Asignatura Datos del alumno Fecha

Apellidos: Molina Rojas

Trabajo en Equipo,
Dinámica de Grupos y 16-05-20
Negociación Estratégica Nombre: Tatiana Alexandra

Trabajo: Actividad grupal con herramientas digitales colaborativas Grupo 10

AGENDA DE TRABAJO PARA EL EQUIPO DIRECTIVO

AÑO LECTIVO 2019-2020
CICLO ESCOLAR SIERRA
QUIMESTRE 1

MES FECHA/ ACTIVIDAD ASISTENTES Y CONVOCADOS

HORA
Lunes 19  Reunión con el personal administrativo. Nuevas Personal Administrativo
08h00-09h00 directrices para el inicio del año escolar. Equipo Directivo

Martes 20  Reunión con el personal nuevo que ingresa a la Personal Nuevo

AGOSTO 08h-10h00 institución: directrices, presentación del organigrama, Directora General
jornada de inducción. Rector
Miércoles 21  Reunión con el personal docente antiguo: directrices Docentes
08h00-10h00 generales y jornada de inducción. Directora General
Rector
Viernes 23  Actividad de integración: convivencia Equipo directivo
08h00-14h00 Todo el personal administrativo y docentes
 Lunes 26  Revisión de documentos institucionales Directora General
Gerente Administrativo
08h00-10h00 Rector
Coordinadoras
Inspector
Martes 27  Reunión para aprobación de horarios Directora General
08h00-10h00 Rector
Inspector
Miércoles 28 Directora General
 Reunión para el distributivo de docentes y aulas Rector
Coordinadoras
Docentes
Jueves 29  Reunión para establecer acuerdos con proveedores de Accionistas
servicios complementarios (transporte y Directora General
alimentación). Gerente Administrativo
Viernes 30  Reunión mensual con el equipo directivo para tratar Accionistas
08h00-10h00 ciertos imprevistos antes del inicio del año escolar. Directora General
Gerente Administrativo
Rector
Coordinadoras

Lunes 2  Reunión para aprobar el cronograma del primer Directora General

07h30-08h15 quimestre. Rector
Inspector
Coordinadoras
Docentes
 Miércoles 5  Reunión con el Distrito 9 para aprobación del Directora General
07h30-08h15 bilingüismo. Rector
Coordinadora de inglés
Viernes 6  Reunión de comisión abanderados Directora General
10h00-11h00 Secretaria
Representante junta general de docentes
Representante Asociación de PPFF

Lunes 9  Reunión con el representante del Comité de padres de Directora General

07h30-08h30 familia de 3ro BGU, previo a la Asamblea de Rector
SEPTIEMBRE Proclamación de Abanderados y escoltas. Secretaria
Representante del Comité de padres de
familia de 3ro BGU
Martes 10  Reunión con el personal docente de preescolar. Directora General
07h30-08h15 Últimas indicaciones previo al ingreso de alumnos de Docentes de Preescolar
esta sección. Representante del DECE Prescolar
Martes 17 al  Reunión informativa con padres de familia de cada Equipo Directivo
martes 24 sección. Coordinadoras de ciclo
18h00-20h00 DECE
Docentes
Viernes 27  Reunión mensual para la resolución de imprevistos Equipo directivo
8h00-10h00
Martes 1  Reunión para coordinar y organizar proyectos de Equipo directivo
8:00-9:30 mejora Asociación de PPFF
Jueves 3  Reunión para finiquitar Campaña reducción desastres Directora General
14:00-15:00 y simulacros Rector
OCTUBRE Comité de gestión de riesgos
Delegados de DNGR
Lunes 7  Reunión para revisar planificación de actividades Directora general
8:00-9:00 extraescolares y complementarias. Rector
Coordinadoras
 Martes 8  Reunión con el inspector general: revisión código de Directora general
9:00-10:00 convivencia Rector
Inspector
Jueves 10  Reunión para coordinar aspectos del RRI Director
8:00-9:00 Consejo escolar
Lunes 14  Reunión para coordinar proyectos de innovación Directora general
8:00-9:30 Coordinadoras
Martes 15  Reunión para organizar eventos de promoción de Directora general
10:00-11:00 derechos y prevención de riesgos psicosociales DECE
Coordinadores
DNEDBV
Miércoles 16  Sesión ordinaria para informar sobre cursos de Directora general
14:00-15:00 capacitación docente Coordinadoras
Docentes
Jueves 17  Reunión para revisar documento definitivo de PGA Equipo directivo
9:00-10:00 Consejo escolar
Lunes 21  Sesión Ordinaria para temas de presupuesto Accionistas
8:00-9:00 Gerente Administrativo
Directora general
Martes 22  Recepción de informes de inventario Accionistas
14:00-15:00 Gerente Administrativo
Directora general
Miércoles 23  Seguimiento plan de coordinación del profesorado Directora general
14:00-15:00 coordinadoras
Jueves 24  Reunión para supervisar actualización de la Web de la Directora general
8:00-9:00 institución Departamento TIC
Viernes 25  Reunión para resolución problemas puntuales Directora general
7:30-8:30 (disciplina) Tutores
DECE
Lunes 28  Reunión con jefes de área Rector
 10:00-11:00 Coordinadoras
Jefes de área
DECE
Martes 29  Reunión de seguimiento para Plan de refuerzo Directora general
9:00-10:00 educativo Coordinadoras
DECE
Miércoles 30  Reunión para autorizar planes de participación Director
10:30-11:30 estudiantil y asociación de PPFF Representantes

