REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUC. SUPERIOR

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA

ESCUELA DE PSICOLOGÍA

NÚCLEO-APURE

-DOCENTE: -ESTUDIANTE:

-Nélida Carvajal -Orianni Barrios

-C.I.28.355.867

Noviembre, 2021

INTRODUCCIÓN

Desde un punto de vista humanitario, la labor del psicogerontólogo hacia los

cuidados de un adulto mayor, cumplen un papel fundamental en la vida de cada
uno de ellos, pues como sabemos ellos son parte de una población vulnerable
ante los cambios en cada área de este ciclo vital e inevitable como lo es el de la
senectud. Ante tales cambios, o pérdidas de familiares (como suele suceder),
muchos de nuestros ancianos tienden a sufrir trastornos que varían desde el
estrés post traumático, ansiedad, depresión, trastornos neurológicos u orgánicos
entre otros. Aunado a esto y sin pasar por alto, se encuentran una serie de
afecciones residuales, enfermedades neurológicas y físicas que deterioran a su
paso el sano equilibrio mental y emocional de los adultos mayores. Para ello y por
ello, el especialista en salud mental actualmente, busca formarse en el ámbito de
la gerontología con la finalidad de unir conocimientos de ambas disciplinas
científicas (psicología-gerontología) para influir positivamente y mejorar la calidad
de vida de pacientes en estados terminales o en contraste a lo anterior, individuos
con patologías neuropsicológicas y/o físicas que ameritan de cuidados especiales
y terapia psicológica/emocional que les ayude a enfrentar positivamente tales
cambios y problemáticas. Mientras que por su parte, la psicoterapia en sus
diferentes enfoques: cognitivo, conductual, dinámico, existencialista, humanista,
gestáltico y ahora el más recientemente utilizado (tanatológico) brindan con sus
aportes una variedad de técnicas, estudios, experimentos y estrategias
terapéuticas que hacen posible la ejecución de planes de intervención, abordaje y
tratamiento psicológico para nuestros pacientes. Ahora bien, es importante saber
que cada una de estas técnicas son utilizadas adaptativamente conforme al caso
que se presente, el cual es previamente evaluado y examinado para postular así
un tratamiento eficaz en pro de cada paciente. A continuación veremos un
resumen breve y sencillo de las técnicas de abordaje terapéutico que se derivan
de las diferentes corrientes psicológicas, así como su utilidad en la
psicogerontologia.

En primer lugar, tenemos el enfoque Cognitivo. Término que hace

referencia a los procesos de pensamiento de la persona, entre ellos se incluyen la
atención, el aprendizaje, la planificación, el juicio y la toma de decisiones. Es por
 ello, que la terapia cognitiva considera que algunos trastornos o afecciones
mentales y emocionales se encuentran fuertemente relacionados con los procesos
cognitivos. Esto significa que, según las teorías que enmarcan a los diferentes
tipos de terapias cognitivas, las personas sufren y desarrollan alteraciones
psicológicas por la manera en la que interpretan el entorno y los sucesos que le
ocurren y no por la naturaleza de estos mismos. Un ejemplo claro de esto, son las
distorsiones cognitivas.

Las distorsiones cognitivas son aquellas maneras erróneas que tenemos de

procesar la información, es decir, malinterpretaciones de lo que ocurre a nuestro
alrededor, generando múltiples consecuencias negativas. Por ejemplo una
persona que recurrentemente tiene un sesgo confirmatorio: “Me he equivocado,
si es que ya sabía que yo no sirvo para esto’’, por lo general tiende a castigarse
mentalmente por cualquier suceso equívoco a su alrededor. Y eso le ocasiona un
malestar psicológico y emocional. Allí es donde el enfoque cognitivo ofrece sus
aportes y técnicas, que para este caso sería la de Reestructuración cognitiva. Y
así con numerosas situaciones que de no ser atendidas a tiempo conllevan a una
sintomatología clínicamente significativa para un trastorno cognitivo.

