TRABAJO DE ALBAÑILERIA

OBJETO DEL GRADO DE AP

DANTE SENECA RUBEN RAMOS FRANCO
ALGDGADU
RESPLOGSIMBSALOMON E HIRAM#2
JURISDICC A LA MUY RESPGRLOGDE AA
LLAAMMDE SINALOA DEL REAA
PGLAT 24°49'28.95" N LONG 107°24'34.95" O
REPUBLICA DE CHILE NO. 2346 COL. HUMAYA
ORDE CULIACAN, ROSALES, SINALOA A 23 SIVAN 5780
VMQQHHTODOS

Mateo 7:13-14 Entrad por la puerta

estrecha; porque ancha es la puerta, y
espacioso el camino que lleva a la
perdición, y muchos son los que entran por
ella; porque estrecha es la puerta, y
angosto el camino que lleva a la vida, y
pocos son los que la hallan.

En todo camino se empieza con el inicio, el grado Ap permite que los profanos
entremos en el templo después de haber llevado a cabo la ceremonia de
iniciación, la piedra bruta y su desbaste es el simbolismo que impera en el primer
grado, que significa que el Ap Mas debe de pulir todas sus imperfecciones
naturales y adquiridas para verse como una piedra pulida cubica libre de ellas,
donde sea primordial la búsqueda de las virtudes, es decir que el APMAS se
convierte en su herramienta y su materia prima, este trabajo de la piedra, necesita
para su perfección tres instrumentos característicos que son el martillo, el cincel y
la regla de 24 pulgadas.
Los deberes más sagrados del ApMas son: vivir en sociedad, respetar las
leyes del país en que se vive y acatar los mandatos que establecen las
costumbres de los pueblos que forman la base fundamental en que se apoya el
civismo, como principio inmutable que rigurosamente se imparte en todas las
Log.

El iniciado cuando se le quita la venda de los ojos y contempla la luz en todo su

esplendor y observa la logia llena de emblemas, de alegorías, de símbolos y
demás figuras, con esa mirada el Ap recibe la muestra de infinidad de materias
de estudio y temas para que desarrolle sus trabajos, mismos que le deberán
constituir un cumulo de enseñanzas que la mayoría de las veces le resultan,
incomprensibles, enigmáticas o misteriosas, sembrando en el la idea de la duda
para que trate de aclararlas por el estudio y con la asistencia a los trabajos de
Log.

El Ap debe de practicar las virtudes, que consiste en aprender a hacer uso de

sus más puros razonamientos, con equidad y justicia que sus deberes sociales le
reclaman, deberá aplicarla a sí mismo de esa manera aprende a corregir sus
propios errores a la vez que con relativa facilidad puede dominar sus pasiones
siempre que efectivamente haya logrado alcanzar su más alto nivel de cultura y
moralidad que rigurosamente exige la Mas

Alcanzar la virtud para practicarla es y debe ser el principal anhelo de un Mas  en

especial de un Ap, puesto que sus principios juntamente con sus conocimientos
y sus responsabilidades, se van elevando cada vez más dentro de su conciencia,
hasta poder casi asegurar que ha llegado a una especie de perfeccionamiento
humano, que es en si el trabajo de la piedra bruta a lograr convertir en cubica..
El ApMas descubrirá en el desarrollo del grado que valor tienen los Mas y cual
vida es digna o indigna de llamarse humana. La educación Mas educa además
el Ap en un modo de vida digno, acentuando su función en el enriquecimiento de
la vida espiritual del hombre.

El trabajo de formación del ApMas, se da a través de enseñanzas,

experiencias, ritos, valores y fraternidad ayudan a que el hombre descubra sus
potencialidades, sus talentos, sus capacidades y su ser en lo colectivo mediante el
trabajo con los HH.

Sin embargo, el Ap Mas también conocerá por medio de los simbolismos
aquellos atributos esotéricos presentes en el Temp como son aquellos que lo
relacionan con el Árbol de la Vida de la Kabala, se dice que el camino iniciático
representa el camino ascendente sobre este árbol, que establece el retorno al
Origen, la Kabala establece cuatro mundos a partir de la Luz del Absoluto:

OLAM ATZILUTH = mundo de los arquetipos representado por el Fuego

OLAM BRIAH= Mundo de las ideas representado por el Agua

OLAM YETZIRAH. Mundo de las Formas representado por el Aire

OLAM ASSIAH. Mundo de la Materia representado por la Tierra

Estos mundos tienen relación con los viajes de la iniciación donde al recipiendario
se le hace andar el camino del Árbol de la Vida, en el mismo orden TIERRA ,
AIRE, AGUA Y FUEGO .
Asimismo, el ApMas aprenderá que el símbolo es polivalente y que no
necesariamente representa lo que formalmente se ve a simple vista, mediante los
símbolos lograr la comunión con las formas y figuras que los antiguos
representaron el Universo y todo aquello que podían ver y observar.

Para muchos la iniciación Mas tiene relación con la purificación del hombre a
efecto de lograr su pase a un mundo donde renacido de los defectos del anterior
recibirá la Luz . El objeto del grado Ap es descubrir la realidad a través de los
símbolos alegorías que a simple vista representan cosas diversas y formales, es
decir que mediante el conocimiento (DAAT) lograr alcanzar a la Unidad, por ello
los viajes de la iniciación representan a su vez el deseo de alcanzar porque no el
paraíso bíblico del que fue desterrado el hombre y el cual desea volver.

Es cuanto V.: M.:

FRATERNALMENTE
DANTE SENECA RUBEN RAMOS FRANCO

Los 33 Temas del Ap .- Adolfo Terrones Benítez, Gdo. 32

Alfonso León Garcia, Gdo. 33
Consideraciones sobre el esoterismo del Grado Aprendiz
Centro Masonico Venezolano de estudios Tradicionales