Jueves 31  Reunión mensual para resolución de imprevistos Equipo directivo

08:00-10:00 Coordinadoras
Lunes 04  Reunión para aprobar instrumentos de evaluación. Rector
12:00-14:00 Coordinadoras
Docentes
Lunes 11 al 14  Presidir el Proceso Electoral Estudiantil- Cronograma Rector
Todo el día especial. Coordinadoras
Consejo Electoral
Inspector
Viernes 15  Elección del Representante de padres de Familia al Directora general
11:00-12:00 Gobierno Escolar. Sala de Profesores Coordinadoras
NOVIEMBRE
Miércoles 24  Reunión para revisar planificación de actividades Accionistas
11:00-12:00 extraescolares y complementarias. Directora General
Gerente Administrativo
Rector
Coordinadoras
Jueves 25  Reunión mensual para resolución de imprevistos Equipo directivo
11:00-12:00 Coordinadoras

Viernes 26  Reunión para resolución problemas puntuales Directora general

11:00-12:00 (disciplina) Coordinadoras
 DECE

 Reunión para aprobar los horarios de clases, de Directora general

Lunes 02 exámenes, de sesiones de juntas de docentes de curso Coordinadoras
11:00-12:00 o grado y de la Junta Académica

Miércoles 04  Reunión con coordinadoras académicas. Directora general

08:00-10:00 Coordinadoras

Miércoles 04  Reunión con jefes de área. Rector

08:00-10:00 Coordinadoras
Jefes de área
DECE
Lunes 09 al 11  Reuniones de Áreas para elaborar, analizar y aprobar Directora general
DICIEMBRE 11:00-12:00 los Exámenes del I Quimestre Rector
Coordinadoras
Profesores, Tutores, Inspección y Secretaría
Martes 12  Reunión para resolución problemas puntuales Directora general
11:00-12:00 (disciplina) Coordinadoras
DECE

Viernes 13  Reunión de padres de familia en cada paralelo para Directora general

16:30- 18:00 tratar asuntos educativos. Cuadros de calificaciones Rector
Responsables: Profesores, Tutores, Inspección y Secretaría
Lunes 16  Reunión con asesores educativos, auditores educativos Accionistas
Todo el día y funcionarios de regulación educativa, proporcionar Gerente Administrativo
la información que necesitaren para el cumplimiento Directora General
de sus funciones e implementar sus recomendaciones Rector
 20 dic  Programa Navideño Accionistas
Todo el día Directora general
Rector
Coordinadoras
Autoridades, Profesores Tutores, Inspección
Consejo Estudiantil