Ahora bien, este enfoque en su utilidad práctica ha sido uno de los más
usados para el tratamiento y abordaje de patologías mentales y emocionales. No
obstante, para lograr resultados eficazmente positivos en los pacientes adultos
mayores suele combinarse con la técnica conductual. Dentro de esta unión
tenemos las siguientes:

-Entrenamiento en auto instrucciones

-Técnicas de exposición
-Entrenamiento en resolución de problemas
-Desensibilización sistemática
-Técnicas operantes para la modificación
-Técnica de la flecha ascendente
de conductas.
-Técnica de modelado
-Técnicas de autocontrol
En efecto, las
-Inoculación de estrés técnicas cognitivo-
-Técnicas de relajación y de respiración.
conductuales han manifestado un muy
elevado nivel de eficacia en el
 tratamiento de diversos problemas y trastornos psíquicos. A través de ellos es
posible modificar la conducta del paciente y contribuir a la adquisición de hábitos
de vida y comportamiento más adaptativos, trabajándose y modificándose también
la base cognitiva que induce los comportamientos originales. En los adultos
mayores es de gran utilidad, pues su efectividad contribuye a disminuir los
patrones anormales del sueño y otras patologías psicológicas y cognitivas.

Por su parte el modelo terapéutico basado en las técnicas del

psicodinamismo o psicoanálisis se centra en revelar los conflictos inconscientes
que determinan los problemas actuales del paciente por tal solucionarlos. Dado
que estas intervenciones comparten a grandes rasgos la base teórica del
psicoanálisis clásico, lo mismo sucede con las técnicas y los métodos. Así, suele
utilizar técnicas características como la asociación libre, el análisis de los sueños,
la identificación y desactivación de mecanismos de defensa y la interpretación de
la transferencia y de la contratransferencia. En función de la intervención de la que
hablemos, e incluso del terapeuta concreto, las técnicas tendrán un carácter más o
menos ecléctico; es importante tener en cuenta que muchos terapeutas
psicodinámicos emplean hoy en día técnicas desarrolladas en el marco de otras
orientaciones teóricas, como pueden ser la exposición o la silla vacía.

En contraste, la logoterapia propuesta por Viktor Frankl (1905-1997), de la

unión entre el psicodinamismo y el paradigma existencialista, está comprendida
por un carácter filosófico que centra sus bases teórico-prácticas en la búsqueda de
significado vital ante el vacío existencial, causante de síntomas psicológicos,
emocionales y físicos. Según el autor, las personas siempre podemos dar un
sentido a nuestras vidas, independientemente de las circunstancias en que nos
encontremos; esta búsqueda de significado constituye la principal motivación vital.
Ahora veamos el siguiente esquema con las principales técnicas de este modelo:

Desreflexión: algunas personas prestan una

Diálogo
De Socrático: consisten en desafiar las
interpretaciones que hace el cliente de distintos
sucesos (es decir, su sistema de creencias) a
través de preguntas basadas en la lógica.
atención excesiva a sus metas o a sus
problemas, lo cual genera ansiedad e interfiere
con la vida; Frankl denominó el primer caso
como “hiperintención’’ y el segundo como
“hiperreflexión’’. La técnica de la Desreflexión
consiste en redirigir esta atención de un modo
adecuado y funcional.
 En consecuencia, el enfoque terapéutico gestáltico pretende que el
paciente adquiera un nuevo sentido de sí misma, afinando su percepción y
conciencia de forma general. Las técnicas ofrecidas por este modelo son de gran
ayuda para identificar emociones y necesidades que han sido suprimidas a lo
largo del tiempo, logrando que el cliente se enfoque en el momento presente. No
obstante, algo muy peculiar de esta técnica es que, a pesar de que estudia las
eventualidades ocurridas en el pasado y los del porvenir, al mismo tiempo está
centrada en el aquí y en el ahora. Es de reconocer que este enfoque es de gran
utilidad a la hora de ayudar a los pacientes a enfrentar y liberar emociones
negativas producto de un cuadro sintomatológico que le causa malestar
psicológico.

