UNIDAD EDUCATIVA “ALFONSO LITUMA CORREA”

PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DE TRABAJO

1.- DATOS DE REFERENCIA

FIGURA PROFESIONAL
NOMBRE DEL DOCENTE
CURSO
NOMBRE DEL MÓDULO FORMATIVO
OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO
N° Y NOMBRE DE LA UNIDAD DE TRABAJO
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO
FECHA DE INICIO
Comercialización y Ventas
Ing. Andrea Zhingri
Segundo PARALELO A AÑO LECTIVO 2019-2020
Aplicación para la Computación
Utilizar aplicaciones de computación de propósito general en entornos de usuario de computadores
personales, locales y de teleproceso.
Introducción y Clasificación de redes N° DE HORAS PEDAGÓGICAS 2
Conocer conceptos fundamentales de redes y su clasificación.
FECHA DE FINALIZACIÓN

2.- DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO

CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN
TÉCNICA E
PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES CRITERIOS
INSTRUMENTO
Relacionar las Elementos de Reconocer y 1. Analizar las Laboratorio de Elementos de Técnica:
funciones lógicas software. valorar la características computación hardware. Unidad Observación.
de los entornos de Representación importancia de fundamentales Dibujos. central de proceso y Pruebas
usuario con los interna de datos. mantener un de los procesos
Imágenes. periféricos: tipos, Instrumento:
componentes Programas entorno de trabajo de datos,
físicos de los informáticos. seguro, ordenado, relacionando sus Internet. características y Lista de cotejo
sistemas Conceptos y agradable y fases con sus Mapa conceptual. funciones. Redes Rubrica de
informáticos hechos asociados a saludable. resultados. Software computación. valoración.
aislados y en red, los sistemas Valorar la 2. Relacionar las Prueba de ejecución
especificando las operativos y a los importancia de la funciones lógicas
características entornos de seguridad en la de los entornos
fundamentales de usuario. Conceptos conservación de la de usuario con
ambos elementos. y hechos asociados documentación e los componentes
 Ejecutar las a las aplicaciones información. físicos de los
utilidades y los computación de sistemas
procedimientos propósito: tipos, informáticos
básicos de características y aislados y en red,
entornos de funciones.
usuario de
computadores
personales
conectados a redes
locales y de
teleproceso.

*Adaptaciones curriculares: En este apartado se deben desarrollar las adaptaciones curriculares para todos los estudiantes con N.E.E asociadas o no a la discapacidad. 
CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN
Especificación de
la necesidad PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES CRITERIOS TÉCNICA E INSTRUMENTO
educativa

.
ELABORADO POR: REVISADO POR: Jefe de Área APROBADO POR: Vicerrector(a)
DOCENTE: Ing. Andrea Zhingri NOMBRE: Cpa. Eliana Zhingri NOMBRE:
Firma: Firma:
Firma:

Fecha: 16 de septiembre de 2019 Fecha: 16 de septiembre de 2019 Fecha: 16 de septiembre de 2019

(*) Información tomada de la Planificación Curricular Institucional.
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CURSO
NOMBRE DEL MÓDULO FORMATIVO
OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO
N° Y NOMBRE DE LA UNIDAD DE TRABAJO
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO
FECHA DE INICIO
Comercialización y Ventas
Ing. Andrea Zhingri
Segundo PARALELO A AÑO LECTIVO 2019-2020
Aplicación para la Computación
Utilizar aplicaciones de computación de propósito general en entornos de usuario de computadores
personales, locales y de teleproceso.
Introducción y Clasificación de redes N° DE HORAS PEDAGÓGICAS 2
Conocer conceptos fundamentales de redes y su clasificación.
FECHA DE FINALIZACIÓN

