: Pautas para la Identificación, formulación y
4 evaluación social de proyectos de inversión pública a 25%
nivel de perfil.
SEGUNDA UNIDAD:
ESTUDIO DE MERCADO DEL PROYECTO
- Estudio de mercado,
- Segmentación de mercado.
5
- Mercados: Mercado Potencial. Mercado disponible. Mercado 37
objetivo. %
- Práctica dirigida. 1: identificación de mercados (demanda del
proyecto)
- Mezcla de marketing
40
6 - Técnicas de investigación de mercados
%
- Análisis y proyección de la demanda
- Análisis y proyección de la oferta.
46
7 - Comercialización y precios
%
- Mercado proveedor.
- Fuerzas competitivas del mercado.
- Diseño estratégico del proyecto. 50
8
- Estrategia competitiva de proyectos. %
- Práctica calificada 1: Proyección de Oferta y demanda
9
EVALUACION PARCIAL (del 27/05/2019 al 02/06/2019)
TERCERA UNIDAD:
ESTUDIO TÉCNICO DEL PROYECTO.
- Ingeniería del Proyecto
- Proceso tecnológico de producción
- Control de lectura. Nº 2. “Estudio técnico del proyecto”. Proyectos de 60
10
Inversión. Nassir Sapag Chain. Pg.123-151 %
- El tamaño del proyecto; Factores para determinar el tamaño del proyecto.
- Optimización y localización del proyectos: factores de localización
- Práctica dirigida 2: matriz de localización (producción y comercialización)
65
11 - Estudio organizacional y legal
%
- Estudio de impacto ambiental
- Costos del Proyecto
- Inversiones del proyecto; Tangibles e Intangibles 70
12
- Capital de trabajo %
- Depreciación
- Costos operativos y de mantenimiento; Ingresos del Proyecto.
- Valor de rescate. 77
13
- Control de lectura 3: Flujo de caja de un proyecto Evaluación Privada %
de Proyectos Arlette Beltran y Hanny Cueva Pág. 292-345
CUARTA UNIDAD:
EVALUACIÓN ECONOMICA, FINANCIERA Y SOCIAL DEL PROYECTO
- Flujo de caja económico del proyecto
- Equivalencias financieras
- Servicio de deuda.
- Financiamiento, amortización e intereses
84
14 - Flujo de caja financiero del proyecto.
%
- Tasa de descuento. Costo de oportunidad del capital
- Estado de pérdidas y ganancias
- Práctica dirigida 3: Formulación de flujos de caja económico y
financiero
- Indicadores de Evaluación económica-financiera:
91
15 - VAN-TIR - B/C – PRI
%
- Análisis de sensibilidad
- Aspectos de evaluación social. Costos y beneficios sociales. VANs,
10
TIRs, CE.
0
- Practica calificada 2: Indicadores de rentabilidad económica y financiera
%
- PRESENTACIÓN Y EXPOSICIÓN DE PROYECTOS FINALES
16 EXAMEN FINAL (del 22/07/2019 al 28/07/2019)
18 EXAMEN COMPLEMENTARIO Econ. JORGE LUIS QUINTEROS
(del 27/12/2016 al 30/12/2016)RAMOS
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: (precisar las actividades
didácticas que realizaran de forma integrada estudiantes y
docentes, para obtener los resultados de aprendizajes
previstos: Ejemplo: Aprendizaje Basado en Problema – ABP,
Estudio de Casos, Investigación de Tópicos, Exhibiciones
Educativas, Exploración de Campo, Simulaciones, Método de
Proyectos, Talleres, Aprendizaje Cooperativo)
Aprendizaje basado en el servicio:
Los estudiantes aprenden participando activamente en el