Jueves 02  Reunión para presentar documentos de auditoría Accionistas

10hoo -11hoo externa del Ministerio de Educación. Gerente Administrativo
Directora General
Rector
Viernes 03  Reunión de seguimiento del PCI y PEI Consejo Ejecutivo
09h00-11h00 (directora general, rector, coordinadoras,
representante docentes)

Lunes 06 Directora General

ENERO  Reunión del comité central de padres de familia, con Rector
09h00-10h00 presidentes de padres de cada paralelo. Presidentes de padres de cada paralelo
Lunes 13  Reunión de coordinación Participación Estudiantil. Directora general
Rector
09h00-10h00 DECE

Miércoles 15  Reunión con coordinadoras académicas. Directora general

Coordinadoras
10h00-11h00
Lunes 20 Rector
 Reunión con jefes de área. Coordinadoras
10h00-11h00 Jefes de área
 DECE
Miércoles 22  Reunión mensual para resolución de imprevistos
11h00-12h00 Equipo directivo

Martes 4 Rector
14h30-16h00  Reunión de aprobación de instrumentos de Coordinadoras
evaluación. DECE
Miércoles 5  Reunión con el Personal Administrativo para Directora General
07H00 socialización de la plataforma de matriculación Rector
Gerente Administrativo
Personal Administrativo
Departamento TIC
Jueves 6  Reunión para evaluar actividades de la campaña Directora general
12hoo-13h00 “Reducción de desastres”. Rector
FEBRERO Comité de gestión de riesgos.
Miércoles 19  Juntas de curso Rector
08h00-13h00 Coordinadoras
DECE
Tutores
Docentes
Viernes 21  Reunión para revisar planificaciones adaptaciones Directora general
curriculares NEE Coordinadoras
7h30-8h30 DECE

Miércoles 26 Rector
Coordinaras
9h00  Reunión de refuerzo académico Jefes de área
DECE
 QUIMESTRE 2
MES FECHA/HORA ACTIVIDAD ASISTENTES Y CONVOCADOS
Lunes 2  Reunión de presupuestos primer quimestre Accionistas
15h00 Gerente administrativo
Directora General
Martes 3  Reunión de seguimiento de planificaciones Directora general
Coordinadoras
Docentes
Miércoles 4  Entrevista con PPFF para reservar cupos para el siguiente Rector
15h00 año escolar DECE

Viernes 6  Reunión de planificación para el evento Día mundial de Directora General

07h30-8h30 la Mujer. Área de Ciencias Sociales

Lunes 9  Reunión para coordinar Proyectos Escolares del segundo Directora General
MARZO quimestre. Rector
Inspector
Docentes
Miércoles 11  Reunión para organizar y coordinar las fiestas del colegio. Accionistas
Gerente Administrativo
Directora General
Rector
Docentes
Personal Administrativo
Presidente del Consejo Estudiantil
Representante Comité Central de padres
de Familia
Martes 17  Capacitación Igualdad de Género Rectora
14h00-15h30 DECE
Delegado del Distrito
 Jueves 26  Reunión de la Junta Académica, revisión del avance en Directora General
14h00-15h30 planificaciones Rector
Coordinadoras
Jefes de Áreas
Martes 31  Reunión de Autoridades y Docentes, para socializar los Rector
14h00-15h30 últimos Acuerdos Ministeriales Docentes

Miércoles 1  Reunión para revisar las ausencias del personal docente. Rector, Equipo Directivo
Coordinadoras
14:00-15:00 Docentes
Miércoles 8  Determinar las vacantes y dirigir el proceso ordinario de Rector
14:00-15:00 matriculación. Gerente Administrativo
Equipo Directivo
Viernes 10  Reunión para aprobación de actividades por el Día del Rector, Equipo Directivo
08h00-09h00 maestro Coordinadoras
ABRIL Comisión de asuntos sociales
Martes 14  Reunión para unificar proceso de matriculación. Rector, Equipo Directivo
14:00-15:00 Coordinadoras
Docentes
Viernes 17  Supervisar el funcionamiento de los servicios Directora General
14:00-15:00 complementarios Gerente Administrativo
Lunes 20 23  Reunión para la organización de la Fiesta de la Lectura Rector, Equipo Directivo
08h00-09h00 Coordinadoras
Jefes de área
Jueves 30  Reunión mensual/coordinación ED- resolución Rector, Equipo Directivo
14:00-15:00 imprevistos

