EL DÍA DE MI NACIMIENTO

OBJETIVOS:

a. Socioculturales: Conocer y dar a conocer eventos que tuvieron repercusión social, histórica o
cultural y nos parece interesante compartir.

b. Gramaticales: Práctica del pretérito indefinido y del pluscuamperfecto de indicativo. Uso de

“ya” y “todavía no”. Uso de conectores.

NIVEL: B1, B2, C1, C2

MATERIALES NECESARIOS:
Acceso a Internet

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

1. Se pide a los estudiantes que escriban en wikipedia el día y el mes que nacieron.
2. Deberán elegir hechos en diferentes áreas (sociedad, cultura, deportes, nacimientos,
fallecimientos, etc.) que les resulten interesantes.
3. Por último, deberán escribir un texto y exponerlo al resto de la clase, donde comentarán
algunos acontecimientos que ya habían tenido lugar antes de que ellos nacieran y los que
todavía no habían tenido lugar antes de que nacieran pero que ocurrieron ese día. Si algún
acontecimiento tuvo lugar exactamente el día y año de su nacimiento, lo expresarán con
indefinido.
4. Se podrá abrir un debate acerca de los eventos que nos parezcan más interesantes, luego
deberán llegar a un acuerdo y ordenarlos según la relevancia que tengan o hayan tenido para
la humanidad.

DURACIÓN:

Se estima un tiempo aproximado de 10 – 15 minutos por estudiante.

Ejemplo:

Todos los eventos que voy a relatar, ocurrieron un cinco de agosto.

Yo nací el día 5 de agosto de 1973. Aquel año, ese mismo día, fue lanzada la sonda Mars 6 al planeta
Marte. Entonces, ya había muerto Marilyn Monroe, en 1962, y también se había cruzado el polo
norte en un submarino llamado Nautilos, de nacionalidad Estadounidense, en 1958. Sin embargo,
todavía no se había fundado la Asociación Civil de Ateos en Argentina, eso ocurrió en 2006.

GADIR, Escuela Internacional de Español