proceso de enseñanza – aprendizaje.
Control de lect 01. “Conceptos introductorios”. Proyectos de
Inversión. Nassir Sapag Chain. Pg. 17- 43
Control de lect 02. “Estudio técnico del proyecto”. Proyectos
de Inversión. Nassir Sapag Chain. Pg.123-151
Control de lectura Nº.03. “Flujo de caja de un proyecto”
Evaluación Privada de Proyectos Arlette Beltran y Hanny
Cueva Pág. 292-345
Aprendizaje basado en problemas (ABP):
Se parte de un problema para generar determinados
aprendizajes en los estudiantes como protagonista.
Práctica calificada 1: Proyección de Oferta y demanda
Práctica calificada 2: Indicadores de rentabilidad económica
y financiera
Estudio de casos:
Se plantea una situación – problema para presentar
propuestas contundentes en el análisis, discusión y solución.
Práctica dirigida. 1: Identificación de mercados (demanda
del proyecto)
Práctica dirigida 2: Matriz de localización (producción y
comercialización)
Práctica dirigida 3: Formulación de flujos de caja económico
y financiero
Simulaciones:
Se realizan simulaciones de casos relacionados al tema.
Aprendizaje cooperativos:
Trabajo en equipo colaborativo para lograr el aprendizaje.
X. RECURSOS Y MATERIALES
En el desarrollo de la ASIGNATURA se hará uso de recursos:
10.1. HUMANOS:
 Docentes
 Estudiantes
10.2. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

 Sílabo, modelos didácticos.
 Visuales: pizarra, computadora, equipo multimedia
 Auditivos: discurso oral, escucha activa.
 De enseñanza: diapositivas, plumones y mota
 Módulos de aprendizaje, resúmenes
 Aula virtual (FACU VIRTUAL).
10.3. INFRAESTRUCTURA
 Aulas de la facultad.
 Laboratorios de Cómputo de la Facultad de CC.AA.CC.
 Biblioteca de la Facultad.
EVALUACIÓN:
(Reglamento Académico Art. 85°) Niveles de Logro
10.1 REQUISITOS DE APROBACION:

Asistencia obligatoria a clases teóricas y prácticas en un mínimo del
70%
Obtener nota final 10.5
Examen parcial:
10.2.1. Examen parcial (1EP): del 27/05/2019 al 02/06/2019
Control de lectura Nº.01. “Conceptos introductorios”.
Proyectos de Inversión. Nassir Sapag Chain. Pg. 17- 43
Control de lectura. Nº 2. “Estudio técnico del proyecto”.
Proyectos de Inversión. Nassir Sapag Chain. Pg.123-151
Prácticas calificadas
Práctica calificada 1: Proyección de Oferta y demanda
Prácticas dirigidas
Práctica dirigida. 1: identificación de mercados (demanda del
proyecto)
10.3 Examen Final:
10.3.1. Examen Final (EF): del 22/07/2019 al 28/07/2019
control de lectura 3: Flujo de caja de un proyecto
“Evaluación Privada de Proyectos” Arlette Beltran y Hanny
Cueva Pág. 292-333
Prácticas calificadas
Práctica calificada 2: Indicadores de rentabilidad
económica y financiera
Prácticas dirigidas
Práctica dirigida 2: matriz de localización (producción y
comercialización
Práctica dirigida 3: Formulación de flujos de caja económico
y financiero

FUENTES DE INFORMACIÓN O BIBLIOGRAFÍA:
Con el fin de fortalecer las fuentes de información referidas, se deberá
incluir una síntesis o breve comentario sobre la referencia recomendada.
Nassir Sapag C. (2011). Proyectos de inversión; formulación y evaluación.

Chile; Editorial pearson
El texto contiene metodología y técnicas de formulación de

proyectos privados. La propuesta es que los alumnos desarrollen ideas de
proyectos productivos.
Beltran Arlette, Cueva H. (2012). Evaluación privada de proyectos. Lima-

Perú; Universidad El Pacifico.
Desarrolla ideas, herramientas y estrategias basadas en la evaluación de

proyectos privados, a través del uso de ratios financieros, siendo su
desarrollo eminentemente práctico.