Miércoles 6  Reunión con el Rector XX del Colegio YY para compartir Rector

10:00-12:00 experiencias de mejora en nuestro Centro
 Jueves 7  Reunión con CORPEDUCAR para hablar de los valores Rector
11:00-12:00 de las matrículas Gerente
Administrativo
Distrito Zona 9

Viernes 8  Reunión con el Consejo ejecutivo de la Institución para Consejo Ejecutivo

14:00-16:00 tratar grados.

Lunes 11  Reunión con el presidente del Comité Central de Padres Presidente del Comité Central de padres
11:00-13:00 de Familia. Orden del día: Preparación para el fin de de familia.
año.

Miércoles 13  Reunión para tratar asuntos académicos para la Coordinadoras

10:00-12:00 culminación del año lectivo. Jefas de área
MAYO
Jueves 14  Reunión con decanos de Universidades para realizar una Director General
10:00-12:00 oferta académica en la “Feria de Universidades” que Gerente
organiza la Institución. Administrativo
DECE
Decanos de las Universidades.
Miércoles 20  Aprobación del cronograma de actividades por la Rector
8:00-9:00 semana del día del niño. Comisión de Asuntos Sociales.

Jueves 21  Reunión para organizar celebración por el día Mundial Directora

9:00-10:00 del Ambiente. General
Delegados DNGR.

Viernes 22  Reunión para revisar los instrumentos de evaluación del Rector

14:00-15:00 quimestre 2 para 3ro. BGU. Coordinadoras
Tutores
3ro. BGU.
 Lunes 25  Reunión con el departamento técnico para poner redes en Gerente Administrativo
9:00-13:00 todo el Colegio TICs

