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BANCO DE PREGUNTAS DE MATEMATICAS

TERAPIA DE LENGUAJE
2DO SEMESTRE
ING. MIGUEL LAMA

PREGUNTAS DE MATEMÁTICAS.

Escoja el literal correcto.


1.- ¿Cómo era considerada la matemática en el siglo XIX?
A. La ciencia de la cantidad.
B. La ciencia referida a las magnitudes.
C. La ciencia de las relaciones.
D. Ninguna de las anteriores.
2.-Quien fue la primera civilización que alcanzo un cierto desarrollo matemático.
A. Egipto.
B. China.
C. India.
D. Mesopotamia.
3) La innovación más importante fue la invención de
las______________________________ basadas en una estructura lógica de definiciones.

a. Matemáticas abstractas
b. Lógica
c. Abstracto
d. Deductivo

4) Seleccione la respuesta correcta

Las matemáticas empezaron con:

a. Letras
b. Dibujos
c. Marcas de cuenta

5) Los babilónicos la usaban para:

a. Comercio y letras
b. Comercio y contabilidad
c. Contabilidad y dibujos
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6. Escriba tres estrategias para el aprendizaje de matemáticas.


 Nivel básico
 Juegos didácticos
 Aprendizaje cooperativo
7. Mencione las técnicas de la memorización de los números.
a) Aprender
b) Analizar
c) Observar

8. Estrategias para el reconocimiento de números.


 Presentar los números.
 Enseñar a contar.
 Practicar la escritura de los números.
 Incorporar objetos.
 Reforzar los números.

9. En qué consiste la correspondencia uno a uno.


Consiste en la asignación de una palabra o número a cada uno de los objetos de un
terminado conjunto. Todos han de ser contados y además una sola vez.

10. Menciona tres técnicas para aprender matemáticas.


 Práctica
 Revisa los errores.
 Dominar los conceptos clave.

11. Complete: El concepto del ábaco

El ábaco es un instrumento que se utiliza para hacer cálculos matemáticos como: sumas,
restas, multiplicaciones, divisiones. Se ha considerado como la primera máquina capaz de
realizar cálculos.
a. Instrumento, cálculos, restas, máquina.
b. Restas, maquina, instrumento, cálculos.
c. Máquina, cálculos, restas, instrumento.
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12. Subraye la respuesta correcta: ¿Cuál es el origen del ábaco?

China Egipto África Europa Londres

13. Escribir si es verdadero o falso los siguientes enunciados.


 Dispositivo mecánico para realizar conteos. (VERDADERO)
 Es la herramienta de cálculo más antigua que se conozca y actualmente se
emplea en países europeos. ( FALSO )

14. Subraye la respuesta correcta.


- En el año 190 que instrumento fue usado en china para hacer sumas de forma
más rápida.
a) La calculadora
b) La computadora
c) El tejar
d) El ábaco

15. ¿Quién invento el ábaco?


El romano Boethius

16. Escoja la respuesta correcta


¿Qué es la inferencia?

a) Es deducir de manera lógica y concisa la respuesta.


b) Es el acto de no sacar las conclusiones así sean verdadero o falso.
c) Es el acto de sacar conclusiones a partir de algo que se supone que es verdadero o falso.

17. Seleccione la respuesta correcta.

¿Cuáles son los tipos de proposición?


a) Verdadero o Falso
b) Simple y Compuesta
c) Veracidad o Falsedad
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d) Simple y Conjugada.

18. Que es una proposición simple


a) a.- Son aquellas proposiciones que no se pueden dividir y no poseen operador lógico
alguno.
b) b.- Son aquellas proposiciones que no se pueden dividir y poseen operadores lógicos.
c) c.- Son aquellas proposiciones que están unidas por más proposiciones simples.
d) d.- Son aquellas proposiciones que se presentan en una sola afirmación unidas por los
operadores lógicos.

19. ¿Qué es una proposición matemática?


a) es una expresión algebraica que puede acarrear un solo valor:, verdadero. Además
están denominadas por letras mayúsculas
b) es una expresión no algebraica que puede acarrear dos valores: ser verdadera o ser
falsa, aunque puede ser ambas a la vez. Denominadas a través de letras minúsculas
c) es una expresión algebraica que puede acarrear dos valores: ser verdadera o ser falsa,
aunque nunca ambas a la vez. Denominadas a través de letras minúsculas.
Denominada a través de letras minúsculas
d) ninguna de ella es verdadera.

20. ¿Qué es proposición compuesta?


a) Son también denominadas moleculares. Son aquellas que están formadas por dos o más
proposiciones simples unidas por los operadores lógicos.
b) Son también denominadas proposiciones atómicas. Son aquellas proposiciones que se
pueden dividir en compuestas.
c) Es cualquier agrupación de palabras o símbolos que tengan sentido.
d) Son aquellos que sirven para formar proposiciones más complejas 

21. ¿Una proposición o enunciado es el significado de cualquier frase declarativa


puede ser?
a) Falsa
b) Verdadera
c) Verdadera o falsa
d) Ninguna de las anteriores.

Respuesta: C
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22. ¿La lógica en las matemáticas sirve para?


a) Es aquel que se desprende de las relaciones entre los objetos y procede de la propia elaboración
del individuo.

b) Disciplina de carácter formal, ya que estudia la estructura o formas de pensamiento.

c) En las matemáticas sirve para demostrar teoremas e inferir resultados matemáticas que
puedan ser aplicados en investigaciones.

d) Aplicada en los diferentes circuitos computacionales, en la programación lógica y en el análisis y


optimización.

Respuesta correcta: C

23. ¿Qué estudia la lógica matemática?


a.-La forma del razonamiento

b. La forma del pensamiento

c.- La forma de realizar operaciones matemáticas

d.- La forma del lenguaje matemático

Respuesta: A

24. ¿La Lógica Matemática es?


a) Una disciplina
b) Una filosofía
c) Un procesamiento

Respuesta: A

25. ¿Qué codifican los sistemas formales de la lógica matemática?


a) Los definen en nociones
b) En teoría de modelos
c) En conjunto de números, demás fracciones y algoritmos

Respuesta: C
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26. ¿Qué son las matemáticas?


Se define como la ciencia formal y exacta que, basada en los principios de la lógica, estudia las
propiedades y las relaciones que se establecen entre los entes abstractos.

27. Según el concepto de las matemáticas podemos afirmar que es una ciencia:

a.- exacta y a veces trabaja con números.

b.- coherente o incoherente.

c.- deductiva que se dedica al estudio de las propiedades de los entes abstractos y de sus
relaciones.

Respueta correcta: (C).

28. Letra de la canción para niños Cinco ratoncitos

Cinco ratoncitos de colita gris, 


mueven las orejas, mueven la nariz, 
abren los ojitos, comen sin cesar, 
por si viene el gato, que los comerá,

Comen un quesito, y a su casa van,

Cerrando la puerta, a dormir se van.

29. ¿Mencione los tres niveles de conocimiento numérico?

la memorización.
el reconocimiento de número.
La correspondencia uno a uno.
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30. ¿Realice una dinámica para el uso de las matemáticas?

Esta dinámica consiste en poner los botones en cada una de las flores de acuerdo a lo que
indica el grafico y nos dará como resultado la suma.

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