La Argumentación

¿Qué es la argumentación?
¿Cuándo argumentamos?
Cuando queremos hacer La calidad de una película.
valer nuestra opinión y En un juicio.
juicios acerca de un tema En la petición de pololeo.
determinado.
Para salir con los amigos.
Para cambiarse de colegio, etc.
Buenas razones con las que seamos
capaces de convencer a nuestros/as
interlocutores/as de nuestra posición frente
al tema en discusión.
Las razones son la base de nuestra
argumentación.
¿Qué buscamos al argumentar?
 La argumentación está presente en gran parte de las actividades
discursivas que realizamos diariamente, en forma oral o escrita,
formal o informalmente. En definitiva, se argumenta en cualquier
situación en la que el emisor busca convencer o persuadir a su
receptor.

En una En un afiche
Se argumenta en En un juicio conversación publicitario
una entrevista de
espontánea
trabajo
 ¿Estructura interna?
Tema: los dibujos animados.

1.- TESIS: Es la opinión personal sobre algún tema.  Supuesto de tesis como
verdadera.

2.- BASE: Es la razón o el por qué opino y defiendo la tesis.

Ejemplo:

Tesis: Debemos ser más selectivos con los dibujos animados que vemos.

Base: Porque algunos transmiten violencia intrafamiliar.

 ¿Estructura interna?

3.- GARANTÍAS: Explica lo propuesto en la base. Son argumentos de fácil

comprensión y aceptación.

Ejemplo:

Garantías: Cada vez son más escasos los espacios infantiles educativos que
han sido reemplazados por dibujos, incluso, dentro de los integrantes de la
misma familia. Los niños pequeños creerán que este actuar es correcto y
tenderán a imitarlo, pues buscan referentes de conducta.

4.- RESPALDO: Información que sostiene y corrobora lo afirmado en las

garantías. Consiste en situaciones y/o ejemplos concretos, citas de libros o
fuentes fidedignas, autoridades en el tema, porcentajes, comparaciones,
datos estadísticos, testimonios, etc. 
 ¿Estructura interna?

4.- RESPALDO: Información que sostiene y corrobora lo afirmado en las

garantías. Consiste en situaciones y/o ejemplos concretos, citas de libros o
fuentes fidedignas, autoridades en el tema, porcentajes, comparaciones,
datos estadísticos, testimonios, etc. 

Ejemplo:

Respaldo: Un estudio realizado por investigadores de los Estados Unidos

reveló que los nenes de entre 2 y 5 años que son expuestos a estos
programas, cuando llegan a la edad escolar tienden a actuar en forma más
agresiva.
 Partes del texto argumentativo:

Tesis Idea o punto de vista

Bases
Garantía Argumentos
Respaldo
Esquema de Toulmin

 Tesis ¿Qué voy defender?

 Bases ¿Desde dónde emana mi tesis?
 Garantías ¿Por Qué sostengo dicha
tesis? Argumentos…..
 Respaldos ¿En que me apoyo para
sostener mi garantía (bibliografía,
autoridades, experiencias personales,
sentido común, etc.)?
Preguntas que te ayudarán…
Tesis Bases Garantía Respaldo
¿Qué sostengo? ¿Para qué? ¿Qué tiene que ver? ¿Cómo lo corroboro
Julia no debería Julia está Una mujer De acuerdo con las
beber alcohol. embarazada. embarazada debe estadísticas de la
cuidar su OMS, el 80 % de
alimentación, ya que los hijos de madres
el bebé recibe todo que han bebido
lo que la madre alcohol durante el
ingiere. embarazo presenta
problemas de peso
y/o tamaño al
momento de nacer.
Otro ejemplo:

 Tesis: Es muy probable que tiemble.

 Base: Porque el clima ha estado raro
(abochornado).
 Garantía: Por lo general, cuando el clima
está raro (abochornado), tiembla.
 Respaldo: El saber popular
 nelsonnavarrete@daemosorno.cl