En síntesis, tenemos la terapia de la silla vacía en la cual se va a generar

un diálogo emocional con algún aspecto del mismo paciente o de una persona
importante de su entorno (imaginando que se encuentra sentada en la otra silla).
Aplicar esta técnica le permite al profesional lograr que el paciente pueda trabajar
con sus conflictos personales internos e incluso interpersonales. De igual forma,
se obtiene un resultado bastante favorable ya que por medio de ese diálogo
emocional, el cliente puede ver la situación desde una perspectiva distinta y por lo
tanto comprenderse mejor a sí mismo.
 Otra ventaja en resultados de esta técnica es la generación de empatía en
el paciente hacia otra persona, de allí que su aplicación puede estar dirigida a
personas con trastornos de personalidad quienes reflejan emociones negativas
cargadas de ira, desasosiego u otras reacciones hacia su entorno. Por lo tanto, el
paciente no solo va a alcanzar comprender mejor sus propios sentimientos y los
de los demás, sino que, al hacerlo, le será más sencillo adoptar otros
comportamientos.

Un rasgo muy frecuente de gran parte de nuestros pacientes, es el

padecimiento de “asuntos pendientes’’, con otras personas, que continúan
afectándoles. Por esta razón, muchas personas permanecen (incluso durante
años) anclados a una situación que no han sido capaces de superar o resolver y
que les ocasiona ansiedad u otras situaciones de estrés emocional y psicológico;
limitando su desenvolvimiento y desarrollo en muchas áreas de la vida. Ante tales
situaciones se efectúa la técnica terapéutica de la Gestalt llamada: “asuntos
pendientes’’.

Su aplicación consiste en organizar una especie de reunión o encuentro

con la persona (o personas en cuestión), hacia la cual el paciente tiene un
determinado sentimiento y se siente anclado a él. Una vez que el cliente se sienta
listo, se le pedirá que exprese todo aquello que siente que no pudo expresar (ira,
dolor, tristeza, angustia, amor, etc.). Para facilitar su uso, aplicación y efectividad
puede complementarse con la técnica mencionada anteriormente.

Ocurre muy a menudo que, ciertas percepciones que tenemos acerca de

una persona (generalmente sus aspectos negativos), son realmente proyecciones
de uno mismo. El juego de proyecciones es otra técnica gestáltica en la que la
persona logra identificar si aquella percepción acerca de alguien se trata de una
realidad o una mera proyección de ella misma. El ser conscientes de que se trata
de una proyección es de gran ayuda para hacerse conscientes de partes de ella
misma con las que podría trabajar para lidiar mejor con ello. De las técnicas de
terapia Gestálticas, ésta es una de las más recomendables cuando el cliente
mantiene su atención en otra persona y la juzga constantemente por sus actos.
 Otro aspecto a tomar en cuenta de este modelo, es la técnica de Juego
de Roles el cual consiste básicamente en comenzar a desarrollar en el cliente su
polaridad inhibida y que comience a liberar la energía que está conteniendo en ella
para ampliar sus recursos.

Agregando a lo anterior, tenemos otro enfoque de gran importancia a la

hora de atender nuestros pacientes y sobre todo cuando estamos frente a
pacientes adultos mayores, dicho modelo es el tanatológico. La tanatología es una
disciplina de ayuda profesional, en la que la persona es vista con un enfoque
holístico, con capacidad de vivir con plenitud. Proporciona ayuda profesional al
paciente en situación terminal, a sus familiares, amigos y a personas que han
sufrido pérdidas significativas en su vida’’.

Cuando la familia pasa por estados de depresión y angustia frente a la

enfermedad terminal de un miembro de la misma, cuando el enfermo experimenta
depresión y angustia por su propio padecimiento; o al experimentar episodios de
crisis por muerte no esperada, trágica, violenta, súbita; en todos y cada uno de los
casos que las personas y familias presencian la tanatología aborda con terapias
individuales, grupas e interpersonales, para facilitar el manejo de las emociones
negativas y el duelo patológico que muchas veces suceden en estos casos.

