I.

PREGUNTAS

Preguntas de alternativa múltiple

1. El recurso máximo del ser humano es:

a) Socialización
b) Empatía
c) Valores
d) Pensamiento

2. Las _________ son parte esencial de nuestra capacidad para

pensar

a) Emociones
b) Confusiones
c) Razones
d) Palabras

3. ¿Qué elementos excluye el pensamiento del sombrero blanco?

Marque la alternativa incorrecta:

a) Presentimientos
b) Intuiciones
c) Juicios basados en la experiencia
d) Hechos y cifras comprobables
e) Impresiones y opiniones

4. Marque el/los enunciado(s) correcto(s):

a) Cuando se utiliza el sombrero blanco, es válido expresar opiniones

o deseos.
b) El uso del sombrero blanco ayuda al pensador a separar hechos
de interpretaciones.
c) Uno de los propósitos del pensamiento del sombrero blanco, es
ayudar al pensador a que gane una discusión.
 d) Cuando se hace uso del sombrero blanco se plantea todo lo que
puede ser cierto y comprobable, dejando de lado dudas que
puedan darse.

5. Cuando un pensador está usando el sombrero rojo:

a) Justifica los sentimientos
b) No justifica los sentimientos
c) Su pensamiento no es una disciplina.
d) Su pensamiento es una disciplina.
e) b y c
f) ayd
6. ¿Cómo es posible demostrar un error de lógica?
a) Desarrollando su aspecto lógico y positivo
b) Presentando una posibilidad o explicando una alternativa
c) Presentando un argumento
7. ¿Cómo se puede contrarrestar las ideas del sombrero negro?,
Marque la que no corresponda
a) Anotando la negativa y reconociéndola
b) Reconocer la negativa pero ofrecer un punto de vista paralelo
c) Negar el peligro y presentar un argumento a favor

8. ¿Cuál es el propósito del pensamiento negro?

a) Ocuparse del sentimiento negativo serio
b) De la complacencia negativa infantil
c) Lograr conseguir un resultado justo a la discusión

9. ¿En qué año se inventó la expresión pensamiento lateral?

a) 1987
b) 1976
c) 1967
d) 1975
e) 1966
f)
10. ¿Qué significa “op”?

a) Opuestos positivos
b) Operación positiva
c) Operación protectora
d) Personalidad provocadora
e) Operación provocadora

11. Parte del proceso creativo es:

a. Rehabilitación y ajuste
b. Transición y estabilidad
c. Adaptación y personas que actúan sobre la idea
d. Estabilidad y cambio
e. Formación y Adaptación

12. El elemento importante del pensamiento es:

a. Crecimiento
b. Fertilidad
c. Creatividad
d. Buscar alternativas
e. Provocación

13. ¿Cuál es el sombrero que organiza el pensamiento mismo?

a) Rojo
b) Verde
c) Azul
d) Amarillo
e) Blanco
14. Enemigo del pensamiento:
a) Confusión
b) Desorden
c) La falta de concentración
d) Complejidad
15. Propósito del método seis sombreros:
a) Pensar lógicamente
 b) Argumentar mejor las respuestas
c) Utilizar un modo de pensar específico para cada momento
d) Expresar mejor los pensamientos

Preguntas de apareamiento

16. Lee, une y marca la alternativa correcta:

1. Pensamiento automático A) sirve para hacer las
cosas mejor
2. Pensamiento deliberado B) busca señales y
reacciona
3. Pensamiento reactivo C) sirve para encarar
rutinas
a) 1C-2B-3A
b) 1B-2A-3C
c) 1C-2A-3B
d) 1C-2A-3B

17. Lee, une y marca la alternativa correcta:

1. Primer valor A) conveniencia

2. Segundo valor B) dirigir la atención
3. Tercer valor C) representación de un papel
definido

a) 1A-2B-3C
b) 1C-2B-3A
c) 1B 2C-3A
d) 1A-2C-3B
18. En la práctica existe un sistema doble de información, relacione
según corresponda:

1. Hechos que se creen a. ( 2 ) Hechos de primera

verdaderos, pero todavía clase
no han sido verificados. b. ( 1 ) Hechos de segunda
2. Contiene hechos clase
verificados y c. ( ) Anécdotas, suposiciones
comprobados

A. 1C, 2B B. 1B, 2A C. 1C. 2A D. 1A, 2

19. Relacione según corresponda:

1. Ser práctico y presentar a) ( 4) Pensamiento

solamente información. occidental.
2. El pensador tiene que b) ( 2 ) Normas
proponer enunciados que son clave a tener en
neutrales. cuenta en el uso
3. No se tiene una idea del sombrero
preconcebida, la información blanco.
se va organizando poco a c) ( 3) Pensamiento
poco hasta tener una idea japonés.
final. d) ( 1 ) Propósito
4. Se discuten distintos puntos del pensamiento
de vista, para ver cuál del sombrero
sobrevive a las críticas y cual blanco
obtiene más adhesiones.

