INFORMACION DEL CURSO.

Institución educativa Marmatos

NIVEL EDUCACIÓN MEDIA Grado Noveno
ASIGNATURA Informática
TIPO DE CURSO Teórico-practico
INTENSIDAD HORARIA 10 horas
DIRECTOR CURSO Docente sistemas.
Actividad de aprendizaje 3
Evidencia: Ejecución de la formación

DESCRIPCION DEL CURSO.

El área de Tecnología e Informática se propone potenciar en los estudiantes sus
capacidades, garantizar la equidad para tener acceso a la información,
proporcionándoles herramientas que les permita interactuar exitosamente en el
ambiente tecnológico para alcanzar sus objetivos personales, educativos y de su
sitio de trabajo.
Es papel del área de tecnología e informática enfrentar el reto de desarrollar en el
individuo unas competencias básicas que le permitan enfrentar con
responsabilidad su mundo laboral, estas competencias estarán orientadas a dar
fundamentación básica general que le posibiliten tener una comprensión de los
nuevos instrumentos y de las lógicas internas de los sistemas y procedimientos.
Todo ello requiere de un serio componente de ciencias básicas y competencias
lectoras que le faciliten el acceso a los nuevos códigos y lenguajes en los que se
fundamenta la tecnología actual.
COMPETENCIA
Reconocer el computador como una máquina que tiene muchas utilidades y que
está formada por diferentes partes. Teniendo en cuenta los principios de
funcionamiento y criterios de selección, para la utilización eficiente y segura de
artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mí entorno.
 Resuelve problemas tecnológicos y evalúa las soluciones teniendo en cuenta
las condiciones, restricciones y especificaciones del problema planteado.
 Reconoce las implicaciones éticas, sociales y ambientales de las
manifestaciones tecnológicas del mundo en que vivo, y actúo
responsablemente.

 Desempeños Cognitivos
 1. Identifica en su entorno diferentes clases de máquinas como creación del
hombre para mejorar y facilitar su vida.
2. Conoce al computador como una máquina que le brinda muchos beneficios
al hombre.
3. Reconoce las partes del computador (teclado, Mouse, cpu, monitor,
impresora).

 Desempeños procedimentales
Expresa la función que cumple cada una de las partes del computador.
 Desempeños actitudinales
Valora la utilidad que se les da a las diferentes clases de máquinas para
desarrollar actividades de su vida cotidiana.

CONTENIDO DEL CURSO:

UNIDAD 1. ESTRUCTURA LÓGICA DEL COMPUTADOR
TEMAS
 El software
 Sistemas operativos (función, tipos, elementos)
 Aplicaciones (función, tipos, elementos)
 Virus y antivirus (evitar infecciones, eliminación de virus, recuperación de
archivos)
 Unidades de medidas en computación y su conversión
UNIDAD 2. INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN (I)
TEMAS
 La computadora.
 Organización física de la computadora.
 Tipos de datos.

FRASES DE APRENDIZAJE.
Fase I 50%
CONTENIDO BÁSICOS.
 Que es el software
 Tipos de Sistemas operativos.
 Virus y antivirus.
  Unidades de medidas en computación y su conversión
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA
https://edu.gcfglobal.org/es/informatica-basica/que-es-hardware-y-
software/1/
https://tiposde.eu/tipos-sistemas-operativos/
https://edu.gcfglobal.org/es/virus-informaticos-y-antivirus/que-es-un-virus-
informatico/1/
https://es.slideshare.net/jetachox/unidades-y-conversion

Fase II 50%
CONTENIDO BÁSICOS.
 Concepto de computadora, hardware, software, programas.
 Dispositivos de entrada/salida, memoria principal, unidad central de
procesos, memoria auxiliar.
 Datos simples, constantes y variables.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA
https://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtm
l
https://www.mindmeister.com/es/448096089/organizaci-n-fisica-de-la-
computadora
https://andresmtzg.wordpress.com/2012/09/27/tipos-de-datos/

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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E A S DE N R
APRENDIZAJE
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