Asimismo, es de resaltar que el enfoque tanatológico puede combinarse

con las técnicas terapéuticas gestálticas centradas en grupos de apoyo para el
afrontamiento y superación de eventos trágicos en supervivientes. Teniendo en
cuenta que el duelo está relacionado con la pérdida de algo o alguien. Puede
experimentarse por la muerte de un ser querido, pero también por un divorcio o
perder un trabajo, entre otros.

CONCLUSIONES

El deterioro cognitivo, la capacidad de memorizar, planificar y realizar

actividades que requieran mayor esfuerzo psicomotor y físico representa un total
desafío para la población que atraviesa la etapa de la senectud. Pues debido a los
cambios de este importante ciclo vital en áreas como: cognitivo, físico, biológico y
emocional; nuestros ancianos y ancianas no cuentan con las misma fuerza física
ni mental para ejecutar tales ideas. Sin olvidar que en su mayoría tienden a
desarrollar parcialmente trastornos y alteraciones mentales que vienen dadas por
diferentes factores y que el psicogerontólogo en cuestión debe analizar para darle
la solución más pronta y eficaz a estos pacientes; destacando que muchos de
ellos también tienen diagnósticos médicos por otras patologías, para lo cual debe
implementarse un abordaje multidisciplinario con especialistas, familia, cuidadores
y psicólogo en función de contribuir con la adaptabilidad, libre comunicación,
relajación y superación de ciertas situaciones desencadenantes de malestares
psicológicos. Para tal intervención, se hace uso ético y profesional de las
diferentes técnicas terapéuticas aplicables a la problemática de cada uno de
nuestros pacientes, siempre teniendo en cuenta un acercamiento a la realidad
vivida por el anciano, tratando de ser empático, sencillo y humanitario a la hora de
tratar con pacientes en estados terminales o que por ende, ameritan de una
intervención psicológica desde el enfoque tanatológico por la pérdida o separación
física de un ser querido. Guiándoles en el proceso, a enfrentar adaptativamente el
duelo, llevándoles a cumplir con cada una de sus fases para evitar entrar en duelo
anormal o patológico; que conlleven a nuestro cliente a la depresión. En resumen,
el conocimiento de los procesos cognitivos, emocionales y sus repercusiones
sobre la conducta social de las personas en proceso de envejecimiento son el eje
sobre el que gira la psicogerontología. Esta disciplina se desarrolla con dos
objetivos claros. Primero, el diagnóstico de la normalidad o patología relativas a la
cognición y la conducta de los mayores, empleando como herramientas la
observación, la experiencia y los test clínicos. Segundo, la intervención preventiva
y temprana tanto en caso de envejecimiento normal como patológico. Sus áreas
de intervención incluyen el deterioro cognitivo asociado a la edad, las demencias,
la depresión, las psicosis y los trastornos de conducta de diferente naturaleza. Las
técnicas que desarrolla la Psicogerontología incluyen sistemas de rehabilitación
cognitiva, métodos de afrontamiento emocional y de modificación de conducta. 
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

FUENTES:
 Nombre: González Gladys-Psicoterapia en adultos mayores

Año de publicación: Noviembre 2019

Editorial: menteasombrosa.com

Caracas-Venezuela

Nombre: Zazo Díaz Susana Tareas para afrontar el duelo siguiendo el

planteamiento propuesto por J.W Worden

Nombre: Bados López Arturo La intervención psicológica: características

y modelos

Año de publicación: 21 de octubre de 2008

Departamento de Personalidad, evaluación y tratamientos psicológicos,

Facultad de Psicología-Universidad de Barcelona (España).

Nombre: Alarcon López Esther, Plaza Pérez Edith Leticia. Apoyo a los
adultos mayores mediante la implementación de la Tanatología

Año de publicación: Diciembre 2017

Secretaría de Educación Pública-Universidad Pedagógica Nacional

Unidad Ajusco.

Ciudad de México.