X Silabo Clinica Integrada Del Adulto Ii

Facultad de Estomatología
CARRERA PROFESIONAL
ESTOMATOLOGIA
ASIGNATURA:
CLINICA INTEGRAL DEL ADULTO II
SILABO
CICLO ACADÉMICO DECIMO
SEMESTRE ACADÉMICO 2011-2
LIMA – PERÚ
2011
Universidad Inca Garcilaso de la Vega
A. VISION – MISION
UNIVERSIDAD FACULTAD
VISION VISION
1. Formar hombres y mujeres que comprendan su profesión como una misión y La facultad de Estomatología de la Universidad Inca Garcilaso de
posibilidad de servicio. la Vega proyecta convertirse en facultad líder en la formación de
2. Formas hombres de dialogo, plenos de respeto por las opciones ajenas y que profesionales con calidad y excelencia académica, científica,
procuren abrirse a la verdad sin fanatismos, intransigencias y descalificaciones. tecnológica y humanista, nuestro país, privilegiando los sectores
3. Formar personas que comprendan que los bienes tienen un destino universal más necesitados. La facultad de estomatología desarrolla sus
frente al consumismo y que haciendo sostenible de nuestra cultura y revalorando actividades dentro de un ambiente de convergencia armónica
nuestra identidad podemos enfrentar los desafíos del mundo de hoy. entre sus estamentos. Cuenta además con infraestructura y
4. Formar personas que miren positivamente la vida, que sepan amar y cuidar la tecnología de punta.
naturaleza.
5. Formar profesionales competentes en sus propias disciplinas que puedan ser
especializados, pero jamás hombres de una sola dimensión.
6. Formar profesionales libres para pensar, buscar y decir la verdad contribuyendo
a una sociedad integrada que practique un código de valores.
7. Formar personas con mirada universal que no sólo consideren una perspectiva
regional o de nuestro país, sino un hombre con visión holística capaz de
solucionar otros problemas.
MISION MISION
La Universidad Inca Garcilaso de la Vega tiene como misión la de ser esclarecedora, La facultad de Estomatología de la Universidad Inca Garcilaso de
creadora, crítica y transformadora de su propia realidad local, regional. la Vega forma profesionales eficaces, eficientes, responsables y
Latinoamericana y mundial; está comprometida con el esclarecimiento filosófico, con sentido social, para diagnosticar, prevenir y solucionar los
doctrinario y la justicia social; orienta sus acciones a la concepción, creación e problemas de salud estomatológica a nivel individual y colectivo,
investigación. Da aportes humanísticos, científicos y tecnológicos; busca, crea, incidiendo en la investigación que permita resolver los problemas
difunde el saber al servicio de una mayor humanización; ofrece hombres y mujeres más prevalentes de la salud estomatológica del país, como en
con una adecuada y eficiente formación tanto intelectual como moral..” acciones permanente de extensión y proyección social.
PERFIL PROFESIONAL DE LA CARRERA

1. Identifica y valora las diversas manifestaciones culturales, especialmente las de nuestro país.
2. Reconoce sus propios procesos intelectuales, las diferentes formas de aprender, así como los de los
demás, respetándolos.
3. Construye sus propios contenidos significativos, utilizando las estrategias de aprendizaje más adecuadas y
privilegiando el estudio grupal.
4. Se comunica con fluidez manejando con propiedad los términos genéricos y específicos de la carrera.
5. Selecciona convenientemente la información disponible en diversas fuentes.
6. Analiza y procesa datos así como los criterios de su aplicación en la toma de decisión en la planificación y
evaluación de métodos de diagnosis y terapéutica e investigación.
7. Cumple con responsabilidad sus acciones, comportándose éticamente en el ejercicio profesional y en toda
su actividad personal.
8. Demuestra poseer buen desarrollo de su inteligencia emocional.
9. Posee salud física óptima que le permita cumplir sus actividades profesionales, complemento de su
ejercicio profesional.
10. Participa y organiza actividades culturales, recreativas y deportivas como complemento de su ejercicio
profesional.
11. Reconoce las estructuras normales del cuerpo humano así como la diferenciación embriológica y
malformaciones congénitas e identificación microscópica de órganos y funcionamiento de los sistemas que
integran el organismo.
12. Interpreta el metabolismo y la fisiología celular, las lesiones anatomopatológicas, su etiopatología,
semiología general básica y especializada.
13. Reconoce, identifica y diferencia la patología que afecta al sistema estomatognático y su relación con los
demás sistemas del organismo humano.
14. Diagnostica las lesiones (patología) del sistema estomatognático de los pacientes que solicitan su servicio.
15. Realiza el tratamiento, siguiendo una secuencia de prioridades de acuerdo a cada caso, de todas las
lesiones del sistema estomatognático.
16. Resuelve de inmediato los casos de emergencias estomatológicas.
17. Diagnostica, programa y ejecuta actividades preventivas y de salud desde la etapa de la concepción, edad
escolar, hasta la adolescencia.
18. Diseña, ejecuta y evalúa programas para el cuidado integral de la salud estomatológica de la comunidad.
19. Conoce la etiología y diagnóstico de la caries dental, evitando su evolución y detener el daño.
20. Indica los exámenes complementarios, auxiliares y de laboratorio que requieran sus pacientes.
21. Realiza interconsulta con otros profesionales del área de salud para reducir el riesgo en el tratamiento de
sus pacientes.
22. Receta los medicamentos que necesiten sus pacientes en el área de su especialidad.
23. Administra empresarialmente los servicios de atención de salud en el ejercicio privado de su profesión y
otras instituciones.
24. Investiga en el campo epidemiológico clínico patológico y educativo de su competencia.
25. Diseña, ejecuta y evalúa programas de formación y actualización de recursos humanos auxiliares de
estomatología.
3
Silabo de Clínica Integral del Adulto II
I. INFORMACIÓN GENERAL:
a. Asignatura : CLÍNICA INTEGRAL DEL ADULTO II

b. Código : CI02
c. Ciclo Académico : Décimo
d. Semestre Académico : 2011-2
e. Créditos : 08
f. Horas Semanales : H.P.: 16
g. Duración : 17 SEMANAS
h. Tipo de asignatura : Obligatorio
i. Pre requisito : Clínica Integral del Adulto I
II. SUMILLA
La asignatura es de naturaleza clínico – práctico cuyo propósito nos permite

profundizar el conocimiento especializado en el diagnóstico, tratamiento y manejo del
paciente que requiere atención estomatológica. Su contenido relaciona las
especialidades de medicina estomatológica, periodoncia, cirugía buco-Máxilo-facial,
operatoria dental, endodoncia y rehabilitación protésica.
Unidad I : Manejar la HH.CC para diagnóstico integral e integrado de la

economía completa del paciente que acude a la prestación de
servicio en nuestra Clínica Estomatológica con problemas de
urgencias, emergencias, problemas en áreas específicas y
rehabilitación oral con prótesis parcial fija, y prótesis completa.
Unidad II : Manejar la ficha especializada, diagnosticar, pronosticar, planificar
y tratar la patología periodontal.
Unidad III : Manejar la ficha especializada, diagnosticar, pronosticar, planificar
y tratar las patologías dentales, patologías de los maxilares,
patología de los tejidos blandos de la cavidad bucal con la
especialidad de Cirugía Buco Máxilo facial.
Unidad IV : Manejar la ficha especializada, diagnosticar, pronosticar, planificar,
tratar las patologías dentales, pulpares y pulpo-periodontales con
la especialidad de endodoncia.
Unidad V :
Manejar las fichas especializadas, diagnosticar, pronosticar,
planificar y tratar las alteraciones del sistema dentario con aparato
protésico fijo o aparato protésico móvil (prótesis completa).
III. COMPETENCIA GENERALES
El alumno al término de la asignatura será capaz de elaborar historias clínicas,
llegar a diagnosticar, pronosticar, proponer planes de tratamiento y realizar
tratamientos médicos estomatológicos integrales, urgentes y emergentes;
basados en evidencia científica y tecnológica, con criterio preventivo, curativo y/ó
rehabilitador en el paciente que solicite atención en la Clínica Dental de la
Facultad.
3
IV. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
 Diagnosticar y tratar las urgencias estomatológicas que puedan presentarse
en la clínica.
 Diagnosticar y tratar las emergencias que puedan surgir durante el proceso
de atención o tratamiento alguno, sea éste invasivo, o no invasivo u otros por
colapso emocional.
 Diagnosticar y tratar las lesiones estomatológicas primarias y/o secundarias
de la mucosa bucal.
 Diagnosticar y tratar la lesión pulpar reversible e irreversible, lesión
periapical y lesión pulpo-periodontal.
 Diagnosticar y tratar las patologías estomatológicas: abscesos,
granulomas, quistes, lesiones pre malignas y otros.
 Diagnosticar y tratar quirúrgicamente dientes retenidos y dientes
semiretenidos.
 Diagnosticar y tratar quirúrgicamente necesidades para-protéticas de tejido
duro y tejido blando.
 Diagnosticar y tratar a pacientes con enfermedad periodontal con riesgo leve
hasta moderado en todas sus fases de tratamiento.
 Realizar el diagnóstico, tratamiento y control de los pacientes, futuros
portadores de prótesis parcial fija y prótesis completa.
 Diagnosticar e indicar tratamientos implantológicos de menor complejidad y
derivarlos al área de segunda especialización en Estomatología de nuestra
Universidad.
 Diagnosticar y elaborar planes de manejo para pacientes de mediana
complejidad con requerimiento multidisciplinario.
 Elaborar planes de tratamiento para pacientes con enfermedades sistémicas.
 Realizar el triaje a los pacientes nuevos, de acuerdo al grado de complejidad
leve, moderada y severa. Si es severo el paciente será orientado para la
resolución de su caso en post-grado, con seguimiento del alumno
comprometido en el caso.
3
IV. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES TEMÁTICAS
UNIDAD I: Fundamentos Básicos Buco Máxilo Facial: Anatomía y Fisiología Estomatológica.
a. OBJETIVO ESPECÍFICO: Reforzar conocimientos de aplicación clínica sobre Anatomía y Fisiología Estomatológica.
b. COMPETENCIA: Reforzará los conocimientos aplicativos de Anatomía y Fisiología Estomatológica, para resolver los problemas en el área clínica.
CONTENIDOS ESTRATEGIAS EVALUACIÓN

Nº DIDÁCTICAS DURACIÓN
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES CRITERIOS INSTRUMENTOS
*Exposición del
* Muestra: Sistemas *Demuestra y tema con diferentes
*Anatomía: * Capacidad de
osteológico, miológico y comprende la fisiología dispositivos y *Intervenciones
Osteología: cráneo- respuesta inmediata.
neurológico de interés de éstos elementos equipos para su con criterio
facial, Miología: * Capacidad de
estomatológico en biológicos. mejor visión de los analítico
cráneo-facial 1 SEMANA mantener un
contexto integral participantes. preguntas y
1 Neurología: cráneo- conversa torio de los
funcional-parafuncional y *Problematización opiniones de los
facial: V y VII par participantes.
disfuncional más del tema con participantes.
craneal.
prevalentes. casos clínicos.
*Exposición del
* Muestra: Manejo *Demuestra con tema con diferentes
*Fisiología *Capacidad de
fisiológico clínico del suficiente solvencia el dispositivos y *Intervenciones
Estomatológica: respuesta inmediata.
sistema neuro muscular, manejo fisiológico de los equipos para su con criterio
Fisiología: sistema *Capacidad de
sistema de la ATM, sistemas de la ATM, mejor visión de los analítico
neuro muscular, 1 SEMANA mantener un
sistema periodontal y Neuromuscular, participantes. preguntas y
2 Sistema de la ATM, conversa torio de los
sistema dentario. periodontal y dentario. *Problematización opiniones de los
sistema dentario, participantes.
del tema con participantes.
sistema periodontal.
casos clínicos.
c. BIBLIOGRAFÍA:
1.- Atlas de Anatomía Humana, Estudio Fotográfico del Cuerpo Humano. Autor(es): Yokochi, C. / Rohen, J.W. / Lütjen-Drecoll, E., Edición: 6 ª
ed. ©2007, Editorial: ELSEVIER- ESPAÑA.
2.- Anatomía Estructura y Morfología del Cuerpo Humano. Autor: Herbert Lippert, 4ª Ed., 2002, Editorial: Marbán, Madrid, España.
3.- Atlas de Anatomía. Autor Frank H. Netter.3ra edición, Masson. España 2004
MEDICINA ESTOMATOLÓGICA
3
a. OBJETIVO ESPECÍFICO: Analizar y ejecutar correctamente el diagnóstico, las emergencias y diferenciar tumores malignos de benignos.
b. COMPETENCIA : El alumno identificará los diferentes tipos de tumores, lesiones ulcerosas y ejecutará ó desarrollará el tipo de tratamiento a
seguir.

*Diagnóstico y
tratamiento inicial. *Evaluación de la *Valora rápidamente la *Exposición. * Reconoce el *Capacidad de
*Emergencias historia médica. emergencia médica. *Interrogación. tipo de respuesta inmediata.
médicas más *Demostración emergencia y su
frecuentes en el *Técnicas de *Solicita el apoyo *Dinámica grupal. tratamiento. *Capacidad de
consultorio dental: exploración clínica inmediato del Médico *Simulación. mantener un
*Shock primario y básica. especializado. *Exposición conversatorio de
4 shock secundario. *interrelación. 1 SEMANA los participantes.
*Shock anafiláctico. *Manejo de terapia *Seguimiento y control *Proyección y
*Angina de pecho. farmacológica básica. del paciente hasta su discusión de
*Infarto miocardio. estabilización. casos clínicos.
*Crisis hipertensiva.
*ACV (accidente
cerebro vascular)
*Lipotimia- Síncope
*Capacidad de
*Diagnóstico y *Presentación y
respuesta inmediata.
tratamiento de las *Exposición y discusión *Reconocimiento y discusión de *Reconoce el
*Capacidad de
5 lesiones primarias y de casos clínicos. aplicación del casos clínicos. 1 SEMANA tipo de lesión y
mantener un
secundarias de la tratamiento respectivo. *Dinámica de su tratamiento
conversatorio de
cavidad bucal grupo.
los participantes.
*Capacidad de
*Técnicas de *Presentación y
*Diagnóstico y respuesta inmediata.
exploración clínica. *Reconocimiento y discusión de *Reconoce el
tratamiento de los *Capacidad de
6 *Biopsia. aplicación del casos clínicos. 1 SEMANA tipo de lesión y
Tumores mantener un
*Diagnóstico definitivo. tratamiento respectivo. *Dinámica de su tratamiento
odontogénicos. conversatorio de
*Tratamiento. grupo.
los participantes.
c. BIBLIOGRAFÍA : MEDICINA EN ODONTOLOGÍA José L Castellanos. Ed. Moderno 1996.
ENFERMEDADES EN MUCOSA ORAL Crispan. Ed. Mundial 1970. Clínica Estomatológica Ceccotti Luis 1993.
PATOLOGÍA ORAL Y MÁXILO FACIAL Sapp Eversole. 1998.
LAS LESIONES ORALES Y MÁXILO FACIALES Norman K Wodd. 1998.
UNIDAD II : OPERATORIA DENTAL.
3
a. OBJETIVO ESPECÍFICO: Maneja conceptos y soluciones de procedimientos de mayor complejidad en operatoria dental: preparaciones
cavitarias, proceso de hibridización, técnicas de obturación cavitaria, carillas, incrustaciones Inlay-onlay-overlay.
b. COMPETENCIA : Determina el procedimiento y técnicas de preparación cavitaria de gran complejidad, valorando la importancia en el paciente.

*Generalidades en Aplicación de
operatoria dental. procedimientos
Describe los principios
*Preparaciones clínicos, de *Capacidad de
generales para la
cavitarias: Directas, preparaciones respuesta inmediata.
supresión de la estructura Manifiesta la importancia
Indirectas. Seminarios. cavitarias, *Capacidad de
dental en los tratamientos del diseño y de lo queda
Preparación Discusión general. 1 SEMANA incrustaciones y mantener un
de alta complejidad de estructura dental para el
1 operatoria para: Diálogo. carillas estéticas, conversatorio de los
durante la preparación del éxito de la restauración.
Incrustaciones: Cementación participantes.
diente para su restauración
Inlay-onlay-overlay definitiva, Control
Carillas estéticas. oclusal en estática
Agentes cementantes. y en dinámica.
*Capacidad de
Presentación de Explica y
*Métodos de respuesta inmediata.
casos clínicos. compara las
preparación cavitaria Reconoce y establece las Demuestra interés y
Discusión grupal. tecnologías
en odontología. diferencias entre las responsabilidad en la *Capacidad de
Transparencias. 1 SEMANA nuevas y las
Rotatorios. distintas tecnologías de ejecución con cada una de mantener un
Y otros métodos convencionales
Abrasivos. Láser. preparación cavitaria. las tecnologías. conversatorio de los
2 visuales. para preparaciones
Agentes obturantes. participantes.
Diálogo. cavitarias.
*Capacidad de
Demuestra interés y Aplicación de
Reconoce y establece respuesta inmediata.
Sistemas adhesivos a responsabilidad para la Presentación de conocimientos y
diferencias los sistemas *Capacidad de
3 esmalte, dentina y aplicación y manejo casos clínicos con 1 SEMANA tecnología para
adhesivos para esmalte, mantener un
dentino-pulpar. correcto de los diferentes métodos visuales. sistemas
dentina y dentina-pulpa conversatorio de los
sistemas adhesivos adhesivos.
participantes.
c. BIBLIOGRAFÍA: ESTÉTICA Baratieri, Luis N Letal. 1988. Cap. 2 pág. 35 á 55 (Normas Estéticas)/Cap. 8 pág. 265 á 315 (Carillas).
OPERATORIA DENTAL - MODERNAS CAVIDADES Melvin Luna. Nueva Ed. Interamericana México. 1999.
OPERATORIA Joset Schmidseder. Ed. Mason SA España. Pág. 205 á 234.
PERCEPCIÓN Bottino; Marco Antonio. Artes Médicas Latinoamérica.2009
www.google.com Método abrasivo en Odontología - Aplicación del láser.
www.altavista.com Láser en Odontología - Aire abrasivo.
ENDODONCIA
3
a. OBJETIVO ESPECÍFICO: Identificar y reconocer la topografía típica y atípica de los conductos de piezas dentales multiradicular del adulto para su
tratamiento endodóntico.
b. COMPETENCIA : Reconoce la topografía de las piezas dentales multiradicular típicas y atípicas, realiza tratamientos con técnicas
escalonadas y medicación local de los conductos.
*Reconoce la
importancia de las *Presentación de
*Identifica y demuestra
características preparaciones
*Topografía cameral las diversas Señalar las *Capacidad de
topográficas típicas y dentales con
y radicular de piezas características características respuesta inmediata.
atípicas de los conductos conductos típicos y
dentales topográficas de los topográficas
radiculares de las atípicos.
multiradicular. conductos típicos y típicas y atípicas *Capacidad de
diferentes piezas *Presentación de 1 SEMANA
atípicos. de la anatomía mantener un
dentales. cortes
*Farmacología *Conoce el manejo de los interna de los conversatorio de los
3 longitudinales y
aplicada a la terapia diferentes fármacos conductos participantes.
*Reconoce la importancia transversales de
endodóntico. usados en la terapia local dentarios.
del manejo farmacológico las piezas dentarias
de los conductos.
local en el tratamiento de estudio.
endodóntico.
*Valora y reconoce las *Interpretar los *Capacidad de
*Presentación de
*Preparación y dificultades en la resultados de la respuesta inmediata.
*Analiza, prepara y dientes preparados
obturación de preparación, instrumentación y
obtura los conductos y obturados en
conductos instrumentación y obturación con la *Capacidad de
radiculares típicos y conductos típicos 1 SEMANA
radiculares, típica y obturación de los técnica mantener un
atípicos con la técnica y atípicos, con la
atípica con técnicas conductos radiculares escalonada para conversatorio de los
4 escalonada. técnica
escalonadas. típicos y atípicos con la los conductos participantes.
escalonada.
técnica escalonada. típicos y atípicos.
c. BIBLIOGRAFÍA :
ANATOMÍA ODONTOLÓGICA FUNCIONAL Y APLICADA Figún Mario. 2da Ed. Ed. El Ateneo. Buenos Aires. 1992. Páginas 380 á 385.
LOS CAMINOS DE LA PULPA Cohen S, Burns R. 5ta Ed. Ed. Panamericana. 1994.
TRATAMIENTO ENDODÓNTICO Weine Franklin. 5ta Ed. Ed. Hardcount Brace de España. 1997.
THE EFFECT OF PREPARATION PROCEDURES ON ORIGINAL CANAL SHAPE AND ON APICAL FORAMEN SHAPE Weine FS Kelly and Lio P. Journal de Endodoncia. 1975.
INSTRUMENTATION OF FINELY CURVED CANALS Mullaney Thomas. Clínicas Odontológicas de Norteamérica. Volumen 23 Nº 4, Octubre 1979.
Nueva Ed. Interamericana SA., México.
ATLAS EN COLOR Y TEXTO DE ENDODONCIA Stock C, Culabivala J. Ed. Mostby. Doyma Libros SA Buenos Aires 1996.
ENDODONCIA PRINCIPIOS Y PRÁCTICA CLÍNICA Walton Richard Torabinejad M. Ed. Interamericana -Mc Graw Hill México. 1991.
TRATAMIENTO DE LOS CONDUCTOS RADICULARES Leonardo MR Leal Simoes. 2da Ed. Ed. Médica Panamericana Sao Paulo. 1994.
UNIDAD III: CIRUGÍA BUCAL Y TRAUMATOLOGÍA MAXILO FACIAL.