A. 1C, 2A, 3B, 4D

B. 1D, 2C, 3A, 4D
C. 1D, 2B, 3C, 4A
D. 1A, 2D, 3B, 4C
 20.

1. Las emociones no tienen que ser lógicas. A) Justificar

2. Las emociones pueden armonizarse con B) Coherentes

3. Resista la tentación de_____las emociones. C) Lenguaje

a) 1(A) 2(C) 3(B) b) 1(B) 2(C) 3(A) c) 1(C) 2(B) 3(A) d) 1(B) 2(A) 3(C)

21.

1. Las emociones expresadas pueden fijar el trasfondo del A) Emociones

2. A veces es posible dar percepciones que puedan alterar B) Pensamiento

3. Variable base, fundamental para la C) Discusión

a) 1(A) 2(C) 3(B) b) 1(B) 2(C) 3(A) c) 1(C) 2(B) 3(A) d) 1(B) 2(A) 3(C)

22.

a) Movimiento 1.-significa fertilidad , crecimiento

b) Creatividad 2.-implica riesgo
c) Verde 3.-es una expresión clave del pensamiento
lateral

A. A3 – b2 – c1
B. A1 – b3 – c2
C. A3 – b1 – c2
D. A2 – b3 – c1

23.

a) Sombrero verde 1.- se ocupa de conceptos y

percepciones cambiantes
b) Pensamiento lateral 2.-su rol es sacar al
pensamiento de pautas usuales
 c) Provocación 3.-rol creativo

A. A3 – b2 – c1
B. A1 – b3 – c2
C. A3 – b1 – c2
D. A2 – b3 – c1

24.
I. Ideas Semiformadas A. Un concepto nuevo puede
implicar una gran diferencia
II. Áreas sensibles a las ideas B. Búsqueda de soluciones
III. Cambio de soluciones C. Todavía no son utilizables
a) IC-IIA-IIIB
b) IB-IIA-IIIC
c) IIIC-IIA-IB

25.

I. Lenguaje del movimiento Salir de las pautas habituales

del pensamiento
II. Pensamiento Lateral Partir de una idea para
alcanzar otra nueva
III. Provocación Serie de actitudes, lenguajes y
Técnicas
a. IIIC-IIA-IB
b. IIC-IA-IIIB
c. IB-IIA-IIIC

26.

1) Sombrero azul a) Es el encargado de organizar el

pensamiento
2) El director b) sombrero blanco en esta etapa.
 3) El pensamiento de c) domina la situación
4) El foco es un rol d) del pensamiento de sombrero azul

a) 1A-2C-3B-4D b) 1C-2A-3B-4D c) 1D-2B-3C-4A

27.

1) Sombrero azul a) debería usarse para moni-torear

2) No es práctico ir b) de situación en situación
3) Un programa variará c) Llama al uso de los demás sombreros
4) Pensamiento de sombrero azul d) cambiando de sombreros

a) 1D-2C-3B-1A b) 1C- 2D- 3B- 4A c) 1B.2D-3C.4A

28.
1. Concepto de 6 sombreros para pensar es A) variación y
simplificación del pensamiento
2. El libro seis sombreros tiene 2 propósitos B) sencillo
3. El libro de seis sombreros se convierte en C) se solicite
pensar de diferentes maneras
4. Los seis sombreros permite que D) un juego o
una actuación

A. 1B -2A- 3D -4C
B. 1A-2B-3C-4D
C. 1D-2C-3A-4B
D. 1C-2B-3A-4D

29.
 1. El método está diseñado para A) más seintegrara a la cultura
2. Cuanto más utilice los sombreros B) sacar al pensamiento del estilo
argumentativo
3. El valor de los sombreros es C) más útil será en una organización
4. Cuanto más aprendan el lenguaje D) proporcionar roles de pensar
A. 1B-2A-3D-4 C
B. 1A-2B-3C-4D
C. 1B-2D-3A-4C
D. 1D-2C-3B-4A

30.
A) El modo de pensar del sombrero negro siempre es 1) Argumentativo

B) El pensamiento negro nunca es 2) Lógico

C) Es posible demostrar un error de lógica 3) Presentando una

posibilidad

A) A2 B1 C3 B) A3 B2 C1 C) A1 B2 C3

Preguntas abiertas

31.¿Por qué es importante el pensamiento para el hombre?