FUENTES DE INFORMACIÓN O BIBLIOGRAFÍA:
Nassir Sapag C. (2012). Preparación e evaluación de proyectos. México; Mc

GrawHill;
El texto contiene técnicas y procedimientos de preparación de proyectos

privados. La propuesta es que los alumnos describan e interpreten la
rentabilidad de los proyectos, a partir del análisis de los ratios económicos y
financieros.
Andia Valencia, W (2013). Proyecto de inversión: Guía para su formulación

y evaluación. Lima – Perú. CICE.
El libro ofrece una metodología para la elaboración personal de proyectos de

inversión, incidiendo en la generación de la innovación como factor
determinante para desarrollar el proyecto; se pretende que los estudiantes
generen proyectos con alto contenido de innovación y uso de APP

11.1. VÍNCULOS A SITIOS DE INTERÉS
11.1.1.http://blogs.gestion.pe/deregresoalobasico/2010/05/los-tres-
pilares-de-la-evaluac.html
Se plantea la gran diversidad de metodologías para evaluar proyectos de
inversión haciendo uso de ratios financieros, permitiendo que el estudiante
construya e interprete ratios.
11.1.2.http://www.ocpla.uni.edu.pe/transparencia/file/upresupuesto/MMM
_2017_2019.pdf.(Marco macroeconómico multianual 2017-2019 del
Ministerio de Economía y Finanzas)
Documento Oficial del Ministerio de Economía y Finanzas que trata de la guía
metodología para la formulación y evaluación de proyectos de inversión;
dando el marco legal.
11.1.3.http://sige.inei.gob.pe/sige/ (sistema de información geográfica para
emprendedores)
Sistema de información distribuida por Regiones de acuerdo a la naturaleza
de la biodiversidad permitiendo identificar y generar proyectos de inversión
aplicadas al ámbito geográfico.

WEBGRAFIA
•http://blogs.gestion.pe/deregresoalobasico/2010/05/los-tres-pilares-de-la-evaluac.html
•http://www.mef.gob.pe (Inversión pública MEF)
•http://www.ocpla.uni.edu.pe/transparencia/file/upresupuesto/MMM_2017_2019.pdf.(Ma
rco macroeconómico multianual 2017-2019 del Ministerio de Economía y Finanzas)
•http://www.bcrp.gob.pe/estadisticas.html (BCRP Estadísticas económicas)
•http://iinei.inei.gob.pe/iinei/siemweb/publico/ (información económica INEI)
•http://sige.inei.gob.pe/sige/ (sistema de información geográfica para emprendedores)
Huancayo, Marzo de 2019

ELABORADO POR:
_______________________________
Econ. Jorge Quinteros Ramos
Docente
email: joluqui11@hotmail.es
REVISADO POR: _______________ APROBADO POR: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Comisión de Sílabo Dr. Fredy LOPEZ QUILCA
Director de Departamento Académico

COMPETENCIAS A ALCANZAR
Al finalizar esta unidad serás capaz de:
Conocer las características de los

emprendedores y la implicancia en la
generación de proyectos a través de
lecturas y visualización de casos
exitosos de emprendedor.
Conocer el marco teórico de los

proyectos de inversión en sus
diversas dimensiones y
características.

CRECIMIENTO ECONOMICO EN EL PERU
El crecimiento económico del Perú se mantiene alrededor

de 4% del PBI, según el Instituto de Economía y
Desarrollo Empresarial (IEDEP) de la Cámara de Comercio
de Lima, afectado por el ambiente político que se vive en
el país

Estimados para el 2019
Para este año, se prevé un impulso de inversión pública,

debido a la reconstrucción; crecimiento de la actividad
minera, explicado por la subida del precio de commodities,
que impulsarían un crecimiento del 4%, según los
estimados del MEF.

Este año se espera un crecimiento del 4,0 %, según lo
proyectado por el Fondo Monetario Internacional (FMI) y el
MEF.
En el 2018 se proyectaba que la

tasa de crecimiento se ubicara
en un 4 %. Sin embargo, solo se
logró un crecimiento del 3.8 %
tras las afectaciones ocasionadas
por el fenómeno torrencial El
Niño costero y el caso Lava Jato

SECTORES
ECONOMICOS ACTIVI
DADES
ECONO
MICAS

IMPORTANCIA DE LOS PROYECTOS
Que es un
proyecto?

Según futurólogos (Peter Drucker, John Naisbit, etc),
en la sociedad del futuro lo más escaso serán los
empleos dependientes, por lo que aquellos
profesionales que manejen alternativas de
autoempleo o emprendimiento serán aquellos que
tendrán mayor éxito.
La posibilidad de la empresa propia se

convierte en la mejor alternativa.

