Universidad Católica Santo Domingo

UCSD

Materia:
Análisis, diseño y desarrollo Educativo

Tema:
Ensayo sobre los elementos y elaboración de proyecto

Maestrante:
Astri F. Sosa Álvarez

Matricula:
2019-0525

Facilitador:
Alexander Castro Cabrera

Fecha:
07-08-2020
Ensayo sobre elementos fundamentales para formular y diseñar un proyecto
educativo.

Un proyecto educativo significa un proceso para alcanzar una meta educativa, objetivos
de aprendizaje, implica desde la selección del problema surgido en un contexto
educativo su tratamiento hasta la presentación del informe. En otros términos proyecto
educativo es la realización de varias etapas interrelacionadas de concepción,
planeamiento, formulación de acciones, implementación y evaluación. El objetivo
principal de un proyecto educativo es resolver de forma organizada y planificada un
problema previamente identificado, en su realidad educativa, aprovechando para ello
los recursos disponibles y respetando ciertas restricciones impuesta por las tareas a
desarrollar y por el contexto.

Según Gabriel Romano el PEC, es una herramienta que caracteriza la vida de los
centros educativos, en la que participaban sujetos con diferentes roles y funciones
diversos. Surge como necesidad pero también como repuesta a esa necesidad. Es un
documento de carácter pedagógico elaborado por toda la comunidad educativa, que
enumera y define las características del centro, formula objetivos que se espera
conseguir y expresa la estructura organizativa y funcional del centro educativo.

Según Núñez de acuerdo con el concepto anterior define y plantea el proyecto

educativo como un instrumento para la gestión, coherente con el concepto escolar, que
mana y define las notas de identidad del centro educativo, formula los objetivos que
pretende alcanzar y expresa la estructura organizativa de la institución.

Esto quiere decir que es una herramienta que sirve para planificar y organizar la vida
de la escuela. En el mismo sentido Núñez, presenta en el proyecto los siguientes
elementos la Historia del centro, ubicación, misión, visión, principios, valores y
estructura administrativa del personal.

Montero lo define el proyecto educativo como patrón común de actuación diseñado por
un equipo educativo que establece en sintonía y ajuste con el análisis y el contexto del
centro; asegurando que la coherencia que en el reto de los elementos de planificación
del proyecto educativo. Siendo estos elementos los fundamentales para la elaboración
del proyectos.

Los elementos que todo PEC, debe contener una vez que se tienen las
consideraciones previas son:

 El análisis del centro y su entorno, que consiste en plasmar las concepciones

que tiene el entorno interno y externo del centro educativo. ¿Qué demandan los
docentes? ¿Cuáles son las necesidades formativas del alumno? ¿Qué opinar los
ciudadanos sobre la institución? ¿En que está interesada la población? ¿Cómo
puede el centro atender esas demandas?

 La identidad del centro: en este elemento el objetivo es plasmar los valores y

principios en que se asunta la institución y que van a regir la toma de decisiones.

 Los objetivos básicos: responde a que quiere conseguir el centro educativo el

proyecto incorpora los objetivos a los que aspira. Los objetivos están
estrechamente vinculados a la identidad del centro con mira a satisfacer las
necesidades y demanda advertida en el análisis del centro.

 La oferta educativa: otro elemento fundamental de todo proyecto educativo de

centro es la oferta escolar y línea pedagógica del mismo. batallando las pautas y
metodología de acción de acción formativa recogiendo los servicios que se
prestan plasmando objetivos curriculares y definiendo los proyectos y las
directrices generales del funcionamiento de la comunidad educativa. El sistema
de organización el PEC culmina con el establecimiento de la estructura del
centro y los mecanismos de interacción entre los distintos miembros del centro.

 Dentro del inicio de un proyecto: El inicio de un proyecto es crucial, ya que es

el momento de definir el alcance y proceder a la selección del equipo con la
finalidad de garantizar el éxito del proyecto.
  Planificación es la fase más difícil para un director de proyecto en esta se hace
el mayor esfuerzo de abstracción para calcular las necesidades de personal,
recursos y equipo que habrán de proveerse para lograr la consecución a tiempo
y dentro de los parámetros previsto.
 Ejecución: esta se realiza en base a la planificación habrá que completar las
actividades programadas con tareas y proceder a la entrega de los productos
intermedios. Es importante velar por una buena comunicación. En este elemento
se gestionan los riesgos, el cambio, los eventos, los gastos, los recursos y el
tiempo y se actualizan y modifican las actividades a ejecutar.
 Seguimiento y control: esta fase comprende los procesos necesarios para
realizar el seguimiento y monitorización del progreso del proyecto. Se concibe
como el medio de detectar desviaciones con la máxima premura posible; para
identificar las áreas en la que pueda ser requerida un cambio en la planificación.
La etapa de seguimiento y control se encuentra relacionada a la etapa de
ejecución.
 Cierre: esta fase comprende todos los procesos orientados a completar
formalmente el proyecto y las obligaciones contractuales.

En conclusión la creación de un proyecto es importante cuando se tiene una idea y se

quiere lograr la realización de la misma. Para ser desarrollado con eficacia y
correctamente se debe tener en cuenta todos los recursos en especial el humano que
es el fundamental para su culminación y realización. Otro aspecto importante para la
ejecución de un proyecto es la planeación que nos permite minimizar los errores y
ampliar el éxito de este, siendo la investigación constante un elemento primordial para
la construcción y posterior desarrollo.