Sensación y Percepción.

SENSACIÓN.

La sensación es un proceso en el que la información sensorial proveniente de estímulos o

señales, es recibida por cualquier órgano que contenga receptores sensoriales, allí, la
información se transforma en impulsos nerviosos que llegan al cerebro y se procesan para
dar lugar a la experiencia sensorial.

2 tipos de Umbrales:

 Umbral Absoluto: Es la cantidad mínima que se requiere para poder sentir un

estímulo
 Umbral de diferencia: Es la magnitud mínima que se requiere para que se pueda
diferenciar entre 2 estímulos ej. Subir el volumen del televisor, la diferencia entre
un tono y el otro está en aumentar este en un 2%

Detectar las señales.

La detección de estas señales depende de:

 Intensidad del estímulo

 Nivel de estimulación
 Sensibilidad o grado de agudeza de los sistemas sensoriales
 Condiciones físicas del organismo y demás características biológicas
 Características psicológicas como niveles de atención y estados de motivación.

Adaptación sensorial.

Indica que los sistemas sensoriales se vuelven menos sensibles a estímulos constantes o
invariables Habituación.

1. Visión:

Una forma de sensación en la cual la energía de la luz (carga eléctrica/energía física)se

convierte en señales o impulsos nerviosos.

Luz visible: porción del espectro de radiación electromagnética que podemos percibir.

El ojo:

 Córnea: Cubierta transparente en la superficie del ojo

 Iris: músculo que se contrae o se expande para determinar la cantidad de luz que
entra en el ojo.
 Pupila: En un proceso reflejo incrementa o disminuye su tamaño para ajustar la
cantidad de luz que penetra en el ojo.
 Cristalino: Cambia su forma para ajustarse a la distancia del objeto (proceso
llamado Acomodación). Este proceso ayuda a enfocar la imagen en la superficie
interna del ojo Retina
 Retina: Recibe la imagen y contiene fotorreceptores que son células especializadas
sensibles a la luz, las cuales nos permiten reconocer los colores y objetos.
 Fotorreceptores:
 Conos: Responsables de la visión del color, son sensibles a la luz. Tambien
nos permiten discernir o reconocer detalles finos. Mayor cantidad en la
fóvea y va disminuyendo su cantidad a medida que se aleja de la misma
 De acuerdo con la teoría tricromática (Young y Helmholtz): 3 tipos
de receptores: Rojo, azul-violeta y verde. Estos receptores tienen
distintas sensibilidades a diferentes longitudes de onda de la luz.
 De acuerdo con la teoría del proceso oponente, existen3 tipos de
receptores del color y cada uno de ellos consiste en un par de
opuestos: rojo-verde, amarillo-azul y negro blanco. Se3gún esta
teoría, no se transmite mensajes simultáneos para los colores sino
que se envían señales de un color u otro (dependiendo del que esté
presente), sin embargo la exposición prolongada a un color genera un
desequilibrio en la actividad neuronal, lo que dificulta la inhibición
del color opuesto. Esto da lugar a lo que se conoce como la imagen
fantasma (la imagen que se ve sobre una superficie neutra después de
una exposición prolongada a un estímulo).
 Bastones: Son sensibles a la intensidad o brillantez de la luz, esto quiere
decir que son los que nos permiten reconocer objetos en la oscuridad. A su
vez, son los responsables de la visión periférica (movimiento de objetos en
los bordes). Menos cantidad en la fóvea y va aumentado su cantidad a
medida que se aleja de la misma, en las partes exteriores de la retina solo
hay bastones.
 Las señales producidas por los fotorreceptores pasan a través de una capa de células
bipolares las cuales envían la señal a las células ganglionares, las cuales tienen un
axón tan largo que se funde (constituye una fibra nerviosa del) con el nervio óptico.
 Nervio óptico: transmite la info visual al cerebro
 La info llega inicialmente al tálamo y posteriormente a la corteza visual
 Punto ciego: Parte de la retina donde el nervio óptico abandona el ojo. Se llama así
porque en esta zona no existen fotorreceptores y por tanto no se ven las imágenes
que allí se forman.
 Fóvea: Centro de la mirada, es la que da origen a la visión más aguda.
 Agudeza visual: capacidad de dicernir detalles visuales.
 Detectores de rasgos: Neuronas de la corteza visual que solo responden a detalles
particulares de estímulos visuales como líneas horizontales o verticales.
Afecciones o cegueras al color:

 Ceguera a color completa: Monocromáticos: solo poseen un tipo de conos,

razón por la cual el cerebro no puede discernir diferencias en la longitud de
onda (las cuales dan origen al color), por tanto solo ven a B/N.
 Ceguera parcial: Daltonismo rojo-verde o azul-amarillo (mucho menos
común). No poseen uno de los 3 tipos de cono, lo cual genera dificultades
para distinguir entre cierta gama de colores.

2. Audición y el Oído

La sensación de audición se produce al percibir ondas de sonido que son resultado de los
cambios en la presión del aire o del agua. Estos cambios generan vibraciones que al pasar
por el oído, envían señales eléctricas que son enviadas al cerebro.

El oído.

Órgano estructurado para captar ondas de sonido y llevarlas al cerebro en forma de

mensajes eléctricos.

Proceso.

 Las vibraciones llegan al oído externo, el cual las conduce al oído interno,
específicamente las lleva al tímpano.
 El Tímpano es una membrana que vibra como rta a las ondas que llegan a él.
 Las vibraciones se transmiten a 3 pequeños huesos conocidos como cadena
osicular. El martillo es el primero en recibir la vibración, cuando esto sucede, este
golpea al yunque el cual golpeará al estribo.
 La vibración será transmitida del estribo a la ventana oval, la cual conecta el oído
medio con un tubo óseo en forma de caracol en el oído interno (la cóclea).
 Las vibraciones en la ventana oval producen ondas de movimiento en el fluido
dentro de la cóclea. Estas vibraciones generan la vibración de la membrana basilar
la cual está unida a una estructura gelatinosa llamada Órgano de corti. Este ógano,
contiene los receptores auditivos conocidos cono células ciliadas, las cuales se
inclinan como rta a los movimientos de la membrana basilar.

Nota: El cerebro determina la ubicación del sonido a partir de la comparación que hace de
la info recibida por ambos oídos.

Teorías de la percepción del tono.

 Teoría del Lugar (Hermann von Helmholtz): La gente percibe que un sonido tiene
determinado tono de acuerdo al lugar. Von Békésy Afirma que los sonidos de alta
frecuencia generan una mayor vibración en las células ciliadas cernas a lña ventana
 oval, mientras que los de menor frecuencia causan una mayor vibración Lejos de la
ventana oval. Estas células envían señales al cerebro que informan sobre la
ubicación del sonido. Explica el tono de los sonidos de alta frecuencia.
 Teoría de Frecuencia: El tono depende de la frecuencia de la vibración de la
membrana basilar, estas vibraciones envían al cerebro una serie de impulsos
nerviosos transmitidos por el nervio óptico. Esta teoría se ve limitada al plantear
que la neuronas no pueden encenderse a más de 1000 veces por segundo, en este
caso, qué pasa con las frecuencias que podemos percibir entre 1000 y 4000? Para
ello, otro principio o teoría. Explica la percepción de tono para sonidos de baja
frecuencia
 Principio de descarga: Los grupos de neuronas alineadas a lo largo de la membrana
basilar, se encienden en descargas o sucesiones alternadas. Mientras unos resultan
activos, los otros mantienen en reposo. Percepción de sonidos de rango medio.

Pérdida del oído.

2 tipos de deficiencia:

 Sordera de conducción: Se genera por una lesión en el oído medio en la cual el

tímpano se ve susceptible de ser perforado y en consecuencia pierde la capacidad de
vibrar de manera apropiada.
 Sordera nerviosa: Cuando hay un daño en las células ciliadas del oído interno o en
el nervio auditivo.

