CURSO

DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL DESEMPEÑO DEL INSTRUCTOR SENA

Código 41311584

Competencia:

240201056 ORIENTAR FORMACIÓN PRESENCIAL DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTOS

TÉCNICOS Y NORMATIVA.

Resultado de aprendizaje:

240201056-01 INTERPRETAR EL CONTEXTO SENA EN EL MARCO DE LA FORMACIÓN

PROFESIONAL INTEGRAL TENIENDO EN CUENTA POLÍTICAS INSTITUCIONALES.

Actividad de Aprendizaje 4:

Comprender la Retrospectiva de la Formación Profesional y la creación del SENA de

acuerdo con los fundamentos institucionales y normativos.

Antecedentes normativos: El decreto 118 de 1957, crea el Servicio Nacional de

Aprendizaje SENA y en su artículo y en su considerando 6 dice: Que es también deber del
Gobierno propugnar la enseñanza técnica de las clases trabajadoras.

En el artículo 9° especifica que para las finalidades contempladas en los artículos 7o y8o
del presente Decreto, los patronos obligados, destinará un cinco por ciento (5%) de su
nómina mensual de salarios, que se distribuirá así: un cuatro por ciento (4%) para el
subsidio familiar y un uno por ciento (1%) para el servicio nacional de aprendizaje.

La ley 119 de 1994, por la cual se reestructura el Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA,
se deroga el Decreto 2149 de 1992 y se dictan otras disposiciones.

En el capítulo patrimonio y financiación dice que El aporte del dos por ciento (2%) que
dentro de los diez (10) primeros días de cada mes deben hacer los empleadores
particulares, los establecimientos públicos, las empresas industriales y comerciales del
Estado y las sociedades de economía mixta, sobre los pagos que efectúen como
retribución por concepto de salarios.
Teniendo en cuenta estos antecedentes sobre la creación del SENA y su reestructuración
le invito a desarrollar este ejercicio de reconocimiento institucional.

TALLER 04: PASEO VIRTUAL POR EL PORTAL SENA PARA INTERPRETAR INFORMACIÓN
RELACIONADA CON EL SENA Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

Tiempo 10 horas

Trabajo Colaborativo

Consulte el link: http://www.sena.edu.co/es-co/sena/Paginas/quienesSomos.aspx

y haga un recorrido respondiendo las preguntas propuestas en este taller.

CONOCE EL SENA LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

Interpretación y Análisis
(Realice una breve interpretación y
análisis de la información encontrada)
PREGUNTAS
Consulte el link:
http://www.sena.edu.co/es-co/sena/Pa
ginas/quienesSomos.aspx
 Somos un establecimiento público del
¿Quiénes somos?
orden Nacional y con autonomía
administrativa, adscrito al Ministerio del
Trabajo.

El escudo reflejan los tres sectores

¿Qué significa el escudo?
económicos dentro de los cuales
operamos:
1. El piñón, representativo del
sector industria.
2. El caduceo, asociado al de
comercio y servicios.
3. El café, ligado al primario y
Arme el escudo del SENA. extractivo.
https://www.jigsawplanet.com/?
rc=play&pid=27b7b5c483d1

El logosímbolo representa gráficamente

¿Qué significa el Logosímbolo?
los enfoques de la formación que
impartimos en la que el individuo es el
responsable de su propio proceso de
aprendizaje.

Como puedes ver, la bandera del SENA

¿Qué significado tiene la bandera?
tiene un fondo totalmente blanco y en
el centro, se puede encontrar su

