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La rubrica evalúa cuatro aspectos de una exposición: 1) conocimiento y dominio del tema, 2) estructura de la exposición, 3) control del tiempo, y 4) presentación personal y manejo de la voz. Se puntúa cada aspecto de 1 a 4 puntos, donde 1 punto significa un desempeño deficiente y 4 puntos un desempeño excelente.
Descripción original:
Título original
Rubrica de Exposición - VICERRECTORIA DE POSGRADO - pdf.pdf
La rubrica evalúa cuatro aspectos de una exposición: 1) conocimiento y dominio del tema, 2) estructura de la exposición, 3) control del tiempo, y 4) presentación personal y manejo de la voz. Se puntúa cada aspecto de 1 a 4 puntos, donde 1 punto significa un desempeño deficiente y 4 puntos un desempeño excelente.
La rubrica evalúa cuatro aspectos de una exposición: 1) conocimiento y dominio del tema, 2) estructura de la exposición, 3) control del tiempo, y 4) presentación personal y manejo de la voz. Se puntúa cada aspecto de 1 a 4 puntos, donde 1 punto significa un desempeño deficiente y 4 puntos un desempeño excelente.
Indicador/Puntaje 1 PUNTO 2 PUNTOS 3 PUNTOS 4 PUNTOS
Aunque la mayor parte de la
Conocimiento y No es capaz apenas de exponer sin En algunos momentos lee, pero se exposición se hace de memoria, Domina el material. Apenas necesita Dominio del Tema leer en el papel o en la diapositiva. puede observar cierto dominio del tema necesita consultar la diapositiva ver en las diapositivas. algunas veces
No existe estructura en la exposición.
Es una mera acumulación de datos Se intuye una estructura en la exposición, La estructura de la exposición resulta Estructura de la La exposición sigue una estructura que se recuerdan o se han recogido pero no está suficientemente clara. lógica, ordenada y muy clara. Facilita Exposición moderadamente clara y ordenada. sin orden lógico el seguimiento y la comprensión.
Controla perfectamente el tiempo de
No existe ningún control del tiempo. que dispone. Se distribuye el tiempo disponible Agoto su tiempo y el de los demás Agoto parte de su tiempo y el de los Control del tiempo entre las distintos participantes, pero debió dejar parte de sus contenidos demás, pero termino todo su contenido Es perfectamente capaz de adaptar los se controla con extrema dificultad sin abordar tiempos sin que eso repercuta en los contenidos que debe abordar
Excelente presentación personal.
Presentación personal inadecuada. Presentación medianamente adecuada. Presentación personal aceptable. Vocaliza con claridad. Habla con Presentación Personal y En algunos momentos consigue En promedio la vocalización y el seguridad en todo momento. Es capaz Manejo de la Voz No se le oye bien o no se le entiende controlarse y se le puede escuchar y volumen son correctos y se le entiende de jugar con el volumen y la debido a la mala vocalización entender. en la mayoría de los casos. modulación de la voz para atraer la atención de la audiencia
Utiliza recursos que no aportan nada
Utiliza algunos recursos que aportan Los recursos Cumplen una función a la exposición. Los recursos complementan Recursos audiovisuales ciertos aspectos de la exposición. ilustrativa. perfectamente la exposición; ilustran e Las diapositivas contienen informan, hacen más amena la Las diapositivas contienen mucha Las diapositivas contienen suficiente demasiada información y es poco exposición y facilitan la comprensión información y es medianamente clara información clara