Miércoles 27  Reunión con la Comisión de Convivencia Comisión de Convivencia

15:00-17:00
Miércoles 3  Reunión para pedir autorización para realizar Directora General
10:00-11:00 celebración del Día de la Familia Delegados distritales
Viernes 5  Reunión para confirmar fechas de exámenes “Ser Directora General
9:00-10:00 Bachiller” Coordinadoras
Delegados INEVAL
Lunes 8  Juntas de curso de 3ro Bachillerato Directora General
7:00-8:00 Coordinadoras
Docentes 3ro BGU.
Martes 9  Reunión para organizar actividades de recolección de Equipo directivo
8:00-9:00 información para memoria final Comunidad ed.
Miércoles 10  Reunión para aprobación feria de proyectos escolares Directora General
7:00-7:30 Coordinadoras
JUNIO Tutoras de cada grado
Jueves 11  Reunión para aprobar plan de recuperación pedagógica Directora general
8:00-9:00 Coordinadoras
DECE
Viernes  Reunión para revisar actividades de finalización del año Accionistas
11:00-12:00 escolar Gerente Administrativo
Directora General
Rector
Lunes 15  Sesión ordinaria para seguimiento de objetivos generales Accionistas
14:00-15:00 y rendimiento escolar Gerente Administrativo
Directora General
Rector
Martes 16  Reunión para justificar gastos Accionistas
8:00-9:00 Gerente Administrativo
 Directora General
Rector
Miércoles 17  Reunión con jefes de área Rector
10:00-11:00 Coordinadoras
Jefes de área
DECE
Jueves 18  Reunión para analizar el balance del presupuesto Accionistas
14:00-15:00 Gerente Administrativo
Directora General
Rector
Viernes 19  Reunión mensual para resolución de imprevistos Equipo directivo
11:00-12:00 Coordinadoras
Lunes 6  Reunión: juntas de curso secundaria. Definir cuáles son Directora General
08h00-12h00 los alumnos que darán el examen supletorio. Rector
Coordinadoras de ciclo
Docentes
Jueves 9  Entrega de informes finales y portafolio docente Directora General
08h00-12h00 Docentes
Lunes 13 - viernes  Entrevistas con el Personal Docente y administrativo Directora General
JULIO 18 para renovación de contratos. Gerente Administrativo
Docentes
08h00-13h00 Personal Administrativo
Miércoles 22  Reunión con padres de familia de 3ro BGU para Directora General
18h00-19h00 coordinar la incorporación de los alumnos graduados. Gerente Administrativo
Equipo Directivo
Docentes 3ro BGU
Viernes 24  Convivencia: paseo de fin de año Equipo Directivo
Personal Docente
Personal Administrativo
1. ¿Cómo se llegó a la distribución de tareas?
Para poder dar inicio a la actividad grupal con herramientas digitales colaborativas, Gabriela Silva se logró contactar con algunas compañeras y de esta manera se
acordó mantener la primera reunión a través de la herramienta Teams, sugerida por la maestra de la asignatura. El lunes 6 de abril de 2020, tuvimos la oportunidad
de conocernos, nos presentamos y a la vez indicamos la función que desempeñamos, tanto en centros educativos, como en otras instituciones a las cuales
pertenecemos. Esto fue beneficioso ya que se pudo obtener mayor información en relación a los conocimientos adquiridos, fruto de la experiencia educativa y laboral.
Enmarcados en estos antecedentes, realizamos una lluvia de ideas para saber quién domina los expuestos en la actividad. La ventaja de nuestro equipo fue que la
mayoría de compañeras son docentes o pertenecen al equipo directivo del centro en donde desempeñan sus funciones. Esto facilitó de cierta forma la realización de
la actividad, ya con el panorama un poco más claro, se distribuyeron los meses del año académico en base a las destrezas y conocimiento de cada miembro del equipo
para desarrollar la agenda del equipo directivo. Siguiendo esta misma línea, se otorgaron responsabilidades para realizar la presentación y la exposición.
Para poder tener una comunicación efectiva creamos un grupo de WhatsApp, herramienta que nos ha ayudado a mantener una comunicación fluida, además de ser
el vínculo con nuestros compañeros para solventar cualquier inquietud de la actividad que nos encontrábamos realizando.
En base a esta descripción de tareas, se definen las siguientes etapas de desarrollo en nuestro equipo de trabajo:
 Etapa de orientación: Una vez formado el equipo de trabajo, se aclararon los propósitos de la actividad, se establecieron los lineamientos para la misma y se
delegaron responsabilidades bajo el liderazgo directivo de Gabriela Silva.
 Etapa de insatisfacción: Se presentaron desacuerdos en cuanto a formato, información y criterios que al tiempo generaron discusiones abiertas y sinceras.
 Etapa de integración: Se realizaron varias reuniones durante el desarrollo de las actividades, con el fin de resolver, en consenso, los conflictos y dudas del
proceso. Además, se fortaleció la confianza a través de la retroalimentación y un liderazgo de apoyo.
 Etapa de producción: Cada integrante del equipo realizó las actividades asignadas con eficiencia, demostrando autonomía y responsabilidad.
 Etapa de finalización: Se cumplió la tarea con éxito, aunque con cierta ansiedad por la evaluación final.
2. ¿Cuál ha sido la dinámica de participación del grupo de estudiantes en la actividad colaborativa?
 La dinámica de nuestra participación, en la actividad colaborativa, se desarrolló de la siguiente manera:
 Rompe hielo, preguntas amenas para ir tomando confianza y seguridad dentro del equipo de trabajo.