Haga una breve síntesis que usted encuentra
sobre la Historia del SENA en la página
institucional.
Sigue el juego:
https://es.educaplay.com/juego/5641838-
historia_del_sena.html
¿Interprete el significado de la Misión y Visión del
SENA?
escudo. Así entonces, la bandera del
SENA simboliza y refleja la tranquilidad,
la paz y la libertad que puede
encontrarse al interior de ésta
institución educativa colombiana.
Nació durante el Gobierno de la Junta
Militar, posterior a la renuncia del
general Gustavo Rojas Pinilla en
1957.Nacio como el primer organismo
piloto de la OIT- lleva como función
brindar formación profesional a
trabajadores, jóvenes y adultos de los
tres (3) sectores económicos. Su fin era
proporcionar instrucción técnica al
empleado, formación acelerada para los
adultos y ayudarles a los empleadores y
trabajadores a establecer un sistema
nacional de aprendizaje.
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)
Misión: La razón de ser de la entidad, se
encarga de cumplir la función que le
corresponde al Estado de invertir en el
desarrollo social y técnico de los trabajadores
colombianos, ofreciendo y ejecutando la
Formación Profesional Integral gratuita, para
la incorporación y el desarrollo de las
personas en actividades productivas que
contribuyan al desarrollo social, económico y
tecnológico del país.
Visión: Lo que la empresa desea ser a futuro,
consolidarse como la organización de
conocimiento para todos los colombianos,
innovando permanentemente en sus
estrategias y metodologías de aprendizaje, en
total acuerdo con las tendencias y cambios
tecnológicos y las necesidades del sector
 empresarial y de los trabajadores,
impactando positivamente la productividad,
la competitividad, la equidad y el desarrollo
del país.

¿Cuáles son los valores que promueve el código  Honestidad

de Integridad del SENA?  Respeto
 Compromiso
Sigue el juego:
 Diligencia
 Justicia
 Solidaridad
https://es.educaplay.com/juego/5395706-
 Lealtad
codigo_de_integridad.html

Explique uno de los valores.  Honestidad. Actúo siempre con

fundamento en la verdad,
cumpliendo mis deberes con
transparencia y rectitud, y
siempre favoreciendo el interés
general.

Explicación: Facilito el acceso a la

información pública completa,
veraz, oportuna y comprensible a
través de los medios destinados
para ello.

Escuche con atención el himno del SENA en El mensaje que nos transmite el himno
el siguiente enlace: del Sena es conformar hombres y
mujeres superiores para crear un

https://www.youtube.com/watch?
v=6Db009yNvpc
¿Cuál es su mensaje? Expréselo brevemente.
Consulte la Estructura Orgánica
reglamentada por el Decreto 249 de 2004 y
la Ley 489 de 1998 las dependencias
teniendo en cuenta:
Dependencias con Autoridad
http://www.sena.edu.co/es-co/sena/
Paginas/estructura-organizacional.aspx
Dependencias que prestan Asesoría
http://www.sena.edu.co/es-co/sena/
Paginas/estructura-organizacional.aspx
Las demás dependencias del organigrama.
cambio en la sociedad donde se vea el
avance de nuestro estado debido a que
los adolescentes son el futuro de
Colombia. Aportando una mejor
educación fortaleciendo sus criterios,
valores y habilidades intelectuales para
todas esas personas que lo quieran
explotar.
Está conformada de la siguiente manera:
 Consejo Directivo Nacional
 Dirección Nacional
 Oficina de Control Interno
 Oficina de Control Interno
Disciplinario
 Oficina de Comunicaciones
 Oficina de Sistemas
 Dirección Regional y del Distrito
Capital
 Concejo Regional o Distrital
 Centros de Formación Profesional
Integral.
Está conformada de la siguiente manera:
 Comité Nacional de Formación
Profesional Integral
 Comité de Dirección
 Comité de Coordinación del
Sistema de control interno
 Comisión de Personal
 Comité Técnico de Centro.
Está conformada de la siguiente manera:

