Código GD-D006

INSTITUTO EDUCATIVO Versión 04-20

NUEVA AMERICA Fecha JUNIO 2020
GUÍAS DE APRENDIZAJE VIRTUALES
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DOCENTE Jader N Fúnez Olivera AREA Informática

INICIA 28/01/2021 FINALIZA 05/03/2021
GRADO 4° CURSO 1

INTRODUCCIÓN
Muchas bendiciones.
¡Hola mis niños!
En nuestro hermoso camino del conocimiento esta guía la iniciaremos desarrollando los
siguientes temas:
✓ Hardware y Software
✓ Dispositivos de entrada
✓ Dispositivos de salida
✓ Dispositivos de entrada y salida
Conoceremos sobre las repeticiones en programación y su uso en la robótica.
Recuerda que en esta guía solo pretendo dejarte un camino claro para llevarte a la
correcta realización de las actividades de las próximas clases.

METAS DE APRENDIZAJE ✓ Identifica el hardware y software de una computadora.

✓ Diferencia entre los tipos de software y los tipos de
hardware.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE ✓ Utilizar las opciones regionales de fecha y hora para
configurar el computador.
✓ Cambiar las propiedades de configuración de la pantalla.
✓ Resuelve diferentes operaciones matemáticas utilizando
la calculadora
NUCLEO TEMATICO ROBÓTICO-CIENTÍFICO
DB A Identifico y menciono situaciones en las que se evidencian
los efectos sociales y ambientales, producto de la utilización
de procesos y artefactos de la tecnología.
DESCRIPCIÓN:
A continuación, dejo el cronograma para guiarnos en las próximas clases.
CRONOGRAMA DE CLASES GUÍA 1. I PERIODO. GRADO 4°
# clases Tema de la clase
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Fecha de la Estructura del

Robótica
clase Computador
Semana del
Presentació
25/01/202 BIENVENIDA Y PRESENTACIÓN DEL CONTENIDO TEMÁTICO
n
1

Semana del http://pilasbloques.program.ar/online/#/libros/ EL HARDWARE Y

1
1/02/2021 2 EL SOFTWARE

Semana del DISPOSITIVOS DE

2 Realizar los desafíos del Alien y del gato
8/02/2021 ENTRADA
Semana del
DISPOSITIVOS DE
3 15/02/202 Desafío del gato saltarín y del marcianito
SALIDA
1
Semana del
ENTRADA/SALID
4 22/02/202 Desafío Tito enciende las luces
A
1
Realiza la sopa de letras en donde hallaras términos relacionados con robótica,
emprendimiento y con Word. (Está en classroom.) Puede imprimirla o transcribirla a tu
cuaderno y luego resolverla. Enviar fotografía de la sopa de letras por classroom por
donde el profesor de lo indique.

IDEAS CLAVES
En este nuevo año, nuevo comienzo y nueva temática, aprenderemos nuevos conceptos,
abordaremos el sistema informático desde sus componentes principales, el hardware y
el software, partes inseparables y que dependen una de la otra, no pueden trabajar por
separados.
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Entendamos el hardware como la parte física y software como la parte lógica o conjunto
de instrucciones que hacen que el hardware realice las tareas que deseamos.
Aprenderemos a identificar los dispositivos de entrada, es decir, aquellos que nos permite
introducir los datos al computador, los de salida, aquellos que nos permite sacar o ver los
resultados que queremos o buscamos y aquellos que cumplen con ambas funciones.

GLOSARIO
ALGORITMO: Conjunto ordenado de operaciones sistemáticas que permite hacer un
cálculo y hallar la solución de un tipo de problemas.
ENTRADA: son aquellos que cumplen la función de ingresar o proporcionar datos y
señales de control a la unidad central de procesamiento de un sistema.
Fuente: https://www.ejemplos.co/ejemplos-de-dispositivos-de-
entrada/#ixzz6k38f3g3Y
INSTRUCCIÓN: Se denomina instrucción en informática al conjunto de datos
insertados en una secuencia estructurada o específica que el procesador interpreta y
ejecuta. ... El programador tiene un repertorio de instrucciones como medio para
controlar la CPU.
PROGRAMAR: Establecer o planificar el programa de una serie de actividades. Dar
las instrucciones necesarias a una máquina o aparato para que realice su
función de manera automática.
"programar la lavadora"
SALIDA: son aquellos dispositivos que le aportan a los ordenadores la indispensable
función de comunicar información al usuario luego de haber sido procesada por él.
Fuente: https://www.ejemplos.co/ejemplos-de-dispositivos-de-
salida/#ixzz6k398oPHt
CÓDIGOS: Definimos básicamente como Código a todo el conjunto de instrucciones
que hace en un sistema operativo funcione.
HARDWARE: Conjunto de elementos físicos o materiales que constituyen una
computadora o un sistema informático.
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INTERFAZ: Dispositivo capaz de transformar las señales generadas por un

aparato en señales comprensibles por otro.
"interfaz de alta velocidad"
REPETICIÓN: En programación, tipo de estructura de control. Ejecuta cero o más
veces un grupo de instrucciones
SOFTWARE: el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen
posible la realización de tareas específicas, en contraposición a los
componentes físicos que son llamados hardware.

ACTIVIDADES A REALIZAR
ACTIVIDAD EVIDENCIA

ROBOTICA http://pilasbloques.program.ar/online/#/libros/2
ACTIVIDAD 1
Hardware y
Define y diferencia hardware y el software.
Software
ROBOTICA Realizar los desafíos del Alien y del gato
ACTIVIDAD 2
Dispositivos de
Identifica, menciona y explica en un videoclip los dispositivos de entrada
Entrada

ROBOTICA Desafío del gato saltarín y del marcianito

ACTIVIDAD 3 Dispositivos de
Identifica, menciona y explica en un videoclip los dispositivos de salida
Salida

ROBOTICA Desafío Tito enciende las luces

ACTIVIDAD 4
Dispositivos de
¿Cuáles son esos dispositivos de entrada y salida?
entrada y salida

MOMENTOS DE VALORACIÓN DESCRIPCIÓN DEL PROCESO

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En esta parte del proceso tu profesor te realizará una

HETEROEVALUACIÓN
actividad valorativa para saber cómo vas en el proceso.
Acá en compañía con tu docente realizarán una evaluación
COEVALUACIÓN
conjunta del trabajo realizado.
El diligenciamiento de esta auto evaluación tendrá un valor
del %. Para su realización debes tener en cuenta los
siguientes aspectos:
1. Presentación y orden en tu cuaderno
2. Entrega a tiempo de tus trabajos
3. Cumplimiento y esmero en las labores escolares.
4. Nivel de tu aprendizaje (deseo que te preguntes ¿cuánto
AUTOEVALUACIÓN
has aprendido? )
5. Orden, respeto y participación durante las clases virtual.
Escribe en tu cuaderno esta actividad y analiza los puntos
anteriores y posteriormente anota tu nota y envíame foto
con todo lo escrito.
Recuerden lo más importante es ser integro, es decir, no
mentirse a ustedes mismos.

MOMENTO Y ACTIVIDAD DIRECCIÓN URL

Momento 1. EXPLORACIÓN O https://www.educima.com/wordsearch.php
SABERES PREVIOS
Momento 2. ESTRUCTURACIÓN. http://pilasbloques.program.ar/online/#/libros/2