 Lluvia de ideas, desde el inicio hubo la acogida de cada uno de los integrantes, propiciando un clima armónico, con preguntas y respuestas relacionadas al
trabajo asignado.
 Diálogo ameno y abierto, que permitió que el trabajo fuera agradable y enriquecedor.
 Generosidad, para disponer de tiempo.
 Colaboración, en el momento de compartir conocimientos y experiencias.
 Escucha atenta, todos tuvimos la oportunidad de ser escuchados, lo que facilitó para que pudiéramos interactuar oportunamente.
 Flexibilidad, al momento de dar pase a otras opiniones diferentes a las propias con el propósito de tomar decisiones acertadamente.
 Adecuada distribución de trabajo, se lo hizo con equilibrio, sin recargas, tomando en cuenta los diferentes capacidades y dones.
 Puesta en común el trabajo realizado por cada uno de los participantes, con creatividad y responsabilidad.
Todos estos valores y actividades permitieron que el trabajo se convierta en un aprendizaje serio y productivo.
3. ¿Cuáles son las dinámicas de grupo elegidas explicando sus objetivos, desarrollo y resultados positivos?
Con el propósito de fortalecer las relaciones interpersonales y activar el sentido de pertenencia a la institución se planificaron las siguientes dinámicas de grupo:
CONVIVENCIA DE INICIO PARA EL AÑO LECTIVO 2019-2020
Objetivos:
 Motivar a cada miembro de la comunidad educativa para que proporcione lo mejor de sí en el desempeño de sus funciones a lo largo de todo el año lectivo.
 Renovar el compromiso de colaboración con la institución, en pro de alcanzar las metas propuestas para este nuevo año lectivo.
 Fusionar al personal nuevo en los distintos equipos de trabajo, incrementando la confianza, la empatía y la comunicación.
Desarrollo:
 1. Palabras de bienvenida a cargo de la directora general
2. Presentación del personal nuevo, durante el desayuno, donde se realiza la dinámica “ni si, ni no” para romper el hielo.
3. Dinámica motivacional “el cumplido”, en la cual se escriben las cualidades de las personas sin el nombre y la audiencia tiene que adivinar de quien se trata.
4. Dinámica para fomentar los valores: “la tienda mágica”, todos los participantes deben dramatizar ir de compras, pero no se puede comprar nada material.
5. Break
6. Dinámica para promover la resolución de conflictos: “fútbol revisión”, se juega como un partido común de fútbol, y las faltas cometidas se las cobra
preguntando al infractor que solución daría a determinado problema.
7. Dinámica de apadrinamiento: “la búsqueda del tesoro”, en la cual el personal nuevo tiene que encontrar a su padrino (previamente seleccionado por el equipo
directivo) a través de preguntas sobre determinadas características, preferencias.
8. Finalización de la convivencia, mediante un breve discurso por parte del rector de la institución.
Resultados:
Obtención de una sinergia adecuada entre todos los miembros de la institución, con el fin de apoyarnos mutuamente, a lo largo del nuevo año, para el logro de
resultados positivos en las actividades programadas.
Actualización de metas y acuerdos para el nuevo año.
Maximización de las cualidades individuales, así como disminución de debilidades, para que se fortalezca el trabajo en equipo en pro de alcanzar los objetivos
planteados para el nuevo año.
CONVIVENCIA DE FIN DE AÑO
Objetivo: Brindar a los docentes y al personal administrativo un espacio de ocio y diversión por la culminación del año escolar.
Desarrollo:
1. Se designa el viernes 24 de julio para realizar el paseo de integración.
 2. El Comité de Asuntos Sociales (representado por 3 docentes) y la Dirección, determinan y organizan un paseo en una hacienda que se encuentra fuera de la
ciudad.
3. Se contrata transporte privado para la movilización de todo el personal y se designa que todos estarán en la institución a las 07h30 para partir a las 08h00
rumbo a la hacienda.
4. En el transcurso del día se designan tres actividades como dinámica de grupo: baile de presentación, el espejo y gincana.
5. Baile de presentación: el objetivo de esta dinámica es conocer cuáles son las razones afines de cada miembro de la institución y porqué les gusta pertenecer
a la misma.
6. El espejo: El objetivo de esta dinámica es imitar las acciones de un compañero o compañera para percibir la imagen que damos a los demás. Los miembros
del equipo trabajarán en parejas, uno toma el rol de imitador y el otro el de dejarse imitar.
7. Almuerzo
8. La convivencia finaliza con una gincana con todos los miembros del equipo formando subgrupos. Para completarla, cada subgrupo deberá realizar 3
actividades dispuestas por el moderador. La primera se trata de la carrera de cucharas y pelotas, la segunda imitación de ani males y la última con el revelo
de ciegos.
Resultados: Los resultados de las actividades descritas se enfocan hacia mejorar las relaciones personales, se consolida el trabajo en equipo o team building,
estimula la inteligencia y el ingenio, estimula las habilidades de orientación y fomenta la realización del ejercicio físico. Pero su resultado primordial es brindar a
todo el personal ese espacio de diversión, ocio y unión que hace que los equipos se consoliden para todos trabajar bajo un mismo objetivo.