Todos hemos pensado en algún
momento en la empresa propia
¿cómo dar un paso más?,
¿Cómo unir el deseo de tener la empresa y
hacerla realidad?.

Si bien sólo
llegaremos
hasta la fase de
la pre-inversión Estas interrogantes pretende
responder el curso de
Formulación de Proyectos
que permitirá secuencial y
sistémicamente conducirnos
por etapas previas para
emprender un Proyecto
Empresarial.
La meta llegar a la
fase de inversión y
puesta en marcha
de la empresa.
Si pensamos así, este curso ya no

será enfocado sólo desde un punto
de vista académico sino personal.

Mapa de Contenidos
OPORTUNIDADES
DE INVERSION
ESTUDIO DE
CULTURA MERCADO
EMPRENDEDORA
EVALUACION ESTUDIO
ECONOMICA TÉCNICO
FINANCIERA
ESTUDIO
ESTUDIO ADM. Y LEGAL
ECONOMICO

Todo proyecto de inversión
genera efectos o impactos de
naturaleza diversa, directos,
indirectos, externos e
intangibles.
Rebasan la posibilidad de su medición

monetaria, sin embargo no considerarlos resulta
pernicioso por que representan la satisfacción
de la población beneficiaria o perjudicada.
En la valoración económica existe elementos
perceptibles por una comunidad: perjuicio o beneficio,
pero ponderando en unidades monetarias, es necesario
para conocer la posible rentabilidad, beneficio o
ingresos que tendría el proyecto.

IMPORTANCIA DEL DISEÑO DE
PROYECTOS
La formulación de un proyectos busca:
 recopilar,
 crear y
?
 analizar sistemáticamente
un conjunto de antecedentes que permite

juzgar cualitativa y cuantitativamente
ventajas y desventajas de asignar
recursos a una determinada iniciativa.
IMPORTANCIA DEL DISEÑO DE PROYECTOS
La importancia del diseño del proyecto estriba en que

debe realizarse detallada y minuciosamente una serie
de elementos que permitan determinar si es viable o no en
base a estos antecedentes.
Es importante que el diseño sea bien

? estructurado, con ideas claras y
sistematizadas que reflejen
condiciones y números reales
del proyecto.
Reflexión
Una sola cosa si es 100% cierta… la única constante es
el CAMBIO

¿ENTREPRENEUR? Termino frances
Persona que tiene una idea de

negocio y que percibe una
oportunidad que ofrece el mercado,
tiene motivación, impulso y habilidad
de movilizar recursos a fin de ir al
encuentro de nuevas ideas.
Sabe interpretar características
reales del entorno.
Capaz de luchar ante cualquier
inconveniente que se le atraviese en
su estrategia y
no le teme al fracaso.
PERFIL DEL JOVEN EMPRESARIO PERUANO
Educación Secundaria o técnica
Familia El apoyo familiar es económico, en maquinarias,

locales, contactos para los negocios.
Padres o hermanos con negocios.
Características Inició el negocio a los 19 años.

al momento de Estudiar y trabajar.
crear el Crean negocios para mejorar sus ingresos aunque
negocio el deseo de independencia y autonomía es una
motivación importante para crearlo.
No recibe asesoría, ni capacitación, no hizo un plan
de negocios ni un estudio de mercado.
Fuente: “Emprendedores que hicieron realidad su negocio” CID- Nov. 2014

PERFIL DEL JOVEN EMPRESARIO PERUANO
Negocio Comercio o servicios (de 1 a 2 trabajadores)

US$ 400 de ventas mensuales
Entre US$ 100 y 130 de ingresos netos
Inversión Zonas Urbanas: US$ 813 de inversión inicial de los

cuales el 38% es para capital de trabajo
Zona Rurales: US$ 469 de inversión inicial de los

cuales 47% es para capital de trabajo
Los montos destinados para la inversión en ambos

casos provienen principalmente de ahorros
Fuente: “Emprendedores que hicieron realidad su negocio” CID- Nov. 2014

Magnitud del 4 superan los dos
fenómeno a nivel años de vida
Perú
10 concretan la
idea de negocio
30 tienen una
idea definida
50 piensan
poner un
negocio
De cada
100
jóvenes Fuente: Elena Cedillo “Políticas y Programas de Promoción del
Espíritu Empresarial y la Creación de nuevas Empresas¨. Set.2015

RAZONES DEL CESE DE LOS NEGOCIOS
(% respuesta múltiple)
25 20,9
20
13,2 13,1
?
15
9,5 8,6 7,8
10
4,1 3,2 3,2 2,8
5
0
ia
l
le
po
n
ia
o
o
a
ta
os
ro
br
oj
ab
nc
nc
pi
di
an
fa
al
ru
ca
nt
te
rie
tie
tu
ta
es
m
pe
re
de
es
pe
de
es
de
de
D
m
a
ex
o
os
Lo
er
ta
lta
ja
bi
co
rl
de
l
Ba
am
o
Fa
Fa
ha
Po
N
lta
C
uc
Fa
M
FUENTE: “Haz realidad tu negocio 1996-2013” - CID

PROBLEMAS DE LOS EMPRESARIOS
(en orden de importancia)
ANTES DESPUES
existe demasiada competencia muchos vendedores que venden lo mismo
no tiene conocimientos del negocio falta de capital
por la falta de liquidez por desconocimiento del negocio
no contaban con dinero el negocio no es conocido
por no ser conocido en el mercado exigen demasiados requisitos
por el tiempo que demanda sacar los papeles por el bajo poder adquisitivo de la población
no consigue préstamos por el tiempo que demora los trámites
por no tener una cartera de clientes por la poca demanada
exigen demasiados requisitos (trámites) porque el mercado se encuentra saturado
por lo complicado que son los trámites por la recesión. Inestabilidad económica
la falta de información (trámites) por la variedad de precios en el mercado
Mercado
Experiencia
Finanzas
Trámites
Fuente: Dino Linares S.
Entorno “Emprendedores y Creadores de
Negocio en el Perú” 2015
TENDENCIAS DEL EMPRENDEDORISMO
El flujo de creación de negocios continuará a un ritmo
importante y seguirá fuertemente condicionado por
factores demográficos.
Mayor frecuencia de alternancia entre trabajos
dependientes e independientes.
La creación de la empresa propia será cada vez menos
una secuencia lineal y previsible.
Fuente: Dino Linares S. “Políticas y Programas de Promoción del Espíritu Empresarial y la Creación de
nuevas Empresas. Set.2016
TENDENCIAS DEL EMPRENDEDORISMO
Experiencia cada vez más temprana en trabajos
independientes.
Disminución de la edad de “obsolescencia laboral”
 Reducción del período medio de duración de los
pequeños negocios (2 a 3 años).
Fuente: Dino Linares S. “Políticas y Programas de Promoción del Espíritu Empresarial y la Creación de
nuevas Empresas. Set.2014

Perfil del Emprendedor: Guido Sánchez Yabar
CULTURA DEL MIGRANTE

 Cultura por el Ahorro.
 Sin vergüenza por
realizar labores
menores.
 Laborioso o trabajador.
 Asume riesgos
calculados.
 Buscador de
oportunidades.
CARACTERISTICAS DEL EMPRENDEDOR
Dino Linares Scarceriu
Visión Holística.
Liderazgo.
Mucha energía y ganas de trabajar.
Autoestima.
Organizado.
Competitivo.
Tomador de Riesgos.
Creativo e Innovador.
Responsable, Tenaz, Perseverante.
DECALOGO DEL EMPRENDEDOR
Ministerio de Trabajo
1) Tengo visión de futuro.

2) Soy creativo e innovador.
3) Asumo riesgos y tomo la iniciativa.
4) Confío en mí y en los demás.
5) Soy optimista.
6) Soy responsable.
7) Tengo deseos de superación e
independencia.
8) Soy perseverante.
9) Soy colaborador y apasionado por el
trabajo.
10) Tengo hábito al ahorro.
Perfil del Emprendedor de la UPLA
1. Autoestima alta.
2. Trabajador responsable.
3. Cultura de Ahorro.
4. Asume riesgos calculados.
5. Visión de Futuro.
6. Generador de Redes de apoyo.
7. Preocupado por la Creatividad,
Innovación, Eficiencia y Calidad.
8. Buscador de Oportunidades.
9. Con capacidad de planificar y organizar.
10.Persistente, Perseverante y Luchador.

Autoestima Alta Trabajador Responsable
Cultura por el Ahorro Asume riesgos calculados

“Postergación de la satisfacción personal

Visión de Futuro Generador de Redes de Apoyo
“Siente la necesidad de trascender” “Colaborador”
“Ver más
allá de lo
evidente”
Creatividad, Innovación,
Buscador de Oportunidades
Eficiencia y Calidad
“No creas que
la ‘Virgen’ se
aparece más
de una vez”
Fuente: Carlos Boloña “Lecciones de Economía” - 2002

Capacidad de Planificar y
Organización
Persistente, Perseverante,
Luchador

Tipos de empresarios
C
O
N GERENTE
O
C
ADMINISTRADOR
I
M INVERSIONISTA
I
EMPRESARIO TIPICO
E
N
ESPECULADOR EMPRENDEDOR
T
O NEGOCIANTE
RENTISTA
ACTITUDES
Fuente: Guido Sánchez Yabar

FUENTES DE APRENDIZAJE DE LOS EMPRENDEDORES
CLIENTES
LIDERES
DE COMPETIDORES
OPINION
INSTITUCIONES
GOB. CENTRAL EMPRENDEDOR
GREMIOS
GOB. LOCAL
BANCOS
PROVEEDORES
FINANCIERAS
CENTROS DE
FORMACION
¿DE DÓNDE SACAN SUS IDEAS LOS EMPRENDEDORES
 71% Replicó o modificó una idea que conoció en

un trabajo anterior.
 7% convirtió en negocio un trabajo ocasional.
 6% lo deseaba como consumidor individual.
 5% como consecuencia de la revolución
informática.
 4% casualmente leyó algo sobre el sector.
 4% lo descubrió mediante la búsqueda sistemática
de oportunidades.
 2% desarrolló la idea de un familiar
 1% se le ocurrió durante su luna de miel.

EL ANTI EMPRENDEDORISMO (Barreras para lograr el
éxito)
Los emprendedores que recién comienzan

deben tener presente que el éxito depende de
uno mismo y de causas o circunstancias que
puedan controlar o modificar.
?
“El empresario nace o se hace”
“Tengo ideas buenas pero no tengo plata”
“Si tuviera plata, ¡cuántas cosas haría”
“Hay mucha competencia”
“Hacer empresa es difícil”
“El Estado no te apoya”

EL ANTI EMPRENDEDORISMO (Barreras para
lograr el éxito)
“Las pequeñas empresas no tienen

futuro”
?
“¿Quién puede pensar hoy en día en
crear una empresa?
 “No hay financiamiento para pequeñas
empresas”
“Sólo los que no han estudiado se
meten a hacer empresas”
 “Mi idea es tan buena que no quiero
que nadie se la copie”
“En un futuro próximo me dedicaré a
los negocios
MARCO TEÓRICO DE
PROYECTOS DE INVERSIÓN
“… si no sabes a dónde vas,

cualquier camino que tomes, te
llevará a cualquier sitio.”
Lewis Carroll (Alicia en el País de las Maravillas)

Un proyecto de inversión es
una idea de negocio que
tiene un emprendedor, al
cual se le determina su
viabilidad a través de la
evaluación de aspectos
comerciales, técnicos, de
gestión, legal, económicos,
financieros y ambientales.
(Manual de Emprendedores: Probide, 2007)

FUTURO
(Beneficios)
PRESENTE
(Recursos)

Fuente Principal de los proyectos de
inversión
Satisfacción
De
Necesidades P
R
O
Y
E
C
Recursos
Y/o medios T
O
S

PREPARACION DE UN PROYECTO
RECOPILAR CREAR ANALISIS

INFORMACION IDEAS SISTEMICO

DEFINICION DE PROYECTOS
 Propuesta económica para
resolver una necesidad
usando un conjunto de
recursos disponibles:
humanos, materiales,
tecnológicos. entre otros.
 Documento escrito
formado por una serie de
estudios que permite
evaluar costo-beneficio, si
la idea de inversión es
viable, realizable y se
obtendrán rendimientos.