a. OBJETIVO ESPECÍFICO: Diagnosticar y realizar tratamientos quirúrgicos medianamente complejos en la cavidad bucal.
3
b. COMPETENCIA : Logrará habilidad, capacidad y destreza quirúrgica para manejar casos prevalentes medianamente complejos de la cavidad
bucal.

*Demuestra
conocimiento, seguridad
*Exposición del
*Exodoncia de en sus expresiones *Capacidad de
tema por
mediana *Realiza diagnóstico y verbales y respuesta inmediata.
especialistas. *Identifica y
complejidad tratamiento de tejidos procedimientos
*Uso de material aplica el
*Odontotomía blandos y duros de quirúrgicos a realizar. *Capacidad de
y medios 1 SEMANA tratamiento y
*Apicectomía mediana complejidad en *Asume con mantener un
audiovisuales secuencia
1 *Frenectomía la cavidad bucal, responsabilidad sus conversatorio de
*Dinámica grupal correcta.
*Fenestromía siguiendo protocolos. actitudes, logrando la los participantes.
*Debate
aceptación de sus
multidisciplinario.
pacientes.
*Cirugía *Demostrar
Paraprotética: conocimiento y
*Exposición del
Tejido óseo seguridad en sus *Capacidad de
tema por
Tejido blando *Realiza diagnósticos y conocimientos y respuesta inmediata.
especialistas Identifica y
* Biopsia : tratamiento de tejidos procedimientos a
*Uso de material aplica las
Tejido óseo blandos y duros de realizar. *Capacidad de
y medios 1 SEMANA técnicas y
Tejido blando mediana complejidad en *Asume con mantener un
audiovisuales pautas
*Quistectomía la cavidad bucal, responsabilidad sus conversatorio de
2 *Dinámica grupal correctas.
*Complicaciones: siguiendo protocolos. actitudes, logrando la los participantes.
*Debate
trans-operatoria aceptación de sus
multidisciplinario.
post – operatoria pacientes
c. BIBLIOGRAFÍA:CIRUGÍA BUCAL Thomas.

CIRUGÍA BUCAL Cosme Gay Escoda.
CIRUGÍA BUCAL MAXILAR K Ekryoer.
CIRUGÍA BUCAL Raspall.
UNIDAD IV: PERIODONCIA E IMPLANTOLOGÍA
3
a. OBJETIVO ESPECÍFICO: Ejecutar correctamente el diagnostico y plan de tratamiento del paciente con enfermedad periodontal moderada y /o
severa, con necesidad de cirugía periodontal é identificar los requerimientos y aplicaciones de la regeneración tisular guiada, regeneración ósea
guiada e implantes dentales.
b. COMPETENCIA : Identifica los principios de la cirugía periodontal, la regeneración tisular guiada, regeneración ósea guida e implantes dentales.

CONCEPTUALES PROCEDIMENTAL ACTITUDINALES CRITERIOS INSTRUMENTOS
*Conocimiento y
manejo del
*Capacidad de
instrumental de
*Identifica los tiempos *Exposición con respuesta inmediata.
la especialidad.
quirúrgicos, los *Valora la importancia diapositivas y
*Cirugía materiales, instrumentos del conocimiento del otros. *Capacidad de
1 SEMANA *Reconoce las
periodontal. y equipos necesarios acto quirúrgico *Presentación de mantener un
1 indicaciones y
para el tratamiento periodontal. casos clínicos del conversatorio de
secuencia de la
quirúrgico periodontal. tema los participantes.
cirugía
periodontal.
*Reconoce las
*Discrimina las *Capacidad de
indicaciones y
*Regeneración características *Exposición con respuesta inmediata.
secuencias del
tisular guiada. necesarias en la diapositivas y
*Valora los alcances del tratamiento de
*Regeneración secuencia de un otros. *Capacidad de
2 tratamiento, con base 1 SEMANA regeneración
ósea guiada. tratamiento de *Presentación de mantener un
biológica. periodontal e
*Implantes regeneración casos clínicos del conversatorio de
implantes
dentales. periodontal e tema. los participantes.
dentales.
implantes dentales
c. BIBLIOGRAFÍA :
PERIODONTOLOGÍA CLÍNICA Newman, Takei H y Carranza F. 2004. Cap 30 pág. 456 á 478. Cap 63 pág. 853 á 875.
PERIODONTOLOGÍA CLÍNICA É IMPLANTOLOGÍA ODONTOLÓGICA Lindhe J. 4ta. Ed., 2007. Cap. 28: pág. 650 á 694. Cap. 25, 33, 38.
Tonetti MS, Pini-Prato G, Cortellini P: Effect of cigarette smoking on periodontal healing following GTR in infrabony defects. A preliminary.
Retrospective study. J. Clin Periodontol 1995; 22: 229-234.
UNIDAD V: REHABILITACIÓN ORAL.

a. OBJETIVO ESPECÍFICO: Conocer los fundamentos de la prótesis parcial fija y la prótesis completa, dentro de la concepción de una práctica integral de salud.
3
b. COMPETENCIA : Aplicación de conocimientos y procedimientos para realizar una rehabilitación protésica, del diagnóstico hasta el alta de paciente.

Nº CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES DIDÁCTICAS DURACIÓN CRITERIOS INSTRUMENTOS
*Estudio integral del *Reconoce y comprende el *Realiza el manejo
*Valora el conocimiento del
paciente edéntulo estudio integral del paciente integral del edéntulo
estudio integral del edéntulo *Exposición de tema.
parcial. edéntulo parcial. parcial. *Capacidad de respuesta
parcial. *Dinámica grupal.
*Reconoce, comprende y *Identifica y aplica los inmediata.
*Comprende los fundamentos *Demostración
*Fundamentos de la aplica los fundamentos de la fundamentos de la
de la preparación dentaria práctica.
1 prótesis parcial fija. prótesis parcial fija. 1 SEMANA preparación dentaria. *Capacidad de mantener
para prótesis parcial fija. *Debate.
*Reconoce, comprende y *Realiza el montaje un conversatorio de los
*Realiza el montaje de los *Técnicas.
*Dinámica mandibular y aplica la dinámica mandibular. de los modelos de participantes.
modelos de diagnóstico y/o *Presentación de
réplica en el articulador *Logra realizar el montaje de estudio y/o trabajo en
tratamiento en el articulador casos clínicos.
semiajustable. los modelos en el articulador el articulador
semiajustable.
semiajustable. semiajustable.
*Realiza las preparaciones
*Realiza la
dentales para prótesis parcial
*Preparaciones dentales preparación dentaria.
fija.
para prótesis fija. *Ejecuta los
*Logra impresiones de
*Impresiones en prótesis controles de la
diagnóstico y trabajo en Conocer los procedimientos Exposición de tema. *Capacidad de respuesta
fija. estructura metálica
prótesis parcial fija. básicos del tallado, su Dinámica grupal. inmediata.
*Montaje de los modelos colada.
*Comprende la importancia de importancia y relación Demostración
de trabajo. *Controla la
2 las prueba de la estructura prótesis, periodoncia, y práctica. 1 SEMANA *Capacidad de mantener
*Prueba de la estructura equilibración de la
metálica colada. establecer y sopesar Debate. un conversatorio de los
colada. prótesis parcial fija
*Comprende la importancia de la diversidad de materiales y Métodos, técnicas, participantes.
Prueba de la prótesis terminada.
prueba final de la prótesis técnicas de impresión. casos, problemas.
terminada *Realiza exitosamente
terminada.
*Cementación provisional el cementado provisional
*Comprende la importancia de
y definitiva. y definitivo de la
una cementación provisional y
prótesis fija.
definitiva.
*Diagnostica y planifica
al paciente edéntulo
completo.
*Impresiones para *Capacidad de
*Analiza, reconoce, *Exposición de tema. *Identifica y aplica
diagnóstico, confección *Realiza diagnóstico plan de respuesta inmediata
comprende la importancia de * Expone casos pautas correctas en
de cubetas individuales. tratamiento, desarrollo del *Capacidad de mantener
3 la anatomía y fisiología del clínicos, 1 SEMANA el proceso de la
*Impresiones para trabajo. proceso protético e instalación un conversatorio de los
paciente edéntulo completo. *Muestra problemas confección de una
*Registro estáticos- de una prótesis completa. participantes.
clínico-protésico. prótesis completa.
montaje en el articulador
semiajustable.
*Pruebas funcionales-
estéticas y fonéticas.
c. BIBLIOGRAFÍA: REHABILITACIÓN ORAL PARA EL CLÍNICO Elio Mezzomo. 1ra Ed. Español. Ed. Santos Brasil.
TEORÍA Y PRÁCTICA EN PROSTODONCIA FIJA Tylman’s., 8ª Ed., Ed. Actualidades Médico-Odontológicas Latinoamericana CA.Venezuela.
3
VI. TEMAS PARA ABORDAJE EN TEORIA: CLASES MAGISTRALES,
SEMINARIOS, CASOS CLÍNICOS.
1. Reforzar conocimientos de aplicación clínica sobre anatomía y fisiología
estomatológica.
2. Analizar y ejecutar correctamente el diagnóstico, las emergencias y diferenciar
tumores malignos de benignos.
3. Manejar conceptos y soluciones de procedimientos de mayor complejidad en
operatoria dental: preparaciones cavitarias, proceso de hibridización, técnicas de
obturación cavitaria, carillas, incrustaciones Inlay-onlay-overlay.
4. Ejecutar correctamente el diagnostico y plan de tratamiento del paciente con
enfermedad periodontal leve y moderada y /o severa, con necesidad de cirugía
periodontal é identificar los requerimientos y aplicaciones de la regeneración
tisular guiada, regeneración ósea guiada e implantes dentales.
5. Ejecutar correctamente el diagnostico y plan de tratamiento del paciente con
enfermedad periodontal moderada y /o severa, con necesidad de cirugía
periodontal é identificar los requerimientos y aplicaciones de la regeneración
tisular guiada, regeneración ósea guiada e implantes dentales.
6. Identificar y reconocer la topografía típica y atípica de los conductos de las
diferentes piezas dentales del adulto para su tratamiento endodóntico.
7. Conocer los fundamentos de la prótesis parcial fija y la prótesis completa, dentro
de la concepción de una práctica integral de salud.
VII. REQUERIMIENTOS MÍNIMOS DE LA PRÁCTICA CLÍNICA