4. Breve reflexión a nivel de grupo en relación con los logros y obstáculos que se han superado para realizar la tarea.
A manera de reflexión al término de esta actividad, se puede decir que:
El trabajar en equipo utilizando estas herramientas, ha sido muy enriquecedor para todos, nos ha permitido conocernos a pesar de estar en diferentes puntos
geográficos, eso no ha impedido que compartamos información, conocimientos y que nos apoyemos con las fortalezas de cada uno, fomentando la participación,
motivación y confianza, lo que ha hecho que se cree un vínculo de amistad entre todos y se haya realizado con éxito esta actividad. Además, con este trabajo pudimos
conocer la herramienta office 365 que era nueva para la mayoría de los integrantes, permitiéndonos desarrollar una nueva forma de trabajo que puede ser aplicado
en nuestras instituciones. Como se mencionó anteriormente, hemos pasado por todas las etapas de trabajar en equipo: Orientación, Insatisfacción, Integración,
Producción y Finalización.

5. Breve mención del calendario elaborado.

El cronograma se lo elaboró en base a los siguientes aspectos:
 Establecer por medio de una lluvia de ideas las actividades que realiza el director a diario en la Institución educativa.
 Socialización del Reglamento a la LOEI (Ley Orgánica de Educación Intercultural) Ecuador Art. 44.- Atribuciones del Director o Rector numerales del 1 al
13.
 Se tomó en cuenta el Cronograma Nacional de actividades Régimen Sierra- Oriente 2019-2020 expedido por el Ministerio de Educación Ecuador.
 Se contrasto la información con las funciones del Director en colegios particulares, al igual que el cronograma de actividades.
 El presente Cronograma del Directivo contempla actividades como:
1. Reuniones con el Equipo Directivo
2. Reuniones con Gobierno Escolar.
3. Reuniones con Auditores Externos.
4. Actividades de Previsión
5. Actividades Sociales y de Integración.
Todas las actividades fueron distribuidas en los 12 meses, teniendo en cuenta la necesidad institucional según las actividades internas y externas, y acordes con
la normativa.
 Guion e intervenciones
Nombre del exponente y número de intervención Tema

1. Carmita Velasco Bienvenida, Objetivos, Desarrollo de actividades en equipo

2. Tatiana Molina Estrategias colaborativas

3. Martha Chamorro Funcionamiento del equipo

4. Gabriela Silva Dinámica de grupo

5. Oscar Andrade Logros obtenidos

6. Ana Lucía Rodríguez Obstáculos a ser vencidos

7. Martha Chamorro Agenda del directivo

8. María Elizabeth Cedeño Reflexión

9. Gabriela Silva Conclusiones y despedida

 TRABAJO DINÁMICA DE GRUPO
AGENDA DEL EQUIPO DIRECTIVO
COLEGIO SAINT PATRICK SCHOOL

OSCAR ANDRADE
ELIZABETH CEDEÑO
MARTHA CHAMORRO
TATIANA MOLINA
LUCÍA RODRÍGUEZ
GABRIELA SILVA
CARMITA VELASCO
 Objetivos

Desarrollar actitudes
Conocer y dominar
y habilidades
herramientas Identificar las
necesarias para el
colaborativas, para acciones
trabajo en equipo, a
utilizarlas como indispensables que
través de la
instrumento de debe realizar un
elaboración de un
mejora equipo directivo
calendario de
comunicativa, para el buen
actividades anuales
participación, funcionamiento del
del equipo directivo
cooperación y centro educativo.
en un centro
creatividad.
educativo.
 Desarrollo de actividades en equipo
.
Etapa de
orientación

Etapa de Etapa de
insatisfacción finalización

Etapa de Etapa de
integración producción
 Estrategias colaborativas

. .
• Competencias comunicativas acorde al tema.
• Aprendizaje colaborativo como equipo.
• Autoaprendizaje.
• Uso de habilidades propias y ajenas.
• Programación y revisión periódica del trabajo.