DEFINICION DE PROYECTOS
 Responde a una decisión de
uso de recursos con el fin de
incrementar, mantener o
mejorar la producción de
bienes o prestación de
servicios
 Proyecto
productivo cuando busca
generar rentabilidad
económica y obtener
ganancias en dinero sobre
una actividad productiva de
cualquier giro.
PROYECTO DE INVERSION

PROYECTO DE INVERSION:
Serie de planes que se piensan poner en marcha

para dar eficacia a una operación económica o
financiera, con el fin de obtener un bien o servicio y
conseguir una retribución
La evaluación de un proyecto de inversión tiene por

objeto conocer su rentabilidad económica y social,
de manera que resuelva una necesidad humana en
forma eficiente, segura y rentable, asignando
recursos económicos a la mejor alternativa.

Una inversión inteligente estar seguros que la
requiere de un proyecto bien
estructurado y evaluado que
inversión será realmente
indique la pauta a seguirse rentable, decidir el
como la correcta asignación ordenamiento de varios
de recursos, igualar el valor proyectos en función a
adquisitivo de la moneda su rentabilidad y tomar
presente en la moneda futura
una decisión de
aceptación o rechazo

CRECIMIENTO
DE LA NUEVOS
DEMANDA PRODUCTOS
INTERNA
INNOVACION
TECNOLOGICA

Los PROYECTOS tienen su origen en
 la satisfacción de necesidades,
 deseo de crear un negocio propio y
colectivo
 Resultado del:
Crecimiento de la
demanda interna:
aumento de la población
que demanda más un
producto o servicio,
crecimiento del mercado.

Nuevos productos
 Cuando los gustos y preferencias de los

consumidores cambian, surge la necesidad de
satisfacer esos cambios
 Cuando el nivel de ingreso de los
consumidores o precios varían, propician
cambios de la demanda actual.
 Impulso de fragmentación de productos porque
lo que gana debe distribuirlo para comida de
su familia y no es posible desplazarse en
distancias largas que impliquen transporte y
por tanto un costo adicional.
Innovaciones tecnológicas en
los procesos productivos:
Los proyectos surgen ante la
necesidad de reemplazar
maquinaria y equipo
obsoleto, permitiendo
aumentar la productividad y
disminuir costos directos
para ser más competitivos en
el mercado.
ESTUDIOS DE INVERSION
Un proyecto de inversión tiene
3 acepciones:
 Como un documento,
 Como satisfactor de
necesidades y
 Como parte del
presupuesto de
capital de una
organización.

Como Documento.
Conjunto de antecedentes relativos a tres temas
fundamentales: Aspectos de mercado y
comercialización; aspectos jurídicos y
administrativos; aspectos económicos,
financieros y sociales, necesarios para tomar una
decisión.

Como un satisfactor de necesidades.
Referido a considerar al proyecto como una
entidad económica que permite satisfacer una
necesidad identificada.
Como parte mínima del presupuesto de

capital de una organización.
Concepto empleado en la formulación, análisis y
evaluación de cada alternativas de inversión que
presenta el presupuesto de capital.
El proceso de los proyectos
de inversión.
Proyecto de inversión es un trabajo
multidisciplinario de administradores, contadores,
economistas, ingenieros, psicólogos, etc.,
intentando explicar lo complejo de la realidad y
pretendiendo introducir una nueva iniciativa de
inversión.

Tiene objeto elevar las
probabilidades de éxito.
La intención natural de investigación y
análisis es detectar la posibilidad y
definir el proceso de inversión en un
sector, región o país.

Hacer un proyecto tiene
ciclos, es decir, etapas
sucesivas que abarcan el
nacimiento, desarrollo y
extinción de
un proyecto de inversión.
El proceso de inversión.
Consiste en asignar recursos económicos a fines
productivos, mediante la formación bruta de
capital fijo, con el propósito de sacrificar consumo
presente, ahorrando e invirtiendo, en aras de una
expectativa de un mayor consumo futuro.
Proyecto de Inversión, propuesta de acción que,
a partir del uso de recursos disponibles,
considera posible obtener ganancias. Estos
beneficios, que no son seguros, pueden ser
conseguidos a corto, mediano o largo plazo.
ASIGNACION
PROCESO DE DE RECURSOS
INVERSION CON FINES
PRODUCTIVOS

Bibliografia:
1. BACA URBINA, G. Evaluación de Proyectos. 2013. McGraw-Hill.