1. Medicina Estomatológica (Diagnóstico-Radiología).
- 05 historias clínicas integrales nuevas.
2. Periodoncia.
- 03 raspajes, alisamiento radicular y pulido.
- 01 tratamiento de cirugía periodontal ó
- 01 caso de mediana complejidad.
3. Urgencias Odontológicas.
- 04 casos diagnosticados, tratados y controlados, complementados con el informe
radiográfico del caso.
4. Operatoria Dental.
- 10 restauraciones simples (amalgamas y/ó resinas).
- 12 restauraciones compuestas (amalgamas y/ó resinas).
- 02 incrustaciones (metálicas ó estéticas).
3
5. Cirugía Bucal
- 01 tratamiento quirúrgico no complejo.
Exodoncia múltiple y/o con requerimiento paraprotético: tejido duro – tejido
blando.
Frenectomía. Fenestromía.
- 01 tratamiento quirúrgico de mediana complejidad.
Apiceptomía, exodoncias piezas incluidas (incisión, decolado osteotomía,
odontosección) ó biopsia ósea.
6. Endodoncia
- 01 pieza anterior (uniconducto).
- 02 piezas posteriores (diconduntos – triconductos o más).
7. Prótesis Dental
- 02 prótesis fija (una anterior y una posterior), mínimo tres pieza por puente.
- 01 juego de prótesis completa en un solo paciente (superior é inferior).
Nota.- El alumno que inició y no concluyó su prótesis completa en el
noveno ciclo, puede terminarlo en el presente ciclo.
8. La realización de procedimientos y/ó tratamientos que amplíen el requerimiento
mínimo exigido contribuirá a una mejor apreciación y calificación del alumno,
pero no reemplazará otro requerimiento.
9. Todos los procedimientos y/ó tratamientos que realice el alumno serán
realizados obligatoriamente en el horario de Clínica que se le ha asignado,
siguiendo el Protocolo respectivo y bajo la supervisión directa del docente de la
especialidad; la omisión de uno ó más pasos de ellos, se tendrá en cuenta para
la invalidación parcial ó total de la actividad clínica.
10. Es obligatorio el uso exclusivo de los materiales é insumos otorgados por la
Clínica para la realización de todos los procedimientos y/ó tratamientos;
quedando prohibida cualquier otra procedencia.
VIII. EVALUACIÓN.
1. Las ocho notas aprobadas serán promediadas para obtener la nota final.
2. Con el 30% de inasistencias en prácticas el alumno queda inhabilitado para ser
evaluado.
3. La labor clínica adicional a los requerimientos mínimos bonificará la
evaluación final del estudiante en cada especialidad.
4. Las dos últimas semanas del ciclo académico, serán para la culminación, control
y evaluación de los tratamientos.
5. No se acepta la apertura de las historias clínicas de pacientes para tratamientos
integrales de prótesis parcial fija y prótesis completa, después de las fechas
oficialmente señaladas.
3
6. El alumno para ser aprobado, debe obtener necesariamente promedio
aprobatorio en teoría y en todas las especialidades de la práctica clínica, según
el artículo 32 del capítulo III del Reglamento de Evaluación del Aprendizaje,
aprobado por Consejo de la Facultad de fecha 14 Julio 1997.
7. La nota final de la práctica clínica, será responsabilidad del docente de cada
turno y especialidad respectiva.
8. Es obligatorio el uso del uniforme autorizado que corresponda a cada Área, lo
que condicionará su ingreso y permanencia en la Clínica, teniéndose en cuenta
en la evaluación correspondiente.
9. Es obligatorio el uso del sello identificatorio de cada Docente, debajo de su firma,
en todas las visaciones que realice; el mismo que consignará el nombre,
especialidad y su código de Universidad.
10. El alumno tiene derecho a reclamo por toda acción que considere injusta,
pudiendo ejercerlo siguiendo obligatoriamente el conducto regular; siendo
pasible de la sanción correspondiente al infringirlo.
CONSIDERACIONES GENERALES
1. Para cada sesión clínica el alumno debe de contar siempre con la HH.CC. la ficha de Dx.
debidamente registrado con todo los datos y firmado por el docente-asesor de la
especialidad de Dx. también debe contar con la ficha de urgencia, ficha de operatoria
dental, ficha de periodoncia, ficha de cirugía, ficha de endodoncia con los cuales el
paciente ha recibido tratamiento específico alguno, todos firmados por los docentes-
asesores especialistas respectivos.
Debe traer consigo las radiografías correspondientes al protocolo de Dx. Rx. Para
pacientes de Tx. Integral: panorámica y periapical ordenados en su porta radiografías y
los informes respectivos firmados por el docente-asesor de la especialidad de
Radiología.
2. Tomada la decisión del tipo de prótesis que será realizado en el paciente, el alumno
solicitará la ficha de prótesis ad-hoc para realizar el diagnóstico, planificación,
presupuesto.
El alumno dará inicio inmediato a la toma de las impresiones para Dx., modelos de Dx.
maxilar, mandibular por duplicado o triplicado de los mismos montados en un articulador
semiajustable, los cuales sirven para el análisis, planificación desarrollo de trabajos
previos como son coronas temporales, puentes temporales, cubetas individuales
mayores y menores, antes de iniciar al tratamiento protésico.
3. Después de cada sesión clínica asentar por escrito el contenido de cada tarea clínica
realizada en la ficha correspondiente de manera legible y completa, sellada, firmada por
el docente asesor(a) y devuelta al archivo de HH.CC.
3
SISTEMA DE EVALUACIÓN PARA LA PRÁCTICA CLÍNICA
N° CRITERIOS DEL SISTEMA DE EVALUACIÓN VALORES

Posee conocimientos, destreza manual y calidez para el trato
paciente y demás del entorno. Requiere asesoría académica,
01 apoyo clínico, demostraciones de calidez para el trato al
paciente y demás del entorno, solo en un 10%y menos. 18 19 20
Posee conocimientos, destreza manual y calidez para el trato
02 al paciente y demás del entorno. Requiere del 30% de la
asesoría académica y apoyo clínico. 15 16 17
Posee pocos conocimientos, poca destreza manual, calidez
escasa para el trato al paciente y demás del entorno, requiere
03 el 50% de asesoría académica, apoyo clínico y calidez para el
trato al paciente y demás del entorno. 11 12 13
14
Posee escasos conocimientos, escasa destreza manual, es
nada cálido con sus pacientes y entorno, requiere del 60 % –
04 70 % - 80% de ayuda académica, apoyo clínico y calidez para 00 a 10
el trato al paciente y demás del entorno.
FICHA DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO

Alumno: G: T:
Pieza:
Paciente: HH.CC.
Zona:
Docente Asesor: Firma: Sello:
Nº Función Clínica Evaluación
1 Bioseguridad y manejo del paciente 2 3 4 5
Manejo de la Ficha de Dx. y requerimientos de exámenes
2 2 3 4 5
auxiliares
3 Diagnóstico 2 3 4 5
4 Plan de Tratamiento y Pronóstico 2 3 4 5
Nota Final
FICHA DE EVALUACIÓN DE IMAGENOLOGÍA

Alumno: G: T:
Pieza:
Paciente: HH.CC.
Zona:
1 Técnica Radiográfica 2 3 4 5
2 Proceso de Revelado y Calidad Radiográfica 2 3 4 5
3 Estudio Radiográfico 2 3 4 5
4 Diagnóstico Presuntivo e Informe Radiográfico 2 3 4 5
Nota Final
3
FICHA DE EVALUACIÓN DE PERIODONCIA – GINGIVITIS – FASE I
Alumno: G: T:
Pieza:
Paciente: HH.CC. Zona:
Cuadrante:
1 Mesa de trabajo - Posición paciente /operador
1 2 3 4
-Bioseguridad
Ficha: Filiación, Anamnesis, Descripción gingival
2 1 2 3 4
Índice de Higiene Oral (IHI, IHOO, IHOS) Fisioterapia
Periodontograma - Rx - Diagnóstico - Pronóstico - Plan de
3 1 2 3 4
Tratamiento
4 Raspaje – Alisado - Pulido 1 2 3 4
Primer control ( ) - Segundo control ( ) -
5 Periodontograma y Reevaluación ( ) y Tercer control 1 2 3 4
( ) – Alta del caso.
Nota Final
FICHA DE EVALUACIÓN DE PERIODONCIA – PERIODONTITIS – FASE I - II

