República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

Universidad Bicentenaria de Aragua

Núcleo: Puerto Ordaz

Carrera: Comunicación Social

Asignatura: Comprensión y producción de textos

Los videojuegos

Profesor: Alumno:

Luis Latuche Jeomer Estanga

Ciudad Guayana 09 de julio de 2020

 INTRODUCCIÓN
Quizás nadie pensaría que los prototipos de los primeros videojuegos, allá por los
años cincuenta, llegarían a convertirse en la poderosa industria que son hoy en
día.

Juegos que rivalizan en costos a las grandes producciones cinematográficas,

guionistas profesionales que se encargan de las historias, actores y todo un
equipo detrás que tiene por tarea dar vida a mundos virtuales.

Esta forma de entrenamiento, forma parte de la cultura y por tanto, es necesario

entenderla.
En principio, hubo un intenso debate sobre el efecto de aquellos videojuegos,
especialmente los violentos, en la salud psicológica de los jóvenes.

Sin embargo, no se demostró en forma fehaciente que esta forma de

entretenimiento pueda tener un efecto de generar violencia en el comportamiento
de un joven.

Por el contrario, estudios recientes han señalado los diversos beneficios de estos
como herramientas para mantener la mente activa.

Todo uso abusivo de alguna actividad, puede ocasionar serios trastornos a la

salud física y psicológica del ser humano. Aun las actividades más sanas como el
deporte. Un exceso puede ocasionar disfunciones en el desempeño normal.

Con los videojuegos, sucede lo mismo. En el caso de los adolescentes, puede ser
una sana herramienta de ocio, para pasar el rato y compartir con los amigos.

Sin embargo, si un chico se la pasa jugando todo el día, encerrado, y sin contacto,
tampoco puede ser catalogada como una actividad inofensiva. Por tanto, es
necesario poner ciertos límites.

El papel de los padres es fundamental al momento de establecer unas claras

reglas sobre cuánto tiempo pueden sus hijos estar frente a la consola o la
computadora. Se recomienda por sobre todo, saber administrar un sistema de
recompensa y de responsabilidad.

Esto mundos virtuales, son en realidad como un reflejo de lo que pasa en la

sociedad. Y como es espejo, también muestra los aspectos negativos. De ahí
viene la violencia que solemos presencias en numerosos videojuegos.

Pero así como refleja los aspectos no tan buenos, también es un centro para la
expresión de la creatividad de la mente. No en vano ya se afirma, desde hace
bastante tiempo, que la creación de un videojuegos supone todo un arte.

¿Cómo se fomenta la creatividad a través de estos mundos virtuales? Pues,

incentivando a la mente a crear, a su vez, sus propios mundos, utilizando las
herramientas que les proporciona esta tecnología del ocio.

Un ejemplo concreto, lo encontramos un popular juego de los últimos años,

Minecraft, Se lo podría definir como una especie de "lego virtual", en el cual, los
jugadores tienen la infinita posibilidad de crear sus propios mundos.

En una escuela de Suecia, dicho juego se ha incorporado como parte del

programa de una asignatura, de manera a enseñar diversos proyectos, tales como
el cuidado ambiental, el planeamiento urbano, entre otros.
De esta manera, se incentiva no solo la capacidad creativa de los niños para
resolver problemas, sino también se les inculta un sentido de responsabilidad en
relación a su entorno.
 CONCLUSION
Los videojuegos por sí solos no son el elemento generador de la adicción; para
que esta sede sea necesaria una interacción persona juego, en la que la primera
tenga problemas de auto-control, y se deje llevar por los aspectos atrayentes de
este último. Gracias a que gran parte del problema de la adicción a los
videojuegos radica en el carácter de la persona, esta se hace propensa a caer en
otras dependencias más adelante cuando pierda el interés por los videojuegos. El
ambiente en el núcleo familiar aumenta significativamente el riesgo duque una
persona caiga en la adicción a los juegos de video, gracias aspectos como: Un
bajo nivel de comunicación entre los padres y el hijo, ola no formación de
disciplinas y hábitos de auto-control. La dependencia a los juegos de video no está
relacionada con el nivel socio-económico de la persona, ya que esta se presenta
en todos los estratos. Los videojuegos que tienen alto contenido de ocultismo,
misticismo o hasta satanismo, poseen un factor adicional que incrementa
significativamente el vínculo que sostiene la adicción, ya que provocan ataduras
en la mente y el corazón de quien los usa, atrapándolos completamente. De esta
manera se explica el gran éxito en ventas de muchos de estos títulos. Los
videojuegos son uno de los medios electrónicos de entretenimiento más populares
en la actualidad, debido a que integran factores que les hacen sumamente
atrayentes a los jóvenes, como la interacción con el jugador, su sistema Objetivo-
Recompensa y sus características multimedia

Los expertos de distintas universidades e investigaciones de empresas dicen que

los videojuegos son buenos pero hay diferentes puntos de vista y hay que
respetarlos es como el alcohol para algunos está bien y para otros mal y así cada
uno lo usa adecuadamente así pasa con los videojuegos esa es mi conclusión.