Código GD-D006

INSTITUTO EDUCATIVO Versión 04-20

NUEVA AMERICA Fecha JUNIO 2020
GUÍAS DE APRENDIZAJE VIRTUALES
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DOCENTE Jader N Fúnez Olivera AREA Informática

INICIA 10/08/2020 FINALIZA 07/09/2020
GRADO 1° CURSO 1

INTRODUCCIÓN
¡Hola mis campeones, bendiciones de nuevo!
En esta ocasión desarrollaremos el tema de PAINT, donde aprenderemos a conocer
nuestro programa de dibujo.
Continuaremos con los temas de robótica y emprendimiento
Sigue las instrucciones de la presente guía y así podrás desarrollar los diferentes temas.
Recuerda que este es un mapa que busca que ayudarte en la compresión de los temas
que estamos estudiando.

METAS DE APRENDIZAJE 1. Aprende que es PAINT

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
2. Ingresa al programa PAINT
3. Conoce las barras de herramienta de PAINT
4. Conoce y usa la barra de colores de PAINT
5. Reconoce las instrucciones
6. Identifica el mundo que nos rodea
1. Reconocer el programa Paint como una
herramienta para crear y editar imágenes.
2. Identificar los pasos para ingresar al programa
Paint.
3. Reconoce la ventana de Paint y las herramientas
que la conforman.
4. Identifica en su entorno diferentes clases de
máquinas como creación del hombre para
mejorar y facilitar su vida.
5. Identifica que es una instrucción
6. Reconoce el mundo que lo rodea.

NUCLEO TEMATICO CIENTIFICO-ROBÓTICO

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DB A Comprende la utilidad que se les da a las diferentes

clases de máquinas para desarrollar actividades de su
vida cotidiana
DESCRIPCIÓN:
En el siguiente cronograma dejo la información que nos servirá de ruta para ir desarrollando
nuestra guía de trabajo.
CRONOGRAMA DE CLASES GUÍA 3. III PERIODO. GRADO 1°
Fecha de la Tema de la clase
# clases
clase Robótica Emprendimiento PAINT

Bloque 3. CTO 1.
Las cosas Bloque 3. CTO 1.
¿Qué es
1 10/08/2020 increíbles se Mi comunidad y
hacen PAINT?
su economía
programando

Bloque 3. CTO 2. Bloque 3. CTO 2. ¿Cómo

2 24/08/2020 Paso a paso, El trabajo en la entrar a
código a código sociedad Paint?

Bloque 3. CTO Bloque 3. CTO 3. Barra de

3.Laprogramación.
3 31/08/2020 Cosas de todos los
La recompensa herramientas
días del trabajo de PAINT

Bloque 3. CTO 4. Bloque 3. CTO 4. Barra de

Repito y repita. El
4 7/09/2020 Juego de los
Jugar para ser Colores de
BUCLES felices Paint

Para desarrollar nuestra primera actividad, te invito a que vallas a classroom y relices la
actividad planteada allí, al finalizar esta semana sabras o conocerás un poco mas dele tema
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IDEAS CLAVES
En esta guía como leíste en el primer momento de exploración, desarrollaremos temas
variado y de gran importancia, como herramienta de dibujo, daremos nuestros
primeros pasos en Paint, identificaremos el programa, veremos cómo se abre y como se
cierra, colores herramientas que ofrece el programa.
En el caso de la robótica veremos lo importante que son las instrucciones, los paso a
paso, códigos, planos, mapas y coordenadas.
En emprendimiento entiendo que es la comunidad, la sociedad y sus normas, el trabajo
y su recompensa, y la importancia que tiene el juego en mi aprendizaje y crecimiento.
GLOSARIO
PAINT: Programa para editar imágenes, nos permite dibujar. Creado por MICROSOFT
PROGRAMA (informática): Conjunto de instrucciones, escritas para realizar una tarea
específica en una computadora. Ej. Paint, programa para dibujar
COMUNIDAD: Conjunto de personas que viven juntas bajo ciertas reglas o que tienen
los mismos intereses.
TRABAJAR: Realizar una actividad física o intelectual, en general de forma continuada, y
recibir un salario por ello.
RECOMPENSAR: Dar una cosa o hacer un beneficio a una persona, como premio por un
servicio, o como reconocimiento por un mérito o una buena acción.

ACTIVIDADES A REALIZAR

ACTIVIDAD EVIDENCIA

VIDEOCLIC SOBRE VIDEOCLIP: con la ayuda de tu papito hagas un corto video de 40

PAINT(Definición) segundos, que es PAINT, y para que se usa este programa.
ACTIVIDAD 1.
Lee los recursos del circuito 1 “Las cosas increíbles se hacen
ROBOTICA programando “del bloque 3 de robótica y resuelve el documento
recarga tu chip que se llama UN RETO POR CUMPLIR. Debes dibujar
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los objetos programables que hay en tu casa y colocarles el

nombre.
https://drive.google.com/file/d/1kZJESmb00PVwMDa87_ETzdzYT-
2WA5qV/view
Envías el documento recarga tu chip sobre el Reto de la receta. Te
recomiendo que leas todos los recursos del curso de
EMPRENDIMIENTO emprendimiento, bloque 3, circuito 1 Mi comunidad y su economía.
https://drive.google.com/file/d/1iJRTDMcgeT2iw9q35zCHtQ3lOkw
FkY18/view

VIDEOCLIP: con la ayuda de tu papito hagas un corto video de 40

VIDEOCLIC SOBRE PAINT
segundos, donde explique cómo se accede al programa PAINT.
(Acceso)
Debes decir los pasos que sigues para ingresar al programa.

Lee los recursos del circuito 2 Paso a paso, código a código, del
ROBOTICA
ACTIVIDAD 2. bloque 3 de ROBOTICA, después resuelve documento recarga tu
chip-

Lee los recursos del circuito 2 el trabajo en la sociedad, del bloque

EMPRENDIMIENTO
3 de EMPRENDIMIENTO, después resuelve documento recarga tu
chip-
VENTANA DE PAINT
Realizo una lista con los nombres de las barras de herramientas de
(Conociendo la ventana
PAINT.
de Paint)
Lee los recursos del circuito 3 la programación, cosas de todos los
ACTIVIDAD 3. ROBOTICA días, del bloque 3 de ROBOTICA, después resuelve documento
recarga tu chip-
Lee los recursos del circuito 3 la recompensa del trabajo, del bloque
EMPRENDIMIENTO 3 de EMPRENDIMIENTO, después resuelve documento recarga tu
chip-
BARRA DE COLORES DE PRACTICO CON LOS DIFERENTES COLORES DE PAINT.
PAINT Realizo figuras con y los coloreo con diferentes colores de Paint.
Lee los recursos del circuito 4 repito y repita, el juego de los bucles,
ACTIVIDAD 4. ROBOTICA del bloque 3 de ROBOTICA, después resuelve documento recarga
tu chip-

EMPRENDIMIENTO Lee los recursos del circuito 4jugara para ser felices, del bloque 3 de
EMPRENDIMIENTO, después resuelve documento recarga tu chip-

MOMENTOS DE DESCRIPCIÓN DEL PROCESO

VALORACIÓN
HETEROEVALUACIÓ En esta parte del proceso tu profesor te realizará una
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N actividad valorativa para saber cómo vas en el proceso.

Acá en compañía con tu docente realizarán una evaluación
COEVALUACIÓN
conjunta del trabajo realizado.
El diligenciamiento de esta auto evaluación tendrá un valor
del %. Para su realización debes tener en cuenta los
siguientes aspectos:
1. Presentación y orden en tu cuaderno
2. Entrega a tiempo de tus trabajos
3. Cumplimiento y esmero en las labores escolares.
4. Nivel de tu aprendizaje (deseo que te preguntes cuánto
AUTOEVALUACIÓN
Has aprendido?)
5. Orden, respeto y participación durante las clases virtual.
Escribe en tu cuaderno esta actividad y analiza los puntos
anteriores y posteriormente anota tu nota y envíame foto
con todo lo escrito.
Recuerden lo más importante es ser integro, es decir, no mentirse a
ustedes mismos.

MOMENTO Y ACTIVIDAD DIRECCIÓN URL

Momento 1. EXPLORACIÓN O
SABERES PREVIOS.
Momento 2. ESTRUCTURACIÓN.
https://www.educima.com/wordsearch/showWord/words
earch.php
https://www.significados.com/
https://trendilabs.com/course/view.php?id=125
https://trendilabs.com/course/view.php?id=139