Alumno: G: T:
Pieza:
Cuadrante:
Mesa de trabajo - Posición paciente /operador
-Bioseguridad Ficha Periodontal - Índice de Higiene Oral
1 1 2 3 4
(IHI, IHOO, IHOS) Fisioterapia Periodontograma - Rx -
Diagnóstico - Pronóstico - Plan de Tratamiento
Raspaje – Alisado - Pulido - Primer control ( ) – Segundo
2 control ( ) - Periodontograma de Reevaluación ( ) y 1 2 3 4
Tercer control ( ) – Alta de la Fase I -
Presentación del Caso Clínico - Cirugía Periodontal
3 1 2 3 4
según técnica - Exámenes de Laboratorio Clínico
Preparación de la mesa quirúrgica (verificación de
instrumental quirúrgico) Asepsia Extraoral e Intraoral -
4 Anestesia (Técnica: Troncular, Infiltrativa) Incisión - 1 2 3 4
Decolaje - Raspaje - Alisado Radicular - Curetaje
Reposición del colgajo – Sutura – Apósito - Medicación
5 Control 1( ) –control 2( )–control 3( )–Alta de la Fase II 1 2 3 4
Nota Final
3
FICHA DE EVALUACIÓN DE OPERATORIA DENTAL
Alumno: G: T:
Pieza:
Cuadrante:
1 Eliminación completa de lesión cariosa 2 – Preparación
1 2 3 4
de la cavidad 2 – Utilización del instrumental adecuado 1
Colocación del aislamiento absoluto o relativo -
2 Determinar el tipo de aislamiento a utilizar 1-Correcta 1 2 3 4
aplicación de la técnica 2
Aplicación de la técnica operatoria específica según el
tratamiento. Acondicionamiento de la cavidad ó impresión
3 para la incrustación 2- Colocación del material obturador ó 1 2 3 4
cementación de la incrustación 2- Utilización del
instrumental adecuado 1
Control de la oclusión Aplicar conocimientos sobre
4 1 2 3 4
oclusión 2 - Correcto ajuste oclusal 1
Valoración de la estética - Correcto pulido de la
5 1 2 3 4
preparación 2 - Utilización de instrumental adecuado 2
Nota Final
FICHA DE EVALUACIÓN DE ENDODONCIA

Alumno: G: T:
Paciente: HH.CC. Pieza:
Examen clínico - llenado de la ficha de Endodoncia -
1 Inspección, Palpación, Percusión y Exploración. 1 2 3 4
Diagnóstico de la Patología pulpar y periapical.
Apertura cameral - Correcta orientación y dimensión para
los conductos regulares. Aislamiento absoluto del campo
2 1 2 3 4
operatorio, a fin de permitir un campo seco y aislado del
medio bucal.
Conductometria a fin de obtener una longitud de trabajo.
Preparación de conductos regulares o biomecánica, a fin
3 1 2 3 4
de obtener un conducto radicular preparado para la
colocación del cono maestro.
Conometría, colocación del cono maestro, hasta el límite
4 de CDC Obturación final, obteniendo un sellado hermético 1 2 3 4
del conducto radicular.
Control post obturación, verificar a través de la radiografía
5 periapical, el sellado en longitud y diámetro del conducto 1 2 3 4
regular.
Nota Final
3
FICHA DE EVALUACIÓN DE CIRUGÍA BUCAL Y MAXILO FACIAL
CICLO DE GRUPO CORONA DOCENTE
ALUMNO(A) PACIENTE HH.CC. Nº
ESTUDIO TURNO PIEZA Nº ASESOR(A)
OBJETIVO 1: Aplicar el conocimiento anatómico topográfico y técnicas quirúrgicas maxilo faciales.

Aplicar los principios y técnicas anestésicas locales y generales.
Aplicar manejo farmacológico en pacientes.
EVALUACIÓN
MATERIALES INSTRUMENTOS EQUIPOS PASO TÉCNICA O PROCEDIMIENTO
VIGESIMAL
HH.CC.
Anamnesis
Examen físico general - local
Exámenes auxiliares:
-Biometría hemática: tp ttp glucemia en
sangre. 2 3 4 5
-Exámenes de orina.
1
-Exámenes de Imagenología:
radiografía set, tc.
-Fotografía clínica
-Interconsultas
-Impresión diagnóstica
Presentación caso clínico y plan de
tratamiento
- Gasa Instrumental de Pieza de a/v PREOPERATORIO
- Anestesia Tópica cirugía bucal Pieza de
- Cartucho - Anestesia mano de Reconocimiento anatómico topográfico
- Tejidos Blandos. baja
anestesia 2%
- Tejidos duros. velocidad Medicación e indicaciones pre
con epinefrina. - Hemostasia. eléctrico o quirúrgicas
- Cartucho - Sutura neumático
anestesia 2% sin (micromotor) Distribución del instrumental en la mesa
epinefrina de mayo. 2 3 4 5
- Agujas cortas
2 Ubicación del paciente en el sillón dental
descartables
o mesa quirúrgica
- Agujas Largas
descartables Lavado Toilette del paciente -
Fco. Colocación de campos
- Sobre de aguja
Triangular con
hilo 3/0
- Cl de Na al 9%
Fco.
INTRAOPERATORIO
Técnica anestésica
Incisión y abordaje - Desprendimiento
3
colgajo
2 3 4 5
Osteotomía – osteotomía.
Intervención quirúrgica propiamente
dicha - Limpieza.
Sutura
POSOPERATORIO
Reporte Operatorio 2 3 4 5
4
Indicaciones Terapéuticas Manejo
Farmacológico
EVALUACIÓN FINAL
FICHA DE EVALUACIÓN DE PRÓTESIS

3
CORON
CICLO DE GRUPO HH.C DOCENTE
ALUMNO(A) PACIENTE A PIEZA
ESTUDIO TURNO Nº C. Nº ASESOR(A)
OBJETIVO: CONFECCIÓN DE CORONA UNITARIA PARA TIPO DE CORONA ELEGIDA (CORONA VENNER O CORONA DE
PORCELANA FUNDIDA SOBRE METAL) EN DIENTE VITAL O DIENTE DESVITALIZADO PORTADOR DE UN PERNO MUÑÓN
COLADO EN CONDICIONES ÓPTIMAS.
MATERIALES INSTRUMENTOS EQUIPOS PASO TÉCNICA O PROCEDIMIENTO EVALUACIÓN
VIGESIMAL
HH.CC. completa con
todas las fichas previas al
proceso o terminadas con Pieza de Elegir y graficar el eje de inserción en el
Grafito Nº 0.5
alta acompañado de las mano de alta centro de la cara bucal de la pieza problema y
de diámetro
Rx. panorámicas y las Rx. velocidad con líneas paralelas a éste a 1.5 O 2.0 mm del
con su 1 0 1 2 3 4
Periapicales y la ficha su respectivo punto de contacto mesial y distal respectivo de
respectivo
especializada de prótesis extractor de un diente vital o un diente desvitalizado
porta grafito
para su proceso fresas respectivamente.
(Portaminas)
académico y costos del
mismo.
Fresa troncocónica gruesa
de punta redonda de
Reducir con la fresa troncocónica gruesa o
diamante mediano.
mediana de punta redonda las caras
Fresa troncocónica 2 0 1 2 3 4
proximales siguiendo lo graficado.
mediana de punta
redonda de diamante
mediano.
Reducir con la fresa troncocónica gruesa o
mediana las caras libres de acuerdo al eje de
Fresa Flama larga gruesa
3 inserción y en los dos planos: cervical oclusal 0 1 2 3 4
de diamante mediano.
o incisal o cuspídeo en las caras libres bucal o
lingual respectivamente.
Fresa Flama corta grande Reducir la cara oclusal o incisal de acuerdo a
y pequeño de diamante la altura e inclinación cuspídea dejando el
mediano. 4 espacio suficiente para el tipo de corona 0 1 2 3 4
elegido.
Redondeado, acabado de diedros y triedros.
Preparación de la corona temporal a mano
alzada, recortar adecuadamente, prepararlo
para rebasado completo: interior de la corona,
Vaso Dappen, espátula Pieza de
Monómero y puntos de contacto, cara oclusal, contorno de
para cemento, tijera mano de baja
Polímero de las caras bucal y lingual de acuerdo al tipo de
delgada curva gingival, velocidad
autopolimeriza 5 pieza dentaria o rebasado simple de la corona 0 1 2 3 4
fresas de acero (varias eléctrico o
ción de color temporal preconfeccionada en el modelo
formas y tamaños), taza neumático
elegido. duplicado, acabado, pulido y cementado
de goma, agua. (micromotor)
temporal con cemento temporal ad-hoc y no
con otro material o “cemento temporal
“sugerido inadecuadamente.
OBJETIVO CULMINADO EVALUACIÓN FINAL DEL OBJETIVO
CICLO DE GRUPO PIEZA HH.C

