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UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION

FACULTAD DE INGENIERÍA
E.P INGENIERÍA INDUSTRIAL

1. CONCEPTOS BÁSICOS DE LA ÉTICA

1.1. La ética

“Ética” deriva de la palabra griega Ethos. Hay dos significados de “ética” en el lenguaje
griego que revelan dos modos de entender y explicar el comportamiento moral de las
personas:

Ethos: significaba “carácter”, “modo de ser”. Este es el sentido que tiene la palabra “ética”
en los poemas de Homero (s. -IX o -IIIV), Iliada y Odisea

La ética es considerada un de las ramas de la filosofía más importante. Está ligada


estrechamente con conceptos como la moral la cual es considerada como su sinónimo,
los valores y la cultura principalmente, y se destaca al momento de tomar decisiones
porque “tiene que ver con el proceder de los hombres en relación a su conciencia y
responsabilidad” además de su comportamiento.

La ética es percibida por muchos autores de diversas maneras, pero como aseguran
Ramos(1996) y Cañas (1998) su finalidad es encontrar el bien, estudiando los
fundamentos, causas y razones de los bueno y lo malo de la conducta humana. “Esto
implica una reflexión de los actos morales y una revisión crítica sobre la validez de dicha
conducta” (Cañas, 1998)

En contraste Parker (citado en Green, 2001) opina que la ética es el uso de herramientas
de la razón para generar reglas que guíen el juicio en circunstancias tanto generales
como particulares. Con ello se obtendrá una mayor visión y una amplia gama de
alternativas a escoger para poder encontrar el mejor camino hacia el bien personal y
común.

Sin embargo para efectos de la investigación, la definición de ética


más adecuada y que es capaz de sintetizar las definiciones
anteriores, es aquella propuesta por Connock y Jons (1995), en
donde mencionan que hablar de etica es hablar de justicia, es
decidir entre lo que está bien y lo que está mal, es definir cómo
aplicar reglas que fomenten un comportamiento responsable tanto

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individual como en grupo. Es también la esencia de cada persona y se encuentra muy en


el fondo de nuestros valores, los cuales afectan las decisiones de cada persona.

1.2. Características de la ética.

Las características de la ética surgen si se tiene en cuenta que es una ciencia práctica de
carácter filosófico.

a) La Ética es ciencia, es decir un conjunto de verdades ciertas y universales, que se


demuestran y fundamentan sobre el conocimiento de sus causas. La ética expone y
fundamenta científicamente principios universales sobre la moralidad de los actos
humanos, es decir se trata de criterios válidos para cualquier tiempo, lugar y
circunstancia (todo asesinato es malo, los impulsos sensibles deben moderarse según
la recta razón, etc.).

Por ser conocimiento por las causas, se distingue del conocimiento moral espontáneo,
que se produce sin necesidad de razonamientos o pruebas científicas. En ambos
conocimientos se tiene por objeto la única verdad, pero se diferencian porque la
alcanzan y explican de distinta manera (ej. el campesino y el especialista en
meteorología respecto al tiempo. Estos conocimientos sólo serán opuestos en el caso
que en uno, o en los dos, se introduzca el error, y en ese caso uno podrá ser corregido
por el otro).

Por ser conocimiento universal, se distingue del conocimiento moral particular (que son
los juicios de la conciencia, de la prudencia). Estos juicios versan sobre la moralidad de
una acción concreta, realizada por una persona en determinadas circunstancias.
Tampoco aquí hay que hacer contraposición, sino la necesaria distinción entre
universal y particular. El conocimiento moral particular no es más que la aplicación a
casos concretos de principios universales y verdaderos, ya sea que se hayan obtenido
espontánea o científicamente.

b) La Ética es ciencia práctica, ya que no se detiene en contemplar la verdad, sino que


aplica ese saber a las acciones humanas. Mientras las ciencias especulativas se
limitan a conocer realidades que no dependen de la voluntad humana, la ética se
ocupa de los actos humanos, proporcionándole las normas necesarias para obrar el
bien. Es por ello que se dice ciencia normativa, en cuanto impera y prohibe ciertos

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actos, ya que su fin es el obrar recto del hombre. De allí que Aristóteles afirma que no
estudiamos ética para saber qué es la virtud, sino para aprender a hacernos virtuosos y
buenos; de otra manera sería un estudio completamente inútil . Por eso la voluntad
juega un importante papel en la adquisición del saber moral. No es fácil considerar el
recto orden de las acciones, si la voluntad no está dispuesta a aceptarlo. Quien no
quiere vivir rectamente, no puede llegar al fin de esta ciencia, ni podrá entenderla bien.
Más decisiva todavía es la influencia de la voluntad en el conocimiento particular:
conciencia, prudencia.

c) La Ética es ciencia práctica de carácter filosófico, de allí que también se la llama


filosofía Moral. Para estudiar su objeto utiliza verdades ya encontradas por otras
disciplinas filosóficas, especialmente la metafísica y la teología natural. Es decir que la
ética no podría determinar el orden moral que el hombre debe realizar, sin atender al
resto de lo que la filosofía enseña sobre Dios, la creación, el bien, el fin, la naturaleza
humana, etc.

Además la ética sigue un método afín a la metafísica, en cuanto parte de la experiencia


sensible para llegar al conocimiento racional del ser de las cosas. Estas características
diferencian la ética de la teología moral que se fundamenta en la revelación. Se
diferencia también de las ciencias positivas que a menudo no trascienden el plano de
los hechos o fenómenos.

1.3. Noción de Ética

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2. CONCEPTOS DE LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD

Libertad

Aquella facultad natural que posee el ser humano de poder obrar según su propia
voluntad.

Para Aristóteles, la libertad está ligada a la capacidad de decidir por si mismo en el ser
humano.

Responsabilidad

Es un valor que está en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar,


administrar, orientar y valorar las consecuencias de las propias decisiones,
respondiendo de ellas ante alguien.

Libertad y responsabilidad

 La libertad está íntimamente ligada a la responsabilidad y la toma de decisiones.


 Lo que decides tiene efecto en ti y los demás.
 Para que exista responsabilidad, las acciones han de ser realizadas libremente.

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 Porque somos libres a la hora de tomar decisiones, somos también responsables


de lo que hayamos elegido.

Igualdad de Derechos y Deberes

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