El pensamiento para el hombre es muy importante ya que este es el recurso

máximo del ser humano.

32. Al leer este libro “Seis sombreros para pensar” ¿Qué nos va a
permitir?
El leer este libro nos permitirá separar la lógica de la emoción, la creatividad de
la información. Nos permite conducir nuestro pensamiento.

33. ¿En qué se centra fundamentalmente el pensamiento del sombrero

blanco?
La atención del sombrero blanco se concentra exclusivamente en la
información disponible, que abarca todos los hechos y cifras comprobables que
se puedan presentar.

34. ¿Cuál es la diferencia entre el pensamiento del sombrero blanco y

el pensamiento del sombrero rojo?

El sombrero rojo da un punto de vista emocional, mientras el sombrero blanco

presenta exclusivamente hechos y cifras, dejando de lado sentimientos y
emociones.

35. ¿A qué pensamiento se refiere el sombrero rojo?

El pensamiento de sombrero rojo se refiere a emociones, sentimientos y
aspectos no racionales del pensar; Las emociones, sentimientos,
presentimientos e intuiciones son fuertes y reales. El sombrero rojo lo reconoce
y acepta.

36. ¿Por qué es importante primero adoptar el sombrero amarillo antes

que el de color negro?
La mente le resulta más fácil resaltar lo negativo, que el lado positivo, por lo
que si se requiere adoptar ideas nuevas, estratégicamente el sombrero amarillo
tiene mejores resultados, empezando por clarificar y mencionar los beneficios
de la idea y cuando después se haya examinado la viabilidad, se tomara en
cuenta al sombrero negro que podrá encontrar las fallas.

37. ¿Cómo se puede abordar el tema del error en el mapa del

pensamiento?
Cuando sea posible se deben utilizar referencias a alguna estadística o
experiencia real, para ayudar a decidir, sino se puede zanjar el asunto
entonces se anotan como posibilidades los distintos puntos de vista alternos.
Si las pruebas son débiles entonces se les debe considerar la posibilidad como
una opinión. Cualquiera que utilice un mapa entonces la opción de prestar
atención a esa opinión o ignorarla
38. ¿Cuál es uno de los grandes valores del sistema delos seis
sombreros?
Que para pensar es necesario separar lo emocional- negativo de lo lógico-
negativo

39. Mencione un uso positivo del pensamiento del sombrero negro

El perfeccionamiento del diseño, detectando y corrigiendo errores y peligros es
la parte esencial del trabajo

40. ¿En qué consiste el pensamiento lateral?

En cambiar de pautas en un sistema asimétrico de formación de pautas.

41. ¿Qué es la pausa creativa?

Cuando no hay el problema pero pensamos que si lo hay y creamos las

posibles soluciones

42. ¿Cuál es la función principal del sombrero azul?

Organizar el pensamiento mismo viendo los problemas desde un panorama
general, llamando al uso de los demás sombreros.

43. ¿El pensamiento de sombrero azul es autoritario y trabaja solo?

No, este tipo de pensamiento trabajo en grupo, pidiendo la opinión de los
demás sombreros para poder solucionar los problemas planteados.

44. ¿Cuáles son los dos propósitos de seis sombreros para pensar?
El primero es simplificar el pensamiento, permitiendo que el pensador trate una
cosa después de otra. El segundo propósito central de los seis sombreros para
pensar es permitir una variación en el pensamiento según la necesidad de cada
situación.

45. ¿Por qué posee tanto valor el libro seis sombreros para pensar?
El valor del libro es que proporcionan roles de pensamiento a cada persona de
acuerdo en la situación que se encuentren, esto es especialmente importante y
útil cuando te encuentras dentro de una organización y se está discutiendo un
tema de relevancia. Será de más ayuda un pensamiento en foco porque es
mucho más potente, en lugar de perder tiempo en discusiones y razonamientos
sin rumbo, se contará con un planteo enérgico y disciplinado.