ALUMNO(A) PACIENTE DOCENTE ASESOR(A)
ESTUDIO TURNO Nº C. Nº
3
OBJETIVO: CONFECCIONAR UN PERNO MUÑÓN COLADO CON METAL CROMO-NÍQUEL EN PIEZA ANTERIOR O PIEZA
POSTERIOR CON TRATAMIENTO ENDODÓNTICO EN ÓPTIMAS CONDICIONES O CONDICIONES IDEALES.
EVALUACIÓN
VIGESIMAL
HH.CC. completa y Elegir y graficar el eje de inserción en el centro de la
fichas con cara bucal de la pieza problema y líneas paralelas a
tratamiento éste a 2.0 mm del punto de contacto mesial y distal
completos previos a respectivo. Reducir con la fresa troncocónica gruesa o
la prótesis mediana de punta redonda las caras proximales, bucal,
respectiva lingual en los dos planos siguiendo a lo graficado,
acompañado con las reducir la cara oclusal o incisal de acuerdo a la altura e
Rx. Panorámica y la inclinación cuspídea. Biselado externo e interno,
Rx. periapical y ficha Pieza de redondeado y acabado de diedros y triedros,
especializada para mano de optimizando la porción de corona clínica que formará
diagnóstico y alta parte del muñón clínico para el sistema de perno en
planificación velocidad abrazadera o suncho y /o sistema de cuña.
1 0 1 2 3 4
completa y costos con su
del mismo. respectivo
Fresa troncocónica extractor
gruesa y mediana, de fresas
de punta redonda de
diamante mediano.
Fresa Flama larga
gruesa de diamante
mediano.
Fresa Flama corta
grande y pequeña
de diamante mediano.
Toma de decisiones sobre el tamaño de la pieza
problema para determinar la longitud del perno medido
Pieza de
del cuello anatómico para dientes pequeños, medianos
mano de
Polímero y y grandes con apoyo de la radiografía periapical
baja
monómero de Brocas de Pesso Nº obtenido mediante la técnica paralela.
velocidad
color blanco 1 – 2 – 3, regla Preparación del conducto haciendo uso de la broca de
con
de milimetrada, topes, 2 Pesso elegida de acuerdo al diámetro del conducto 0 1 2 3 4
aditament
autopolimeriza taza de goma radicular entre el tercio medio y el tercio apical.,
o recto y
ción tamaño mediano, regularizado y alisado del trayecto de todo el conducto
angulado
convencional. preparado para la obtención del patrón de acrílico para
(Micromoto
el perno muñón mediante la técnica directa a mano
r)
alzada con el acrílico Duralay o con acrílico blanco o
rosado convencional.
Preparación del acrílico blanco autopolimerizable para la
corona temporal reforzada con el pin metálico y la
porción respectiva en el vaso Dappen, combinarlo sin
inclusión de aire dentro de la masa del acrílico en el
estadio de arena mojada y estadio de jalea con vaso
Fresas de Dappen y todo introducirlo en la tasa de goma con agua
acero o fría, seguir espatulando hasta el estadio de fibras,
carburo inmediatamente amasarlo digitalmente formando un pin
Espátula para tungsteno de acrílico e introducirlo al conducto preparado, al
cemento, vaso redonda mismo tiempo que se introduce el pin metálico de
Dappen, Tijeras grande, refuerzo para la corona-perno temporal, acto seguido
Polímero y
curva gingival fisura con el resto de la masa de acrílico formar la parte
monómero de
pequeña, pinza gruesa y coronaria del diente temporal, retirar le corona temporal
grano fino 3 0 1 2 3 4
mosquito o delgada en el estadío de elástico y colocarlo en la taza de goma
(acrílico
hemostática recta y todos de con agua fría o helada hasta el final de la
Duralay)
angulada pequeña, corte liso, polimerización.
pinza de campo o piedras Holgar y rebasar interna y externamente con nuevo
Bacause pequeña, montadas acrílico en el estadío de fibras todo el perno-corona,
de diverso retirar en el estadío de elástico con la pinza Bacause,
tamaño y terminar el proceso de polimerizado en la taza de goma
forma. con agua fría o helada, luego modelar con piedras y
fresas por completo la pieza dental temporal, luego
proceder al equilibrio oclusal en estática y en dinámica,
acabado, pulido y dejarlo listo para el cementado
temporal del mismo después de confeccionado el patrón
del perno.
Agua fría, 4 Preparación del acrílico Duralay para el patrón del perno 0 1 2 3 4
agua caliente. muñón en porción suficiente y adecuada en el vaso
Dappen, combinar sin inclusión de aire dentro de la
masa del acrílico en el estadio de arena mojada y
estadio de jalea, con vaso y todo introducirlo en la tasa
de goma con agua fría, seguir espatulando hasta el
estadio de fibras, inmediatamente amasarlo
digitalmente formando un pin de acrílico e introducirlo al
conducto preparado, acto seguido con el resto de la
masa de acrílico formar la parte coronaria completa del
perno muñón, retirar de boca la primera parte del perno-
muñón en el estadío de elástico del proceso de
3
polimerización y colocarlo en la taza de goma con agua
fría o helada hasta el final de la polimerización.
Holgar y rebasar interna y externamente con nuevo
acrílico en el estadío de fibras todo el perno-corona,
retirar en el estadío de elástico con la pinza Bacause,
terminar el proceso de polimerizado en la taza de goma
con agua fría o helada, luego elegir y graficar el eje de
inserción y las líneas paralelas para proceder a la
preparación del muñón semejante a la preparación
dentaria de pieza vital, luego reducir con piedras y
fresas hasta el acabado de la preparación del perno
muñón por completo dejándolo apto tanto la parte del
perno como del muñón y el espacio interoclusal
adecuado al tipo de corona programada y finalmente
acompañar a la orden al laboratorio para el revestido y
colado con metal cromo níquel.
Cementado del perno-corona temporal con cemento ad-
hoc y no con otro material.
El laboratorio debe enviar el perno cortado a ras del
Pin metálico (5 Alicate de corte, muñón y arenado total, listo para la prueba en boca del
cm de alambre alicate universal o paciente. Retirar la corona temporal con la pinza
Nº 0.7 – Nº 0.9 de Young Bacause y limpiar prolijamente el conducto dental y
de ortodoncia) probar el perno muñón, el perno debe alcanzar la
comprobación del principio de fricción final de éstos dos
cuerpos conoides macho y hembra, si no fuera así, se
debe proceder a la búsqueda del impedimento haciendo
uso de la silicona fluida o híbrida untándolo en el perno
muñón y llevarlo al conducto a manera de impresionar el
conducto, retirar luego del polimerizado de la silicona y
determinar el punto, zona o superficie del perno que
impide el total ingreso del perno muñón a su lecho final,
desgastar con una fresa de diamante en forma redonda
o flama corta pequeña u otro ad-hoc a la forma del
impedimento, si no alcanza esta práctica repetir de
5 0 1 2 3 4
nuevo el proceso anterior hasta alcanzar el total ingreso
del perno en su lecho respectivo,
Arenar, desinfectar el perno con hipoclorito de sodio,
lavar con agua, lavar con alcohol, secar, desinfectar el
conducto con hipoclorito de sodio, lavar con agua y
luego con alcohol secar y desecar, preparar el cemento,
cuidar y prohibir la exhalación del paciente, llevar el
cemento al conducto con el escariador en la
consistencia de jalea e introducir el perno hasta su
posición final, esperar el secado completo.
Homogenización de toda la superficie coronaria del
perno muñón con las fresas de preparación dental.
Adaptar, rebasar y afinar la corona-perno temporal y
cementar con cemento ad-hoc en espera de la siguiente
sesión para impresión definitiva de la preparación para
la corona.
CICLO DE GRUPO HH.CC. CLASE DOCENTE