3. Sentidos: Químicos, de la piel y corporales.

Nos mantienen informados sobre las posiciones y movimientos de nuestro cuerpo.

Olfato y Gusto.

Sentidos químicos: se basan en el análisis químico de las moléculas de las sustancias que
pasan por nariz o boca.

1. Olfato:

 Depende de la capacidad para detectar las moléculas de las sustancuias químicas, es

decir que en la nariz se encuentra cantidad de receptores para los olores que actúan
como una cerradura y solamente la forma adecuada de la molécula será capaz de
activar dicho receptor. Estas moléculas van a disparar msm olfativos que van a ser
transportados directamente al cerebro por medio del Nervio olfatorio, la info va a
ser procesada por el cerebro y dar lugar a los olores correspondientes a esos
estímulos químicos.
 Es el único que no envía la info sensorial al tálamo, más bien la info viaja por el
nervio olfatorio directamente hasta el bulbo olfatorio (Una estructura que hace
 parte del sistema límbico) después, la info se dirige a la corteza olfatoria y luego al
lóbulo temporal.
 Estrecha conexión con el sistema límbico.
 Crucial en términos de supervivencia: ayuda a identificar alimentos descompuestos
o potencialmente peligrosos antes de que los comamos.
 Las feromonas son sustancias químicas emitidas por muchas especies que tienen
varias funciones como atraer pareja, marcar territorio, establecer jerarquías de
dominio, actuar con agresividad, recolectar alimentos y crear vínculos. Se
encuentran en las secreciones corporales y pueden ser detectadas por miembros de
la misma especie. Aún no se sabe mucho acerca de si estas sustancias generan lo
mismo en los humanos.

2. Gusto:

 En conjunto con el olfato nos permite detectar los alimentos saludables y

diferenciarlos de los podridos. No obstante, algunas sustancias no son detectables
por medio del olfato y el gusto.
 4 sabores básicos: Dulce, ácido, salado y amargo.
 El sabor de un alimento está determinado por: Alguno de los 4 sabores, el aroma del
alimento, textura y temperatura del mismo.
 Los sabores son percibidos por las células receptoras gustativas que se encuentran
en las papilas gustativas (fisuras en la lengua).
 Sensibilidad hacia los sabores, depende de orígenes culturales y factores genéticos
(los niños pueden desarrollar el gen del sabor hace que la persona tenga más
sensibilidad a un sabor en particular especialmente amargo debido a que este gen
controla la forma del receptor específico en la lengua que responde a esa sustancia
química).

Sentidos de la piel.

Se refiere a los sentidos de tacto, presión, temperatura y dolor, los cuales implican una
estimulación de recetores sensoriales de la piel.

 Muchísimos receptores para el tacto y la presión transmiten info sensorial a la

médula espinal, esta a su vez, la envía a la corteza somatosensorial, la cual
procesa la info de nuestros receptores de la piel.
 Los diferentes receptores se encuentran localizados a diferentes profundidades de la
pie, algunos como los de tacto ligero y temperatura (debajo de la epidermis) se
encuentran cerca de la superficie de la pie, otros, como los de presión se encuentran
a niveles más profundos

1. Dolor: Adaptativo debido a que nos ayudan a buscar y atender la fuente de dolor, de
la misma manera, aprendemos a evitar las acciones que causan dolor.
  Los receptores de dolor se encuentran ubicados en: Piel, músculos,
articulaciones, ligamentos y pulpa de los dientes
 Experiencia de dolor: implica un sistema de comunicación que involucra los
nervios, la médula y el cerebro.
 Teoría del dolor del control de la puerta: Cuando se habla de puerta, se
refiere a un mecanismo o patrón de actividad del sistema nervioso de entrada en
la médula espinal que se abre y se cierra para permitir o impedir que los
mensajes de dolor lleguen al cerebro. Así pues, la teoría explica que las señales
de dolor pulsatil son conducidas por fibras nerviosas delgadas y lentas, en
cambio las fibras nerviosas que transportan señales de calor, frio y tacto, son
más gruesas y veloces, entonces al poner a competir ambas, se crea un
congestionamiento en la puerta que solo va a permitir pasar aquellas que son
rápidas y bloquea las demás.
 El cerebro y el dolor: El cerebro libera endorfinas que cuales tienen efectos
analgésicos ya que bloquean los sitios receptores de la médula haciendo que la
puerta se cierra y de esta manera impide que el msm de dolor llegue al cerebro.

