Semana 11

Capacidad terminal

Logro de la sesión
 Introducción
Observe las siguientes imágenes y responda:

¿Qué piensa sobre esa imagen?

¿Apoya a algún candidato? ¿Por qué?
• Cada vez que queremos hacer valer nuestras
opiniones y juicios acerca de un tema
determinado, por ejemplo: la calidad de una
película frente a otra, debemos agregar a
nuestros puntos de vista buenas razones con
las que seamos capaces de convencer a
nuestros/as interlocutores/as de nuestra
posición frente al tema en discusión.

• Tales razones son la base de nuestra

argumentación y, dependiendo de su
consistencia, lograremos o no convencer a
alguien de que nuestra opinión es válida.
La argumentación está presente en gran parte de las actividades discursivas que
realizamos diariamente, en forma oral o escrita, formal o informalmente. En
definitiva, se argumenta en cualquier situación en la que el emisor busca
convencer o persuadir a su receptor.

Se argumenta en En una
En un afiche
una entrevista de En un juicio conversación
publicitario
trabajo espontánea
La argumentación es un tipo de discurso en el cual
su emisor busca no solo exponer ideas y opiniones,
sino sustentarlas en razonamientos para que los
oyentes se vean influidos por ellas. Es decir, el emisor
tiene el propósito de convencer al receptor acerca
de la validez de su afirmación.
Finalidad E l c o n t ex t o

Tema
controversial
El canal
o polémico

Interlocutores protagonistas
Carácter dialógico
• Objeto: Un tema controversial que admita distintos puntos
de vista o enfoques. Un problema con más de una forma de
darle solución.
• Emisor: Quien manifiesta una posición determinada frente
al objeto.
• Carácter dialógico: Se produce una confrontación entre el
emisor actual (proponente) y un receptor (oponente)
concreto o no , presente o representado textualmente, lo
que genera polémica.
• Finalidad: Promover la adhesión mediante estrategias de
convencimiento o persuasión.
• La argumentación tiene por objetivo convencer (persuadiendo o
disuadiendo) a otros sobre la opinión o punto de vista que
tenemos acerca de un tema en particular.
Esto implica que hay un:
• Emisor (una persona o grupo de personas) que sostiene un
punto de vista
• Receptor o audiencia (una persona, un grupo o público) a la
que se trata de convencer.
• Modalidad de la argumentación puede ser oral o escrita y
espontánea (comprar cabritas en vez de galletas antes de entrar
al cine) o preparada (argumentar frente al curso sobre las
desventajas de levantar un proyecto minero en la zona de
Pascua Lama).
• Emisor y receptor se hallan en un contexto, es decir, son parte
de una determinada realidad social
• Es el contexto el que hará que ciertos temas sean relevantes o
irrelevantes
• Las características del lugar en que se efectúa
una argumentación oral, por ejemplo: la sala de
clases, en la oficina del director del colegio.
• El grado de formalidad de la situación. No es lo
mismo defender un punto de vista frente a
nuestros amigos que frente a nuestros padres.
• El tiempo con el que se cuenta para argumentar
a favor de una idea. Por ejemplo, si estamos en
un debate competitivo, nuestros tiempos de
argumentación están estrictamente delimitados
y el moderador del debate nos indica cuando el
tiempo que tenemos se nos ha acabado.
a.Tesis: opinión sostenida por alguien y que sirve de punto
de partida a la argumentación, es decir, el punto de vista
(PV). Consiste en una afirmación no necesariamente
verdadera y puede ser debatible, por lo que el emisor
presenta razones para fundamentar su postura, esto es:
bases, garantías y respaldo.

• Julia no debería beber alcohol.

b. Bases: los argumentos o apoyos que se entregan a favor

de una tesis.
• Julia está embarazada.
c. Garantía: vínculo que une las bases con las tesis, o sea, dice por qué es
pertinente esa base para esa tesis, expone las razones que avalan la tesis.

• Una mujer embarazada debe cuidar su alimentación, ya que el bebé

recibe todo lo que la madre ingiere.

d. Respaldo: elementos que apoyan a las garantías. Es el cuerpo de

información general que sustenta a las garantías. Es importante que el
respaldo se presente especificando las fuentes de donde se sacó la
información (gráficos, datos estadísticos, resultados de encuestas,
testimonios, etc.).

• De acuerdo con las estadísticas de la OMS, el 80 % de los hijos de

madres que han bebido alcohol durante el embarazo presenta
problemas de peso y/o tamaño al momento de nacer.
 TESIS BASES

Julia no debería Julia está

beber alcohol embarazada

GARANTÍAS RESPALDO

Una mujer embarazada debe

cuidar su alimentación, ya De acuerdo con las estadísticas de
que el bebé recibe todo lo la OMS, el 80 % de los hijos de
que la madre ingiere madres que han bebido alcohol
durante el embarazo presenta
problemas de peso y/o tamaño al
momento de nacer.
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