Preguntas para completar

46. Completar:
Pasos para actuar “como si fueras un pensador”: la postura, haz
los y manifiéstala a ti mismo y a quienes te rodean.
a) acepta - movimientos
b) crea - pasos
c) adopta - movimientos
d) acerca - valores

47. El equilibrio de los productos químicos que actúa sobre el

hipotálamo puede afectar el .

a) neurotransmisores - comportamiento
b) neurotransmisores - conducta
c) neurotransmisores - dolor
d) neurotransmisores - equilibrio
48. El pensamiento del sombrero blanco es una manera conveniente de
pedir que las cifras y los hechos se expongan________ y
____________
a) subjetiva - neutralmente
b) objetiva - neutralmente
c) objetiva - subjetivamente
 d) concreta - abstractamente
49. En el pensamiento del sombrero blanco no se deben realizar
interpretaciones, ni dar opiniones, es por eso que se dice que cuando
se usa el pensamiento blanco, el pensador debería imitar a una -
___________
a) hardware
b) memoria RAM
c) procesadora
d) computadora
50. La palabra se refiere a la aprehensión inmediata o
entendimiento de una situación. Resulta de un juicio complejo basado
en la experiencia.
a) intuición
b) creatividad
c) pensamiento
d) experiencia
51. No siempre es posible proporcionar que puedan alterar o hacer
desaparecer las emociones. Pero siempre vale la pena intentarlo.
a) percepciones
b) imaginaciones
c) experiencias
d) pensamientos
52. El modo de pensar del sombrero negro siempre es _________
a) abstracto
b) concreto
c) lógico
d) analítico
53. El pensamiento negro puede señalar en el proceso de
pensamiento y en el método mismo.
a) debilidades
b) fortalezas
c) aciertos
d) errores
54. El pensamiento negro puede una idea a futuro para verificar
que puede fracasar
a) explorar
b) proyectar
c) descubrir
d) maximizar
55. El juicio positivo queda para el , de presentarse nuevas
ideas
a) sombrero amarillo
b) sombrero verde
c) sombrero blanco
d) sombrero naranja
56. El pensamiento lateral involucra , expresiones, pasos y
.
a) percepciones - métodos
b) actitudes – métodos
c) actitudes - técnicas
d) emociones – técnicas
57. Hace muchos años, inventé la palabra ________de que se está
exponiendo una idea cómo ____ y por su valor de movimiento.
a) opor - atrevimiento
b) op – osadía
c) op - timidez
d) op – provocación
58. El pensamiento de sombrero azul es el encargado de__________ el
pensamiento mismo.
a) organizar
b) planificar
c) estructurar
d) inventar
59. Cuando el pensamiento es claro y sencillo resulta más y
_________
a) grato - eficaz
b) grato - eficiente
 c) agradable - certero
d) agradable - eficaz
60. Los seis sombreros proporcionan un lenguaje que, sin ser ofensivo, es
preciso. Lo más importante es que este lenguaje no amenaza al ego o
la del sujeto.
a) imagen
b) identidad
c) personalidad
d) idea de si mismo
61. Desafiar las por todos los medios y cambiar de niveles.
a) estructuras
b) ideas
c) percepciones
d) exigencias
62. La creatividad es una parte y necesaria del _____________
a) normal - pensamiento
b) normal – cuerpo humano
c) necesaria - pensamiento
d) fundamental - lenguaje
63. El pensamiento de sombrero azul es el que ejerce ________sobre los
otros sombreros.
a) pensamientos
b) exigencias
c) dominio
d) control
64. Con el sombrero rojo podemos llegar a conocer las que están
muy teñidas emocionalmente.
a) regiones
b) emociones
c) zonas
d) estructuras

Preguntas de V o F
 65. Marcar “V” o “F” según corresponda
1. La adopción de los sombreros es un modo de reforzar la intención
de ser un pensador
2. Ser un pensador implica ser inteligente
3. Para ser un pensador el primer paso es la intención

a)VFV b)VVV c)FVV d) FFV

66.

1. Cada uno de los sombreros representa lo mismo

2. Los ´procesos normales de condicionamiento pueden alterar
respuestas fisiológicas
3. Un sistema activo no pude organizar información necesita de otras
estructuras

a)FFF b)VVV c)FFV d)FVF

67.

1. Las redes nerviosas se comportan como sistemas activos pero no

se organizan por sí mismos.
2. Según el autor: nuestros cerebros están diseñados para ser
brillantemente no creativos.
3. Utilizo el pensamiento lateral para recordar conceptos

a)VVV b)FVF c)FFV d)VVV

68.

1. El pensamiento es el recurso máximo del ser humano

2. Si actúas como un pensador te convertirás en uno

 3. Los sombreros tienden a definir un rol

a)FFF b)FVF c)FFV d)VVV

69.

