Actividad 3.1.

Para empezar, se debe realizar la lectura tomada de SAATCHI M. Brutal sencillez del pensamiento:
sobre cómo ha cambiado el mundo. Barcelona: Editorial Océano. 2011. A manera de invitación
para pensar la importancia de la comunicación escrita en la historia de la humanidad.

Descripción de la actividad

¿Cómo oír a los muertos?

¿Cómo hablar con las generaciones futuras?

Sin la escritura, cada generación tendría que partir de cero, los filósofos no tendrían a Platón, ni
los matemáticos a Newton, ni los científicos a Einstein, ni los actores a Shakespeare, y tus
descendientes ni siquiera sabrían dónde te enterraron ni tampoco que viviste, pero lo más
importante de todo es que ahora no nos habríamos encontrado en esta página.

Responder las preguntas a modo de reflexión colectiva, acerca de la importancia de la escritura

para dejar memoria del paso de la humanidad, de la construcción del conocimiento y de los
acuerdos sociales que permiten la comunicación.

• ¿Desde hace cuánto el hombre se puede comunicar mediante signos?

Rta: Desde aproximadamente el año 5000 A.C, solamente se hacían esculturas o signos gráficos
que representaban alguna cosa pero no eran propiamente escritura, y por estos medios se
comunicaban aunque la comunicación a grandes distancias era un poco compleja.

 Cómo ha sido la evolución de los diferentes sistemas de lenguaje?

Rta: el origen del lenguaje no sólo lingüistas, sino también psicólogos, biólogos e informáticos han
evolucionado, La evolución del lenguaje es el campo de la lingüística que trata sobre cómo surgió y
evolucionó el lenguaje actual en la línea evolutiva del ser humano. Casi todas las palabras que hoy
usamos provienen de formas distintas que ya usaron nuestros antepasados y que, surgiendo por
numerosas causas, procesos y factores. Según Wikipedia (El lenguaje humano se debe a
adaptaciones evolutivas que se dan exclusivamente en seres humanos de la especie Homo
sapiens. En los últimos años, diversas investigaciones han apuntado a que el lenguaje humano,
respecto a su parte melódica y la estructuración de fonemas, tiene un origen evolutivo común con
el lenguaje de los pájaros; incluso, se ha llegado a constatar que los mismos genes que posibilitan
el habla humana posibilitan también el canto de las aves. Un total de 55 genes muestran un patrón
similar en la actividad del cerebro de los seres humanos y de aquellas aves capaces de aprender
nuevas vocalizaciones y de reordenar los sonidos más básicos de su canto para transmitir distintos
signifiados).
  ¿Cómo ha sido la evolución de la escritura?

Rta: Algunas formas en las que ha ido evolucionando la

escritura.

- pictogramas: son símbolos gráficos que se vienen empleando

desde el Paleolítico, representan objetos, ideas o conceptos;
son identificables en el entorno del observador.

- Ideogramas: Son símbolos gráficos convencionales

que representan ideas o conceptos.

- Logogramas: unidad mínima de un sistema de escritura que por sí

sola representa una palabra, lexema o morfema. Esto contrasta
con otros sistemas de representación no lingüísticos como
los pictogramas o ideogramas, que plasman mensajes, o
lingüísticos como los silabarios, donde cada símbolo representa
en primer término un fonema (sonido) o combinación de ellos y
no palabras enteras, lexemas o morfemas.

- Jeroglíficos: Mediante este sistema, el símbolo utilizado para

denotar una determinada entidad pasa a convertirse en el símbolo que denota el sonido
de la palabra que se emplea en la lengua hablada para hacer referencia a dicha entidad.

Escritura Silábica: La escritura silábica es un conjunto de caracteres o símbolos escritos que

representan (o aproximan) sílabas que forman las palabras. Un símbolo en un silabario
normalmente representa un sonido consonántico seguido de un sonido vocálico. En un auténtico
silabario no hay similitudes gráficas entre caracteres fonéticamente relacionados, aunque algunos
sí tienen similitudes gráficas para las vocales. Esto quiere decir que los caracteres que representan
"ke", "ka" y "ko" no tienen una similitud gráfica para indicar el sonido "k" que comparten.

Escritura Alfabética: cuando se dispone de un conjunto de

símbolos para representar silabas que empiezan, por ejemplo,
con el sonido b o con el sonido m, se está, de hecho, muy cerca
de poder utilizar símbolos para representar los sonidos simples
de una lengua. Esta es entonces la base para la escritura
alfabética .Un alfabeto es un conjunto de símbolos escritos que
representan cada uno de ellos un sonido único.
Leer el texto “Historia de la comunicación”, nombrada como ANEXO 1, posteriormente,
cada participante debe contestar por escrito las siguientes preguntas:

• ¿Qué importancia tiene la escritura en el desarrollo social y el desarrollo personal?

Rta: La escritura es muy importante en la comunicación humana, dado que podemos

trasmitir un mensaje a otra persona aunque no estén presentes en el mismo lugar o
momento, en la actualidad la comunicación virtual se destaca permitiendo unir en
cuestión de segundos a personas que están separadas a kilómetros, y la historia de la
escritura parece ser muy antiguo. La necesidad de informarse acerca de asuntos de interés
públicos o en la búsqueda de placer intelectual por medio del arte literario surgió
periódicos y libros, son bastantes los libros que existen en el mundo donde retractan
situaciones reales, posibles o imposibles.
En lo personal la lectura es un habito saludable para todos tanto jóvenes como los adultos,
desarrolla una capacidad imaginativa y nos a comprender muchos contextos distintos.

¿Cómo cree usted que escribe?

Rta: A veces por el apuro de escribir, no utilizo signos de puntuación que son muy
importante para la compresión de la lectura, reconozco que mi redacción no es la mejor
pero me considero que soy muy buena con la ortografía al momento de escribir.

¿Qué entiende por ortografía, gramática y semántica?

Rta: Son unas reglas que tenemos al momento de escribir algún texto, por otro lado la
gramática se encarga de tener una estructura de reglas en diferentes usos de lenguas, y
por ultimo la semántica estudia el significado de las palabras y expresiones.

Cuando desarrolla procesos de escritura, ¿qué se le dificulta más?

Rta: A mi parecer se me dificulta la redacción, puedo tener una idea y al momento de

expresarlo en algún texto no se como poder redactarlo de una manera que se comprenda
bien.