ALUMNO(A) PACIENTE
ESTUDIO TURNO Nº PPR ASESOR(A)
3
OBJETIVO: PREPARACIÓN DE UNA PRÓTESIS PARCIAL REMOVIBLE DE ESTRUCTURA METÁLICA COLADA CON DIENTES DE
ACRÍLICO PREFABRICADO Y BASE CON ACRÍLICO DE TERMOPOLIMERIZACIÓN COLOR ROSADO GINGIVAL PERSONALIZADO.
EVALUACIÓN
VIGESIMAL
Análisis Funcional del Sistema Estomatognático. Dx.
Etiopatogénico.
Inicio de la educación dental permanente durante
todas las citas de trabajo hasta el alta del caso clínico.
Preparación del equipo-instrumentos-materiales en la
Pieza de
mesa de trabajo clínico.
mano de
Selección y adaptación de la cubeta de stock de
Alginato, yeso baja
HH.CC. con las aluminio modelable con tijeras, alicates y acrílico de
piedra tipo 3, velocidad
fichas y tratamientos autopolimerización.
yeso parís tipo con
realizados previos a Impresiones para diagnóstico maxilar y mandibular,
2, aditamento
la PPR, la Rx. modelos de diagnóstico zocalados.
Acrílico rosado recto y
Panorámica y las Conversión del edéntulo parcial inestable a totalmente
de angulado
Rx. Periapicales y dentado estable con placas bases y rodetes de cera
autopolimeriza (Micromotor
otros. 1 para registrar la relación maxilomandibular y contorno 0 1 2 3 4
ción. )Pieza de
Ficha de PPR, para facial en máxima intercuspidación habitual.
Cera base mano de
el estudio clínico Registros de estática y montaje de modelos de estudio
color rosa. alta
completo e en el articulador semiajustable.
Aislante para velocidad
indicación para los Desmontaje del modelo de estudio con o sin la platina
acrílico. con su
costos. de montaje, Paralelizado y diseño completo de la
Alcohol, respectivo
PPR.
encendedor. intrusor-
Preparación biostática hasta pulido de los pilares
extractor de
preparados.
fresas
Toma de impresiones para trabajo o definitivos,
modelos definitivos o de trabajo maxilar y mandibular
con yeso tipo 4 o extraduro zocalados
adecuadamente, dejándolo operativo para montaje y
desmontaje en el laboratorio.
Determinar y transferir el eje de inserción del modelo
de estudio al modelo de trabajo, bloquear o eliminar
Portaminas con las zonas retentivas con cera licuada, diseñar el
grafito Nº 0.5 de contorno de la placa base de acrílico.
diámetro. Conversión del edéntulo parcial inestable a totalmente
Minas y portaminas dentado estable mediante placas bases de acrílico
de 2.0 en color con rodetes de cera para registrar la relación
negro, rojo, verde, maxilomandibular y contorno facial en máxima
azul, amarillo, todos intercuspidación habitual.
con bisel largo. Toma de los cuatro registros de estática: los tres
Alicate Universal o 2 primeros con el arco facial y el cuarto con los rodetes 0 1 2 3 4
de Young, alicate de cera de relación céntrica o máxima
Reynolds, tijeras intercuspidación habitual.
para metal, cuchillo Montaje de los modelos de trabajo en el articulador
para yeso recta y semiajustable.
bien afilada. Transferencia del diseño del modelo de estudio al
Platinas de vidrio de modelo de trabajo haciendo uso del paralelizador.
15cm x 15 cm Preparación de la orden de trabajo para el laboratorio
protésico y envío de los modelos de trabajo
incluyendo el articulador para la confección de la
estructura metálica colada en metal cromo cobalto.
Fresas de
acero o
carburo
Espátula para tungsteno
Recibido la estructura metálica colada con baño
cemento, vaso redonda
Silicona por electrolítico, se procede al logro de los tres equilibrios:
Dappen, Tijeras grande,
adición o basal, muscular, ligamentos, frenillos y oclusal en
curva gingival fisura
Condensación estática y en dinámica.
pequeña, pinza gruesa y
. 3 Toma de color de dientes artificiales comparado con 0 1 2 3 4
mosquito o delgada
Yeso piedra los dientes naturales.
hemostática recta y todos de
tipo IV u Nueva orden para el laboratorio protésico anotando
angulada pequeña, corte liso,
extraduro claramente la características que debe de tener el
pinza de campo o piedras
enfilado y articulado dentario y la falsa encía.
Bacause pequeña, montadas
de diverso
tamaño y
forma.
Agua fría, Fresas de acero o Articulador 4 Prueba de la prótesis con dientes encerados y falsa 0 1 2 3 4
agua caliente. carburo tungsteno Semiajusta encía ingresando de acuerdo al eje de inserción
redonda pequeña, ble establecido muy conocido por el operador.
mediana, grande. Completo Realizar nuevamente los tres equilibrios de la PPR:
Fresas de acero o con tres Basal, muscular ligamentos y frenillos y oclusal en
tungsteno de fisura juegos de estática y en dinámica.
pequeña y mediana platina de Comprobar la parcial o completa satisfacción del
Piedras montadas montaje. paciente y operador para dar el último paso de la
de diferentes formas acrilización de la prótesis.
3
y tamaños de grano
Preparar la orden para el laboratorio protésico en
medio.
donde debe enfatizar los límites periféricos de la base
Disco de diamante
de la prótesis y el cumplimiento de los mismos por
de espesor fino con
parte del laboratorio protésico.
mandril.
Instalación de la prótesis terminada, siempre con los
tres controles: basal, muscular, ligamentos, frenillos y
finalmente el equilibrio oclusal en estática y en
dinámica.
5 Insistir en las recomendaciones que se estuvieron 0 1 2 3 4
dando a lo largo de todas las citas de trabajo para el
cuidado y los controles que debe de seguir el paciente
a lo largo de su vida portando la prótesis.
Alta del caso clínico.
CICLO DE GRUPO HH.CC. PRÓTESIS DOCENTE

ALUMNO(A) PACIENTE
ESTUDIO TURNO Nº MAX - MAN ASESOR(A)
OBJETIVO: CONFECCIÓN DE UN JUEGO DE PRÓTESIS (MAXILAR Y MANDIBULAR) EN UN SOLO PACIENTE CON GRADO DE
COMPLEJIDAD LEVE Y/O MODERADA.CON DIENTES DE ACRÍLICO CONVENCIONAL Y BASE DE ACRÍLICO ROSADO
PERSONALIZADO.
EVALUACIÓN
VIGESIMAL
HH.CC. con las
fichas y tratamientos
Etiopatogénico.
Alginato, yeso realizados previos a
piedra tipo 3, la PC.
yeso parís tipo Ficha de PC, para el Pieza de
2, estudio clínico mano de
Acrílico rosado completo. baja
de Equipo de examen o velocidad
aluminio modelable con tijeras, alicates y acrílico de
autopolimeriza diagnóstico con
autopolimerización.
ción. completo(dos aditamento
Impresiones para diagnóstico maxilar y mandibular,
Cera base espejos bucales, recto y
modelos de diagnóstico zocalados.
color rosa. una pinza para angulado
Determinación con el uso de la sonda periodontal la
Aislante para algodón, una sonda (Micromotor
1 altura del reborde residual perimétrico muscular, 0 1 2 3 4
acrílico. periodontal) )Pieza de
ligamentos y frenillos hasta la cima el reborde residual
Alcohol, Grafito Nº 0.5 de mano de
en marcas determinadas obtenido de boca del
encendedor. diámetro con su alta
paciente y transferidos inmediatamente al modelo de
Agua fría, respectivo porta velocidad
estudio para la determinación completa del área
agua caliente. grafito (Portaminas) con su
paraprotética maxilar y mandibular.
Tazas de Alicate Young o respectivo
Diseño completo de la cubeta individual maxilar y
goma de jebe Universal, alicate intrusor-
mandibular.
flexible curvo o de extractor de
Toma de impresiones para trabajo o definitivos.
mediana para Reynolds. fresas
Modelos definitivos o de trabajo maxilar y mandibular
trabajo clínico. Tijeras curva para
con yeso tipo 4 o extraduro zocalados
corte de metal.
Cuchillo recto para
yeso afilado.
Minas y portaminas 2 Determinar el eje de inserción con ayuda del 0 1 2 3 4
de 2.0 en color paralelizador.
negro, rojo, verde, Bloquear o eliminar las zonas retentivas perimétrica y
azul, amarillo, todos los de inclusión del modelo de trabajo.
con bisel largo. Diseñar el contorno de la placa base de acrílico hasta
Regla metálica el ecuador protético mucoso.
milimetrada rígida. Orientación y delimitación con ayuda de los lápices de
Regla flexible de color y las reglas milimetradas el área y las alturas
plástico. para la ubicación correcta de los rodetes de relación
Escuadra- intermaxilar y contorno facial tanto el modelo maxilar
transportador como en el modelo mandibular.
milimetrada. Prueba en boca del rodete maxilar, comprobar la
Vaselina sólida. cohesión y la adhesión de la placa base y los rodetes.
Encontrar el punto interincisivo para con ello lograr el
plano de oclusión paralelo al plano de Camper.
Establecer con el rodete mandibular la dimensión
vertical oclusal y postural con contacto pleno de
ambos rodetes haciendo uso de la técnica de la
deglución o de Monson.
Delinear la línea media, distancia de caninos, línea de
la sonrisa, la línea del resalte horizontal (overjet), los
dos pares de marcas derecho e izquierdo que van del
rodete maxilar al rodete mandibular ubicados por
detrás de las marcas de los caninos.
Confección de los muescas de 1.5 mm de profundidad
para la captura de la relación céntrica con la silicona
3
hibrida o de consistencia regular.
Acondicionar cera licuada sobre la horquilla en
espesor de 2 mm aproximadamente y estando en
consistencia de elástico grabar centradamente el
rodete maxilar en la horquilla del arco facial.
Toma de los tres primeros registros de estática con el
arco facial.
Toma y captura del cuarto registro de estática o de
relación céntrica con la silicona de consistencia
regular.
Montaje de los modelos de trabajo con los cuatro
registros de estática.
Espátula para
Toma del color en comunidad con el paciente o sus
cemento, vaso
acompañantes.
Dappen, tijeras Fresas de
Preparación de la mesa oclusal con acrílico de
curva para gíngiva acero o
autopolimerización los 8 monedas y las dos platinas
pequeña, taza de carburo
de vidrio de 15 cm x 15 cm.
goma tamaño tungsteno
Acondicionar la mesa, centrar, grabar la línea media
mediano, espátula redonda
Silicona por sagital, la línea frontal, retenciones mecánicas
semirígida de metal grande,
adición o potentes en el reverso de la mesa y luego adherirlo al
o plástico para fisura
Condensación rodete maxilar con cera amarilla y montar en el
preparación del gruesa y
. 3 articulador idéntico al montaje del modelo mandibular 0 1 2 3 4
alginato, espátula delgada
Yeso piedra sobre el maxilar manteniendo exactamente la
rígida para todos de
tipo IV o dimensión vertical oclusal.
preparación de corte liso,
extraduro Enfilado dentario maxilar de acuerdo a la técnica
yesos. piedras
decidida con el asesor y articulado con el esquema
Platinas de vidrio de montadas
oclusal de oclusión balanceada bilateral y ántero
15cm x 15 cm con 8 de diverso
posterior u oclusión inorgánica.
monedas de un tamaño y
Prueba en boca observando las funciones de estética,
nuevo sol. forma.
fonética y función del esquema oclusal instaurado en
Pinza de campo o
la prótesis, presencia del espacio libre, contorno facial,
Bacause pequeña,
color, comodidad, esperando la aceptación completa
del paciente.
Preparación de la orden de trabajo para el laboratorio
protésico y envío de los modelos de trabajo
incluyendo el articulador para el proceso de
enmuflado, acrilizado y demuflado del proceso en el
laboratorio.
Remontaje del modelo-prótesis en el laboratorio,
afinamiento de la oclusión y alcanzar la dimensión
vertical oclusal sin la presencia de puntos primarios de
contacto y las interferencias en todas las escursivas
4 0 1 2 3 4
del modelo mandibular en el articulador semiajustable.
Prueba de la prótesis en boca del paciente observar la
presencia de los tres equilibrios: basal, muscular
ligamentos y frenillos y el equilibrio oclusal en estática
y dinámica, la dimensión vertical oclusal y postural. Si
no se alcanza estos requisitos de manera completa se
procede al remontaje clínico para corregir los
problemas encontrados (ver acápite especial con su
docente asesor)
Instalación de la prótesis terminada, siempre con los
tres controles: basal, muscular, ligamentos, frenillos y
finalmente el equilibrio oclusal en estática y en
dinámica, controles fonéticos y estéticos, finalmente la
aprobación completa del paciente.
5 0 1 2 3 4
Insistir en las recomendaciones que se estuvieron
CICLO DE GRUPO HH.CC. PUENTE DOCENTE