2.- DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO

CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN
TÉCNICA E
PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES CRITERIOS
INSTRUMENTO
Relacionar las Elementos de Reconocer y 1. Analizar las Laboratorio de Elementos de Técnica:
funciones lógicas software. valorar la características computación hardware. Unidad Observación.
de los entornos de Representación importancia de fundamentales Dibujos. central de proceso y Pruebas
usuario con los interna de datos. mantener un de los procesos
Imágenes. periféricos: tipos, Instrumento:
componentes Programas entorno de trabajo de datos,
físicos de los informáticos. seguro, ordenado, relacionando sus Internet. características y Lista de cotejo
sistemas Conceptos y agradable y fases con sus Mapa conceptual. funciones. Redes Rubrica de
informáticos hechos asociados a saludable. resultados. Software computación. valoración.
aislados y en red, los sistemas Valorar la 2. Relacionar las Prueba de ejecución
especificando las operativos y a los importancia de la funciones lógicas
características entornos de seguridad en la de los entornos
fundamentales de usuario. Conceptos conservación de la de usuario con
ambos elementos. y hechos asociados documentación e los componentes
 Ejecutar las a las aplicaciones información. físicos de los
utilidades y los computación de sistemas
procedimientos propósito: tipos, informáticos
básicos de características y aislados y en red,
entornos de funciones.
usuario de
computadores
personales
conectados a redes
locales y de
teleproceso.

*Adaptaciones curriculares: En este apartado se deben desarrollar las adaptaciones curriculares para todos los estudiantes con N.E.E asociadas o no a la discapacidad. 
CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN
Especificación de
la necesidad PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES CRITERIOS TÉCNICA E INSTRUMENTO
educativa

.
ELABORADO POR: REVISADO POR: Jefe de Área APROBADO POR: Vicerrector(a)
DOCENTE: Ing. Andrea Zhingri NOMBRE: Cpa. Eliana Zhingri NOMBRE:
Firma: Firma:
Firma:

Fecha: 16 de septiembre de 2019 Fecha: 16 de septiembre de 2019 Fecha: 16 de septiembre de 2019

(*) Información tomada de la Planificación Curricular Institucional.

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1.- DATOS DE REFERENCIA
Comercialización y Ventas
Ing. Andrea Zhingri
Segundo PARALELO A AÑO LECTIVO 2019-2020
Aplicación para la Computación
Utilizar aplicaciones de computación de propósito general en entornos de usuario de computadores
personales, locales y de teleproceso.
Introducción y Clasificación de redes N° DE HORAS PEDAGÓGICAS 2
Conocer conceptos fundamentales de redes y su clasificación.
FECHA DE FINALIZACIÓN

2.- DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO

CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN
TÉCNICA E
PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES CRITERIOS
INSTRUMENTO
Relacionar las Elementos de Reconocer y 1. Analizar las Laboratorio de Elementos de Técnica:
funciones lógicas software. valorar la características computación hardware. Unidad Observación.
de los entornos de Representación importancia de fundamentales Dibujos. central de proceso y Pruebas
usuario con los interna de datos. mantener un de los procesos
Imágenes. periféricos: tipos, Instrumento:
componentes Programas entorno de trabajo de datos,
Internet. características y Lista de cotejo
físicos de los informáticos. seguro, ordenado, relacionando sus
sistemas Conceptos y agradable y fases con sus Mapa conceptual. funciones. Redes Rubrica de
informáticos hechos asociados a saludable. resultados. Software computación. valoración.
aislados y en red, los sistemas Valorar la 2. Relacionar las Prueba de ejecución
especificando las operativos y a los importancia de la funciones lógicas
características entornos de seguridad en la de los entornos
fundamentales de usuario. Conceptos conservación de la de usuario con
ambos elementos. y hechos asociados documentación e los componentes
Ejecutar las a las aplicaciones información. físicos de los
utilidades y los computación de sistemas
procedimientos propósito: tipos, informáticos
 básicos de características y aislados y en red,
entornos de funciones.
usuario de
computadores
personales
conectados a redes
locales y de
teleproceso.

*Adaptaciones curriculares: En este apartado se deben desarrollar las adaptaciones curriculares para todos los estudiantes con N.E.E asociadas o no a la discapacidad. 
CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN
Especificación de
la necesidad PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES CRITERIOS TÉCNICA E INSTRUMENTO
educativa

.
ELABORADO POR: REVISADO POR: Jefe de Área APROBADO POR: Vicerrector(a)
DOCENTE: Ing. Andrea Zhingri NOMBRE: Cpa. Eliana Zhingri NOMBRE:
Firma: Firma:
Firma:

Fecha: 16 de septiembre de 2019 Fecha: 16 de septiembre de 2019 Fecha: 16 de septiembre de 2019

(*) Información tomada de la Planificación Curricular Institucional.