.
• Proactividad, organización y motivación.
• Habilidades de liderazgo, toma de decisiones y solución de conflictos.
• Uso de TIC: office 365
• Valores: respeto, compañerismo, responsabilidad, tolerancia y puntualidad.
• Investigación personal y colectiva.
Funcionamiento del equipo
 Dinámica de grupo
Dinámica de grupo 1 Dinámica de grupo 2
Objetivo: Motivar a cada miembro de la comunidad educativa. Objetivo: Brindar a los docentes y al personal administrativo un
Renovar el compromiso de colaboración. Fusionar al personal espacio de ocio y diversión por la culminación del año escolar.
nuevo en los distintos equipos de trabajo Desarrollo:
Desarrollo: -Fecha: viernes 24 de julio
-Fecha: viernes 23 de agosto -Hora: 07h30
-Hora: 07h30-13h30 -Lugar: hacienda a las afueras de la ciudad
-Lugar: instalaciones de la institución -Organización: Directivos y CAS
-Organización: Directivos y CAS Dinámicas implementadas:
Dinámicas implementadas: -Baile de presentación
-Ni si, ni no (desayuno) -El espejo
-El cumplido -Gincana
-La tienda mágica
-Fútbol revisión
-La búsqueda del tesoro

Resultados obtenidos
Obtención de una sinergia adecuada entre todos los miembros. Actualización de metas y acuerdos para el nuevo año.
Maximización de las cualidades individuales. Mejorar las relaciones personales, consolidar el trabajo en equipo o team building,
estimula la inteligencia y el ingenio, habilidades de orientación, fomenta el ejercicio físico. Resultado primordial: que los equipos se
consoliden para todos trabajar bajo un mismo objetivo.
 Logros obtenidos
.

Confianza Integración Destrezas

Comunicación Amistad
 Obstáculos a ser vencidos

Desacuerdos en cuanto al formato a ser implementado para la agenda del directivo.

Desconocimiento de la herramienta Office 365

Organización en el tiempo empleado para cumplir con el trabajo.

No todos forman parte del equipo directivo de un centro.

Grupos heterogéneos con destrezas distintas.

 Agenda del directivo

LOEI Art.44-Competencias del Director o Rector-numerales del 1 al 13

Presidir y convocar a reuniones con los órganos colegiados (Gobierno Coordinar las actividades que conlleven al buen funcionamiento de la
Estudiantil y Consejo Ejecutivo). institución educativa.

.
Dirigir y controlar la implementación eficiente de programas académicos: Participar en la evaluación permanente de los proyectos institucionales y
cumplimiento del proceso, diseño y ejecución de planes educativos. proponer ajustes.

.
Reunión con asesores educativos, auditores y funcionarios de regulación Proporcionar la información para el cumplimiento de sus funciones e
educativa. implementar sus recomendaciones.
Centro privado

Ciclo escolar sierra

División por quimestres

 Reflexión

Trabajar en Las relaciones

equipo es una son relevantes, Todos somos
La comunicación Se vive un
habilidad, donde se fomenta el capaces de
se vuelve espíritu de
se desarrolla la enriquecedora. liderazgo. hacer grandes equipo.
actitud y aptitud cosas.
de cada uno de
los integrantes.

1. Convertir un grupo en
equipo es el mayor reto
que tienen los directivos
Conclusiones
2. Dentro de cada equipo
de trabajo tiene que haber
siempre un líder.
3. A pesar de los posibles
obstáculos que puedan
surgir, los resultados de un
trabajo en equipo siempre
serán gratificantes.

5. Las dinámicas de grupo

4. El uso de la tecnología ayudan a construir y
como apoyo para lograr consolidar la cultura
mejores resultados colaborativa dentro de la
organización.