1. El propósito del sombrero blanco es ser práctico, por eso debemos

ser capaces de presentar toda clase de información.
2. El pensador que utiliza el sombrero blanco se esmera por decir
afirmaciones, con el fin de ganar una discusión.
3. El sombrero blanco nos permite exponer hechos creídos, pero
debemos aclarar sin dejar duda alguna.

A. VFV
B. FVF
C. VVV
D. VVF
 70.

1. Pueden ser más peligrosos los prejuicios fundamentados

aparentemente en la lógica que aquellos reconocidos como
emociones.
2. SI algo tiene un valor para una parte y otro valor diferente para la
otra. Se pueden expresar estos valores en forma directa gracias al
pensamiento de sombrero rojo.
3. El pensamiento de sombrero rojo no nos permite ser valientes y
abiertos con nuestros sentimientos.
4. Siempre es posible proporcionar percepciones que puedan alterar o
hacer desaparecer las emociones.
a) VVFF b)FVFV c)VFVF d)FFVV

71.

1. Por lo tanto, a la larga, la finalidad del pensamiento es no satisfacer

las emociones expresadas.
2. Al sombrero rojo podemos llegar a conocer las "regiones" que están
muy teñidas emocionalmente.
3. Una emoción es juicio que probablemente se pueda precisar y
expresar con palabras.
4. La intuición no es infalible. En el juego, la intuición es notoriamente
engañosa.

a) VVFF b)FVFV c)VFVF d)FFVV

72.

1. Un hombre acaudalado, con experiencia, desarrolla un sentido de la

oportunidad.
 2. La experiencia acumulada se expresa como una intuición. La opinión
no se basa en el juicio, la interpretación y la intuición.
3. La artificialidadlo que da verdadero valor al sombrero rojo.
4. La misma necesidad de ponerse el "sombrero rojo “aumenta” la
cantidad de agresiones.
a) VVFF b)FVFV c)VFVF d)FFVV

73.

1. El pensamiento de sombrero negro, mira el lado “oscuro “de las cosas,

pero siempre se trata de una negrura lógica.

2. El sombrero negro es el sombrero de la crítica

3. Es obligación del pensamiento negro señalar riesgos, peligros, problemas
potenciales a futuro

a) VVV b) VFV c) FFV d) VVF

74.
1. Una de las funciones del sombrero negro es ofrecer un equilibrio no
especulativo- negativo.
2. Al sombrero negro le incumbe solamente resolver problemas
3. El pensamiento del sombrero negro es un intento objetivo de colocar
elementos negativos.
4. No se requiere establecer claramente la idea, mentalmente la idea ya
se ajusta a la seguridad y se dirige a lo negativo
a) FFVV b) VVFF c) FFVV d) FFVF

75.

1. Una provocación nos obliga a salir de las pautas habituales de

percepción
 2. La provocación y el movimiento van separados.
3. “op” significa operación positiva.

a) VVV b) FVV c) VFF d) FFF

76.

1. El sombrero verde significa el esperanza , y ayudar a los demás

2. El pensamiento lateral involucra temperamento , carácter y
personalidad
3. El sombrero naranja significa calidez y originalidad

a) FFF b) VFF c) FVF d) FFV

77.

1. La primera parte de la búsqueda de alternativas puede encuadrarse

dentro del sombrero azul

2. Se cree que el talento es parte de la personalidad

3. En la necesidad de situación, se intenta ajustar una idea para hacerla
útil.

a) VFF b)FFV c)VVF d) FVF

78.

1. El color verde es símbolo de la fertilidad, crecimiento y el valor de

las semillas
2. Debes en cuando no hay que desafiar las estructuras por todos
los medios
 3. No se necesita de esfuerzo para ir mas alla de la primera
solución
a) VFF b)FFV c) FVF d)VVV

78.

1. El sombrero azul busca trabajar solo sin pedir opiniones de nadie

2. El sombrero azul es el encargado de que se respeten las reglas
del ‘juego’
3. El sombrero azul es siempre y únicamente una persona

a) FVF b) VFV c) FFF d)VVV

79.

1. El sombrero Rojo se relaciona con las emociones y sentimientos

pero también con el presentimiento.
2. El pensamiento un proceso de dos etapas. La primera es elaborar
el mapa, la segunda es elegir la ruta.
3. El mayor valor de los sombreros es su objetividad.

a) VVV b) VFV c) VVFd) VFV

80.

1. El valor de los sombreros es su misma artificialidad.

2. Es posible que la gente se sienta un poco incómoda con el uso de
los sombreros
3. No contamos con un lenguaje sencillo como sistema de control de
nuestro pensamiento.
a) VVV b) VFV c) VVF d) FFF