http://www.sena.edu.co/es-co/sena/
Paginas/estructura-organizacional.aspx
El Artículo 2 del Decreto 249 de
2004 determinó que el Consejo Directivo
Nacional es el máximo órgano rector del
SENA.
¿Quiénes los conforman y cuál su función
principal?
http://www.sena.edu.co/es-co/sena/
Paginas/estructura-organizacional.aspx
En el plan estratégico 2019 y 2022 ubicado
en el link:
https://www.sena.edu.co/es-co/sena/
planeacion/Plan_Estrate%CC
%81gico_Institucional_2019-2022.pdf
Se establece en la página 10 las temáticas de
identificación de necesidades que
fundamentaron la oferta de valor público del
SENA, la cual se esquematiza en un primer
nivel de desagregación, así:
En página 19 el mapa estratégico de este
 Secretaria General
 Dirección de Formación Profesional
 Dirección de Empleo y Trabajo
 Dirección del Sistema Nacional de
Formación para el trabajo
 Dirección de Promoción y
Relaciones corporativas
 Dirección jurídica
 Dirección de planeación y
Direccionamiento corporativo
 Dirección administrativa y
financiera.
Lo conforman diversos órganos del estado,
empleadores de diversos sectores
económicos y trabajadores de gremios.
Su función principal es la de definir
políticas, planes y programas de la entidad
y dar cumplimiento, así como las funciones
contempladas en la artículo 76 de la Ley
489 de 1998 y las del artículo 3 del Dec 249
de 2004.
Objetivos Estratégicos PM:
I. PM1-Fomentar la cualificación de
Plan Estratégico 2019 y 2022 se establecen
cuatro objetivos para los 4 procesos
misionales, ¿cuáles son estos?
En la página 19 el mapa estratégico de este
Plan Estratégico 2019 y 2022 se establece
cuatro objetivos para el Desarrollo
Institucional, ¿cuáles son estos?
En la página 23 del Plan Estratégico uno de
los Objetivo Estratégico VP4 es: Contribuir a
la movilidad educativa y laboral de las
personas, aportando técnicamente desde el
SENA a la construcción e implementación del
Sistema Nacional de Cualificaciones, ¿de qué
se trata este objetivo? lea la información e
interprétela.
las personas basada en
competencias laborales.
II. PM2-Formar el talento humano
pertinente que demanda el sector
empresarial del país.
III. PM3-Fortalecer la intermediación
laboral para cubrir las necesidades
de talento humano requerido por
las empresas.
IV. PM4-Desarrollar capacidades de
investigación aplicada e innovación
en el capital humano y el tejido
empresarial del país.
Objetivos estratégicos DI:
I. DI1-Promover el desarrollo integral
del talento humano SENA.
II. DI2-Consolidar una cultura SENA
humanista, responsable y
competitiva.
III. DI3-Transformar digitalmente la
provisión y prestación de los
servicios institucionales.
IV. DI4-Potenciar el uso de las TIC para
soportar la estrategia institucional.
En relación a este objetivo estratégico No 4,
desde el Sena se promueve el nivel de
cualificación de los aprendices y
trabajadores a partir de la FPI, involucrando
experiencia y conocimiento técnico en el
desarrollo y conformación de los
componentes del Sistema Nacional de
Cualificaciones (SNC), de igual manera
busca ajustar lo institucional sincronizando
la integración de los procesos misionales a
dicho sistema, y que definitivamente sirva
de consolidación de apuesta del gobierno
en la reglamentación del Marco Nacional de
Cualificaciones (MNC), transformar el
sistema de aseguramiento de la calidad de
 la educación y formación para el trabajo, y
diseñar el esquema de movilidad educativa
y formativa articulada con el MNC

Definiciones:

En la página 41 se define que es un plan  Plan Estratégico: Es el instrumento

estratégico, ¿qué implicaciones tiene para el
desarrollo y gestión de la institución; en qué
componente del plan visualiza los programas
de formación de su área y su práctica
docente?
que incluye los componentes de
direccionamiento estratégico de la
Entidad, definidos para el
cuatrienio en el marco del Plan
Nacional de Desarrollo respectivo.
Los componentes de este plan son
la misión, visión, objetivos
institucionales, ejes estratégicos,
estrategias e indicadores en un
horizonte de mediano y largo plazo.

 Implicaciones: lograr que la

institución tenga claridad de lo que
quiere, de los que hace (con valor
agregado), estableciendo una ruta
estratégica y cumpliendo con los
objetivos establecidos.

Dentro de la perspectiva estratégica de los

procesos misionales.

Ejercicio Cognitivo:

Consulte el glosario SENA, lo puede descargar en el link: http://www.sena.edu.co/es-

co/ciudadano/Paginas/glosario.aspx

Desarrolle a través de la herramienta Genial.ly un repaso sobre los términos que

acompañan el quehacer institucional en el SENA:

https://view.genial.ly/5e8bc2ec6cbff60dfb41b12d/game-gladys-torres-arguello
Evidencia del juego: