“Derribando Neuromitos”

Desde una mirada de las neurociencias

Descripción:

Taller teó rico, orientado al reconocimiento y aclaració n de los errores

má s comunes que se cometen al trabajar con los descubrimientos de
las Neurociencias frente al proceso de Aprendizaje.

Desglose del taller

Primera parte

1.- Contextualizació n

 Neurociencias y Educació n
 Concepto de Neuromito
 Neuromitos y cultura

Pausa activa

Segunda Parte

2.- Neuromitos

 Hemisferios cerebrales
 El 10% del cerebro
 ¿Aprendizaje social?
 Nacemos predeterminados
 Cerebro y género
 Estilos de aprendizaje
 Aprendizaje y emociones
 Estimulació n temprana
 Herencia e inteligencia
 Los primeros añ os

Pausa activa
Tercera parte

3.- Recapitulando

 Algunos nuevos descubrimientos

 Actividad
 Reflexió n
 Neuroeducació n en el aula
 Cierre