Objetivo Transversal

Ámbito de aprendizaje Desarrollo Personal Y social

Núcleo de aprendizaje Corporealidad y movimiento

Objetivo de aprendizaje N2 Apreciar sus características corporales, manifestando interés y

cuidado por su bienestar y apariencia personal

Ámbito de Núcleo de Objetivo de Experiencia de aprendizaje Recursos Evaluación

aprendizaje aprendizaje aprendizaje
Comunicación Lenguaje N6 canciónIdentificar
integral Artístico experimentar las partes
Inicio: Los niños y niñas se *Plastilina y del cuerpo
diversas
reunirán en un semicírculo greda o masas
combinaciones
estando de pies y la educadora play doh Lista de
de expresión
les pondrá una canción en cotejo
plástica,
donde tendrán que identificar y
corporal,
mover las partes del cuerpo al
musical, *rompecabeza
ritmo de la canción. (canción
comunicando
batalla del movimiento. Y el
razones del
marinero baila)
proceso * lápices de
realizado colores
Desarrollo: al escuchar la
canción los niños tienen que
*tijera
identificar las partes del cuerpo,
al ritmo de la canción.
disfrutando la instancia del *
juego y baile. Pegamento

*hojas de oficio
Al terminar el baile los niños y
niñas se ubicarán frente a un
espejo y realizaremos un juego
del simón dice. Entonces la *siluetas del
educadora les dirá una parte del cuerpo humano
cuerpo y los niños tiene que armable
tocarse (simón dice tocarse la
punta de los pies) Siempre
incorporando y apoyando a los
2 alumnos integrados si ellos
tienen alguna dificultad en
realizar la actividad bridar el
apoyo correspondiente.

Cierre: Para finalizar la

actividad los niños y niñas
volverán a la sala de clase en
donde se encontrarán con
rincones para trabajar y ellos
podrán elegir el rincón que mas
le guste. O llame la atención.

● Estará el rincón de
moldear con plastilina y
greda masas play doy

● Rompecabeza del cuerpo

humana

● Colorear y recortar pintar

● Rincón de la marioneta
los niños podrán
realizar una marioneta)
armable

Una vez que los niños terminen

sus trabajos se van a exponer
en la sala de clases.
O también podemos exponer
sus trabajos a la afuera del
jardín para que sus padres
puedan ver los trabajos
realizados por sus hijos