México. 335 p.
2. ESPINOZA HUERTAS, Abdías: Evaluación de Proyectos. 2014.
Sociedad de Ingenieros Economistas. Lima 310p.
3. QUISPE RAMOS, Rosario, Formulación, evaluación y administración
de proyectos de Inversión, Instituto de Investigación el pacífico, Lima
2013.
https://www.youtube.com/watch?v=oIX5r9gG254

Sesion 01 Proyec

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Sesion 01 Proyec

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y

Econ. JORGE LUIS QUINTEROS RAMOS

Asimismo, se desarrolla conceptos básicos de

Econ. JORGE LUIS

Unidad de ejecución curricular del área tecnología

Econ. JORGE LUIS QUINTEROS RAMOS

UNIDAD I: INTRODUCCIÓN Y ASPECTOS

Econ. JORGE LUIS QUINTEROS RAMOS

Econ. JORGE LUIS QUINTEROS RAMOS

6.1. Identificar, ideas de proyecto, negocio, y/o

UNIDAD II: ESTUDIO DE MERCADO DEL PROYECTO.

Econ. JORGE LUIS QUINTEROS RAMOS

N° ACCIONES DE INVESTIGACIÓN NIVEL DE LOGRO

01 Elaborar un Proyecto de Presentar y sustentar

Econ. JORGE LUIS QUINTEROS RAMOS

Los estudiantes aprenden participando activamente en el

10.2. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

10.1 REQUISITOS DE APROBACION:

Econ. JORGE LUIS QUINTEROS RAMOS

Nassir Sapag C. (2011). Proyectos de inversión; formulación y evaluación.

El texto contiene metodología y técnicas de formulación de

Beltran Arlette, Cueva H. (2012). Evaluación privada de proyectos. Lima-

Desarrolla ideas, herramientas y estrategias basadas en la evaluación de

Econ. JORGE LUIS QUINTEROS RAMOS

Nassir Sapag C. (2012). Preparación e evaluación de proyectos. México; Mc

El texto contiene técnicas y procedimientos de preparación de proyectos

Andia Valencia, W (2013). Proyecto de inversión: Guía para su formulación

El libro ofrece una metodología para la elaboración personal de proyectos de

Econ. JORGE LUIS QUINTEROS RAMOS

Econ. JORGE LUIS QUINTEROS RAMOS

Huancayo, Marzo de 2019

REVISADO POR: _______________ APROBADO POR: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Econ. JORGE LUIS QUINTEROS RAMOS

Al finalizar esta unidad serás capaz de:

Conocer las características de los

Conocer el marco teórico de los

Econ. JORGE LUIS QUINTEROS RAMOS

El crecimiento económico del Perú se mantiene alrededor

Econ. JORGE LUIS QUINTEROS RAMOS

Para este año, se prevé un impulso de inversión pública,

Econ. JORGE LUIS QUINTEROS RAMOS

En el 2018 se proyectaba que la

Econ. JORGE LUIS QUINTEROS RAMOS

Econ. JORGE LUIS QUINTEROS RAMOS

Econ. JORGE LUIS QUINTEROS RAMOS

La posibilidad de la empresa propia se

Econ. JORGE LUIS QUINTEROS RAMOS

Econ. JORGE LUIS QUINTEROS RAMOS

Si pensamos así, este curso ya no

Econ. JORGE LUIS QUINTEROS RAMOS

Econ. JORGE LUIS QUINTEROS RAMOS

Rebasan la posibilidad de su medición

Econ. JORGE LUIS QUINTEROS RAMOS

un conjunto de antecedentes que permite

La importancia del diseño del proyecto estriba en que

Es importante que el diseño sea bien

Econ. JORGE LUIS QUINTEROS RAMOS

Persona que tiene una idea de

Educación Secundaria o técnica

Familia El apoyo familiar es económico, en maquinarias,

Características Inició el negocio a los 19 años.

Econ. JORGE LUIS QUINTEROS RAMOS

Negocio Comercio o servicios (de 1 a 2 trabajadores)