UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

EXAMEN DE PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA – PRIMER 50%

29 de Julio de 2020

OJO: Tenga en cuenta en los casos que se solicita si su código es Par o Impar

I. Para los datos mostrados a continuación, correspondientes a número de vehículos de

cada uno de los tipos mostrados por hora del día determinar:
a. Armar las Tablas de frecuencias para Autos y Buses y busetas

buses
rango fi Fi hi Hi
(3-7) 13 13 20.3125 20.3125
(7-11) 28 41 43.75 64.0625
(11-15) 22 63 34.375 98.4375
(15-19) 1 64 1.5625 100
total 64   100  

autos
rango fi Fi hi Hi
(12-17) 2 2 3.125 3.125
(17-22) 2 4 3.125 6.25
(22-27) 3 7 4.6875 10.9375
(27-32) 6 13 9.375 20.3125
(32-37) 7 20 10.9375 31.25
(37-42) 7 27 10.9375 42.1875
(42-47) 9 36 14.0625 56.25
(47-52) 9 45 14.0625 70.3125
(52-57) 9 54 14.0625 84.375
(57-62) 4 58 6.25 90.625
(62-67) 3 61 4.6875 95.3125
(67-72) 2 63 3.125 98.4375
(72-77) 1 64 1.5625 100
total 64   100  

b. Media de autos en el día

media 43.421875 44

c. Media de Buses y busetas en el día

Media 9
d. Moda de autos en el día

moda 42

e. Mediana de autos en el día

mediana 43

f. Moda de Buses y busetas en el día

Moda 10

g. Mediana de Buses y busetas en el día

Mediana 10

h. Cuartil 1, Cuartil 2 y Cuartil 3 para Autos (códigos impares) y para Buses y Busetas
(códigos pares)
i. Percentil 60, Percentil 75 y Percentil 15 para Autos (códigos impares) y para Buses
y Busetas (códigos pares)
j. Decil 1, Decil 4, Decil 7 para Autos (códigos impares) y para Buses y Busetas
(códigos pares)
Nota: Trabaje con intervalos con ancho de 5 para los autos y ancho de 4 para buses y busetas

PERIODO
BUSES Y
HORA AUTOS
HORA FIN BUSETAS
INICIO
4:00 4:15 15 3
4:15 4:30 12 8
4:30 4:45 18 5
4:45 5:00 27 10
 5:00 5:15 30 13
5:15 5:30 28 12
5:30 5:45 36 10
5:45 6:00 42 9
6:00 6:15 42 12
6:15 6:30 41 10
6:30 6:45 47 8
6:45 7:00 39 10
7:00 7:15 34 17
7:15 7:30 32 7
7:30 7:45 26 12
7:45 8:00 24 3
8:00 8:15 30 12
8:15 8:30 35 14
8:30 8:45 33 11
8:45 9:00 32 11
9:00 9:15 37 11
9:15 9:30 45 11
9:30 9:45 42 13
9:45 10:00 50 10
10:00 10:15 56 10
10:15 10:30 53 10
10:30 10:45 65 9
10:45 11:00 43 11
11:00 11:15 52 9
11:15 11:30 50 10
11:30 11:45 42 12
11:45 12:00 67 8
12:00 12:15 51 11
12:15 12:30 62 9
12:30 12:45 40 9
12:45 13:00 56 8
13:00 13:15 50 10
13:15 13:30 46 8
13:30 13:45 41 12
13:45 14:00 56 13
14:00 14:15 57 14
14:15 14:30 43 11
14:30 14:45 45 10
14:45 15:00 57 8
15:00 15:15 58 10
15:15 15:30 51 11
15:30 15:45 62 11
15:45 16:00 53 9
16:00 16:15 41 6
16:15 16:30 67 11
16:30 16:45 60 6
16:45 17:00 54 8
 17:00 17:15 72 11
17:15 17:30 55 8
17:30 17:45 48 5
17:45 18:00 50 6
18:00 18:15 51 9
18:15 18:30 36 7
18:30 18:45 40 3
18:45 19:00 28 3
19:00 19:15 52 3
19:15 19:30 31 3
19:30 19:45 22 3
19:45 20:00 19 3

II. Hallar desviación estándar, varianza, coeficiente de variabilidad para Autos (códigos
impares) y para Buses y Busetas (códigos pares)

III. Realizar los siguientes tipos gráficas: Histograma, diagrama de dispersión, pictograma
comparativo entre autos y buses y busetas
IV. Liste los elementos de cada uno de los siguientes espacios muestrales
a. Conjunto de números enteros entre 1 y 40 divisibles en 8 (códigos pares)
S={ 8, 16, 24, 32, 40}
b. Conjunto de números enteros entre 50 y 100 divisibles en 5 (códigos impares)

c. El conjunto de S={x|x es una provincia de Boyacá}

S={ Valderrama}

d. El conjunto de S ={x|x es una carrera adscrita a la Facultad de Ingeniería de la

UPTC sede Tunja}
S={ingeniería civil}