ALUMNO(A) PACIENTE
ESTUDIO TURNO Nº PIEZAS Nº ASESOR(A)
OBJETIVO: PREPARACIÓN DE UNA PRÓTESIS PARCIAL FIJA RÍGIDA O SEMIRÍGIDA CON INSERTORES DE CORONAS
COMPLETAS SEMIESTÉTICAS Y ESTÉTICAS (PUENTE DE PORCELANA FUNDIDA SOBRE METAL) DE DOS PILARES Y UNO O DOS
PÓNTICOS EN DIENTES VITALES Y O NO VITALES PORTADORES DE PERNO MUÑÓN EN CONDICIONES ÓPTIMAS .
EVALUACIÓN
VIGESIMAL
3
Etiopatogénico.
Pieza de
Estudio Clínico, Estudio Radiográfico y estudio de
HH.CC. con las mano de
modelos montados en el articulador semiajustable.
Alginato, yeso fichas y tratamientos baja
piedra tipo 3, realizados previos a velocidad
yeso parís tipo la PPF. con
2, Ficha de PPF, para aditamento
Acrílico rosado el estudio clínico recto y
de completo. angulado
aluminio modelable con tijeras, alicates y acrílico de
autopolimeriza Grafito Nº 0.5 de (Micromotor
1 autopolimerización. 0 1 2 3 4
ción. diámetro con su )Pieza de
Impresiones y modelos zocalados para diagnóstico
Cera base respectivo porta mano de
maxilar y mandibular por triplicado.
color rosa. grafito (Portaminas) alta
El 1er. Juego de modelos para Dx., el 2º juego de
Aislante para Minas y portaminas velocidad
modelos para la equilibración del sistema dentario en
acrílico. de 2.0 en color con su
el articulador, el 3er juego de modelos para la
Alcohol, negro, rojo, verde, respectivo
preparación del puente provisional, confección de la
encendedor. azul, amarillo, todos intrusor-
cubeta menor o cofias de Ripol y el adaptado de la
con bisel largo. extractor de
cubeta mayor.
fresas
Paralelizado, elección del eje de inserción y diseño
completo de la PPF en el modelo de estudio.
Fresas para
Anestesia infiltrativa o troncular de acuerdo a los
preparación dental:
pilares a preparar.
Troncocónica
Transferencia del eje de inserción y el diseño de la
gruesa de punta Fresas de
prótesis en ambos pilares.
redonda. acero o
Preparación dentaria de los pilares de acuerdo al eje
Troncocónica carburo
de inserción establecido en el modelo de estudio para
mediana de punta tungsteno
Agua fría, el tipo de corona o insertor elegido.
redonda. redonda
agua caliente. Adaptado, rebasado y acabado del puente temporal
Flama larga gruesa. grande,
Silicona por en boca del paciente.
Flama larga fisura
adición o Adaptado, rebasado y adecuación de la cubeta de
mediana. gruesa y
Condensación 2 Ripol para la impresión de trabajo. 0 1 2 3 4
Flama corta grande. delgada
. Impresión de prueba con silicona de consistencia
Flama corta todos de
Yeso piedra regular parea hacer los correctivos necesarios y dejar
pequeña, todos de corte liso,
tipo IV u apto la cubeta de Ripol.
grano de diamante piedras
extraduro Toma de impresiones maxilar y mandibular para
mediano. montadas
trabajo.
Pinza mosquito o de diverso
Con la posición correcta de los pines de Ney o los bi-
hemostática recta y tamaño y
pins realizar los modelos de trabajo maxilar y
angulada pequeña, forma.
mandibular con yeso tipo IV zocalados
pinza de campo o
Bacause pequeña.
Toma de los tres Registros de estática con el Arco
Facial, el cuarto registro de R.C. o Máxima
Intercuspidación Habitual.
Individualización del pilar con la sierra para joyero,
3 preparado y acondicionado del troquel dejando 0 1 2 3 4
operativo con marca nítida de la línea de la
terminación de la preparación dentaria para el envío al
laboratorio protésico con la orden respectiva indicando
el tipo de insertor, póntico y los materiales a usarse.
Prueba de la estructura metálica colada y lograr
exactamente los tres equilibrios en este orden:
Equilibrio Basal cumpliendo el principio de fricción final
de éstos cuerpos conoides usando silicona de
consistencia regular.
Equilibrio Marginal entre el borde de la corona y la
línea de la terminación de la preparación dentaria,
sellado íntegro del margen.
Equilibrio Oclusal en estática y dinámica, cúspide fosa
4 o cúspide reborde marginal, función canina, función 0 1 2 3 4
canina con protección anterior, función de grupo.
Preparar la orden para el laboratorio protésico en
donde debe enfatizar el color o los matices
determinados con el colorímetro respectivo y las
particulares caracterizaciones, acompañando un mapa
o esquema del mismo.
Cementar el puente temporal con el cemento ad-hoc,
y limpieza prolija de los excesos de cemento para
conservar la salud gingival y periodontal.
Pin metálico (5 Alicate de corte, 5 Retirar el puente temporal, realizar una limpieza prolija 0 1 2 3 4
cm de alambre alicate Universal o y muy minuciosa de los pilares y brecha protética.
Nº 0.7 – Nº 0.9 de Young Probar el color del puente recepcionado, observar la
de ortodoncia) forma , posición, estética , mimetismo del aparato,
fonética y empezar nuevamente el control de los tres
equilibrios:
Equilibrio Basal y puntos de contacto con el hilo dental
deben ser idénticos a la resistencia que ofrece los
dientes naturales de los dientes homólogos.
3
Equilibrio Marginal, aquí verificar el sellado de los
márgenes de todos los pilares e insertores
respectivamente sin presentar soluciones de
continuidad, verificar el ángulo de emergencia para la
salud gingival y periodontal, el contacto sutil del talón
del póntico con la mucosa del reborde residual o
brecha protética.
Equilibrio Oclusal en estática y en dinámica
puntualizar la relación de cúspide a fosa y/o de
cúspide a reborde marginal, función canina, función
canina con protección anterior, función de grupo.
Cementación definitiva si se constata la aceptación
completa del paciente o si se debe de observar la
comodidad del paciente hasta una próxima cita para la
cementación definitiva con el cemento ad-hoc.
Insistir en las recomendaciones que se estuvieron
FUENTES DE INFORMACION
Medicina Estomatológica
1. CECOTTI LUIS Clínica estomatológica 1993.
2. LITTLE JAMES W Tratamiento odontológico del paciente con prob. Sistémicos.
3. SAPP EVERSOLE W Patología oral y máxilo facial 1998.
4. NORMAN K WOOD Diagnóstico diferencial 1998.
Radiología
1. STAFNE, GIBILISCO Diagnóstico radiológico 1994.
2. FLEXKENSTEIN J Bases anatómicas del diagnóstico por imágenes 1995.
Periodoncia
1. CARRANZA Periodontología 1998.
2. LINDHE J Periodontología clínica.
3. GENCO Periodoncia.
Operatoria Dental
1. BARATIERI LUIS Procedimientos restaurativos 1993.
2. RICHARD S SCHARTZ Fundm. en odontología operatoria, un logro contemporáneo.
Endodoncia
1. STOCK Y GULAVIBALA Atlas en color y texto en endodoncia.
2. WALTON R Endodoncia clínica.
3. COHEN Y BURNS Los caminos de la pulpa.
Cirugía Bucal
1. COSME GAY ESCODA Cirugía bucal 1999.
2. RIES CENTENO Cirugía bucal.
3. LASKIN Cirugía máxilo facial.
Prótesis
1. CADAFALCH Manual clínico de prótesis fija 1998.
2. ELIO MEZZOMO Rehabilitación oral para el clínico 1997.
3. LUIZ F PEGORARO Prótesis fija 2001.
4. TYLMAN’S Teoría y práctica en prostodoncia fija.

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Facultad de Estomatología

PERFIL PROFESIONAL DE LA CARRERA

a. Asignatura : CLÍNICA INTEGRAL DEL ADULTO II

La asignatura es de naturaleza clínico – práctico cuyo propósito nos permite

Unidad I : Manejar la HH.CC para diagnóstico integral e integrado de la

CONTENIDOS ESTRATEGIAS EVALUACIÓN

CONTENIDOS ESTRATEGIAS EVALUACIÓN

UNIDAD II : OPERATORIA DENTAL.

CONTENIDOS ESTRATEGIAS EVALUACIÓN

UNIDAD III: CIRUGÍA BUCAL Y TRAUMATOLOGÍA MAXILO FACIAL.

CONTENIDOS ESTRATEGIAS EVALUACIÓN

c. BIBLIOGRAFÍA:CIRUGÍA BUCAL Thomas.

UNIDAD IV: PERIODONCIA E IMPLANTOLOGÍA

CONTENIDOS ESTRATEGIAS EVALUACIÓN

UNIDAD V: REHABILITACIÓN ORAL.

CONTENIDOS ESTRATEGIAS EVALUACIÓN

VII. REQUERIMIENTOS MÍNIMOS DE LA PRÁCTICA CLÍNICA

N° CRITERIOS DEL SISTEMA DE EVALUACIÓN VALORES

FICHA DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO

FICHA DE EVALUACIÓN DE IMAGENOLOGÍA

FICHA DE EVALUACIÓN DE PERIODONCIA – PERIODONTITIS – FASE I - II

FICHA DE EVALUACIÓN DE ENDODONCIA

OBJETIVO 1: Aplicar el conocimiento anatómico topográfico y técnicas quirúrgicas maxilo faciales.

FICHA DE EVALUACIÓN DE PRÓTESIS

CICLO DE GRUPO PIEZA HH.C

OBJETIVO CULMINADO EVALUACIÓN FINAL DEL OBJETIVO

CICLO DE GRUPO HH.CC. CLASE DOCENTE

CICLO DE GRUPO HH.CC. PRÓTESIS DOCENTE

CICLO DE GRUPO HH.CC. PUENTE DOCENTE

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