Cinestésico y vestibular.

1. Cinestesia: Nos mantiene informados sobre los movimientos de las partes del cuerpo y
las posiciones de cada una de las partes del mismo. La información sensoria se transmite al
cerebro por medio de los receptores en las articulaciones, los tendones y los músculos.

2. Sentido vestibular: Monitorea la orientación y posición del cuerpo (también cuando este
acelera o cuando la cabeza gira) y permite mantener el equilibrio. Este proceso ocurre
gracias al movimiento del fluido dentro de los canales semicirculares y el cambio en las
posiciones de los sacos vestibulares, los cuales estimulan a los receptores de las células
ciliadas.

 Mareo de movimiento: puede ser experimentado cuando los sentidos vestibular y

visual reciben info contraria.
PERCEPCIÓN.

Proceso mediante el cual el cerebro interpreta la información sensorial y las convierte en

representaciones significativas del mundo exterior. A partir de esta, el ser humano le da
sentido a la cantidad de estímulos que recibe. Ordena dichas sensaciones y las organiza en
imágenes concretas del mundo que nos rodea.

Definición concreta: Proceso mediante el cual el cerebro integra, organiza e interpreta las
impresiones sensoriales para crear representaciones del mundo.

No obstante, estas representaciones pueden no reflejar con precisión la realidad externa.

Procesos necesarios.

1. Atención: Es el primer paso en la percepción.

La atención selectiva nos permite enfocarnos en ciertos estímulos impidiendo la saturación

de la info. Estos estímulos generalmente cuentan con un significado emocional.

2. Estados motivacionales: Ayudan a dirigir la atención

3. Exposición repetitiva: Entre más me encuentro expuesto a cierto estímulo, más se

incrementa el interés hacia este.

4. Marco perceptual: Hace referencia a la tendencia de nuestras percepciones a verse

influidas por las expectativas o preconcepciones. Sobre todo, cuando la persona se enfrenta
a un estímulo ambiguo, tiende a hacer uso de lo que ya sabe o lo que espera para darle un
significado a dicho estímulo.

MODOS DE PROCESAMIENTO VISUAL.

2 tipos de procesamiento visual que ayudan a explicar cómo hace el cerebro para
transformar fragmentos de info y piezas de estímulos visuales en patrones significativos.

 Ascendente: Busca reunir características específicas de los estímulos visuales para

formar patrones significativos o imágenes que podemos comparar con aquellas
 almacenadas y que ya hemos visto previamente, un ejemplo de este podría ser la
ilusión de ponzo o la ilusión Müller-lyer.
 Descendente: Percibe patrones como un todo significativo sin tener que unir
previamente las partes que lo componen. Este tipo de procesamiento se basa en la
experiencia y el conocimiento adquirido de los patrones, pero no es perfecto.

LA GESTALT.

Algunos teóricos formularon las leyes de organización perceptual al observar cómo las
personas tienen a organizar fragmentos de estimulación sensorial en todos significativos.

Leyes de la Gestalt.

1. Figura y Fondo: Esta ley explica que los seres humanos tenemos la tendencia a percibir
objetos/cosas como figuras cuando tienen una forma distintiva u otras características que
las diferencian de la zona en la cual surgen es decir el fondo, el cual no tiene una figura
distintiva. No obstante y parte de lo que le da éxito a las ilusiones ópticas que tiene que ver
con esta ley es que cuando percibimos una silueta, no se puede determinar con claridad qué
es lo que constituye la figura y qué el fondo.

2. Leyes de la Gestalt de agrupación: Explica cómo la gente tiende a agrupar fragmentos

y piezas de info sensorial en formas unitarias o todos.

Existen varios tipos de agrupación, dentro de los cuales los más conocidos son:

 Proximidad o cercanía: las personas utilizamos la cercanía relativa de los estímulos

como una clave para organizarlas en grupos. Entre más cerca estén, más indica que
pertenecen al mismo grupo.

En la imagen se perciben 4 pares

de líneas y una sola, en vez de
9 líneas en total.

 Similitud: Agrupar figuras similares entre sí. Señala que las cosas similares serán
percibidas como pertenecientes a un mismo grupo.
 En vez de ver 10 figuras de cada una en total, se perciben como 2 hileras de
círculos, 2 de cuadrados y 2 de triángulos.
 Continuidad: Tendencia a percibir diversos estímulos como una forma unificada
cuando dichos estímulos parecieran seguir un patrón continúo.

En vez de percibir 4 lineas que se conectan en el centro, percibimos 2 líneas continuas que
se se encuentran en el centro, una recta y la otra curva.

 Cierre: Se agrupan fragmentos inconexos de info en un todo significativo.

Se percibe una forma completa incluso cuando hay espacios entre las lineas que la
dibujan.
  Conexión: Se perciben objetos como parte de un mismo grupo cuando se colocan o se
mueven juntos.

Se perciben triángulos conectados en vez de triángulos con líneas intercaladas.

Constancias perceptuales: Es la forma de percibir que el tamaño, el color y el brillo del objeto
permanecen iguales incluso cuando cambia la imagen que es enviada a la retina.

 Constancia de forma: tendencia a percibir que un objeto tiene la misma forma incluso si
lo observamos desde diferentes perspectivas.
 Constancia de tamaño: Percibir que un objeto conserva el mismo tamaño a pesar de los
cambios de la dimensión de su imagen en la retina.
 Constancia de color: Tendencia a percibir que los objetos mantienen su color incluso
cuando cambian las condiciones de iluminación.
 Constancia de brillo o de luminosidad: Percibir que el brillo de un objeto se mantiene
relativamente constante a pesar de los cambios de iluminación.

Claves de percepción de profundidad: percepción de distancia y profundidad involucran tanto

procesos del ojo individual como procesos de ambos ojos en conjunto.

 Claves binoculares para la profundidad: Estas dependen de ambos ojos que están a unos
centímetros de distancia, esto hace que cada uno reciba imágenes ligeramente diferentes
del mundo. El cerebro interpreta esa disparidad retinal (diferencia existente de las dos
imágenes retinales) como una clave de las distancias relativas de los objetos.
 Claves monoculares para la profundidad: Dependen de un solo ojo. Entre estas, se
incluyen:
 Tamaño relativo: cuando se cree que dos objetos son del mismo tamaño, el que se
ve más grande se percibe como más cercano.
 Interposición: Cuando los objetos bloquean u oscurecen nuestra visión de otros
objetos, se percibe aquel que está oscurecido como el más lejano.
  Claridad relativa: El smog, el polvo, el humo, las gotas de agua en la atmósfera,
crean una especie de neblina que hace que los objetos distantes parezcan más
difusos.
 Gradiente de textura: Los objetos cercanos parecen tener una textura más
definida y detallada que los más lejanos.
 Perspectiva lineal: Percepción de que las líneas paralelas convergen a medida que
se alejan en la distancia.
 Sombreado: Los patrones de luz y oscuridad o sombreado crean la apariencia de
objetos tridimensionales o superficies curvas. Tip: objetos más claros en la parte
superior y oscuros en la parte inferior son protuberancias, lo opuesto conformaría
abolladuras.

Percepción de movimiento: Se perciben varias claves para percibir el movimiento.

 Movimiento real de un objeto por medio de nuestro campo de visión

 Interpretaciones que el cerebro hace del rastro que la imagen traza por la retina como una
señal de movimiento
 Tamaño cambiante del objeto.

Ilusiones visuales: Se encuentran diversas formas de ilusiones visuales. Por ejemplo, en la ilusión
Müller-Lyer