Profesora Paulina Aguirre Irribarren

Historia, Geografía y Cs. Sociales.

7mos A-B

GUIA DE APRENDIZAJE 7mos Básicos

El Neolítico, un periodo de cambios…

¿Qué consecuencias trajo para los seres humanos y para el entorno los procesos que
marcan el período Neolítico?

Nombre:_______________________________________Curso:7°____Fecha:_______

Objetivo: AE 02 Comprender la importancia de la revolución del Neolítico para el

desarrollo de la civilización considerando:

 Domesticación de animales y plantas

 Sedentarización
 Especialización del trabajo
 Complejizacion de la vida social y política
 Surgimiento de las ciudades

LÍNEA DE TIEMPO REVOLUCIÓN NEOLÍTICA

LINK VIDEOS EXLPICATIVOS: https://www.youtube.com/watch?v=LBi2KLq8Fgs

https://www.youtube.com/watch?v=1u-9KFzPtfI&t=195s

Hace unos 12000 años, tras el fin de la última glaciación, las temperaturas del planeta se
elevaron de manera gradual, lo que provocó importantes cambios medioambientales,
entre ellos, la extinción y la dispersión de ciertas especies de animales y de vegetales.
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TEORÍAS SOBRE SU ORÍGEN

“…Según Gordon Childe, el origen del Neolítco ocurrió en el “CRECIENTE FÉRTIL”, que
cubre la zona egipcia entre los ríos TIGRIS y ÉUFRATES (ASIA). La causa habría sido un
cambio climático, (aumento de las temperaturas), que produjo un terreno seco y el
hombre tuvo que plantar y lograr la reproducción de los animales cercanos.

“…Según Bradwood (1971). El cambio climático no fue la causa principal puesto que ya
había sucedido anteriormente. Tampoco considera que Mesopotamia haya sido el centro.
Según él lo que más explica la transformación, tiene que ver con el grado de avance que
tenía la humanidad en ese entonces…”

CARACTERISTICAS:

 Agricultura: El cultivo de cereales cobró relevancia y en particular el del CENTENO,

la CEBADA y el TRIGO que se asocian a la zona del “creciente fértil”.
Tampoco hemos de olvidar legumbres y ciertos árboles frutales asiáticos. A los que
hemos de sumar el uso de levaduras y fermentos.
 Domesticación animal: El perro fue el primer animal que se incorporó al hábitat
humano. El pilar fundamental de la producción actual es la bovina, ovina y caprina.
Otros animales domesticados fueron el caballo y los camellos. Para la ganadería fu
seleccionado el cerdo y no hay que restar la importancia al uso de otros animales
como aves de corral y rapaces.
 Creación de la textilería: Se han encontrado vestimentas fabricadas con lana y lino
y la creación de los telares pertenece a esta época.
 Invención de la cerámica: Durante este período se le dio un uso muy extendido a
la cerámica en el que prevalece la construcción de elementos agrícolas sobre los
diseñados para la caza.
 Religión: Los agricultores establecieron una relación muy especial con la tierra que
representaba la “DIOS-MADRE”, el ciclo de la vida y la muerte y la fertilidad.
 División del trabajo: El aumento de la población propició que el trabajo fuera
repartido, así como la entrada en escena del conocido EXCEDENTE, por el que se
intercambiaban bienes, recibió el nombre de TRUEQUE este primer tipo de
comercio.
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Algunos la llaman LA REVOLUCIÓN NEOLÍTICA.

GLOSARIO:

NEOLÍTICO: Período que continua al Paleolítico. Su nombre apela a un cambio

tecnológico en el uso de la piedra (del griego néos: nuevo y líthos: piedra)

REVOLUCIÓN: Cambio o transformación profunda al interior de una sociedad.

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HERRAMIENTAS DEL NEOLÍTICO

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Escribe aquí palabras claves, conceptos o frases que te llamaron la atención de la lectura
(mínimo 10):

Lectura…

LA DOMESTICACIÓN DEL MEDIO

¿Cómo la agricultura y la ganadería cambiaron la relación del ser humano con el entorno?

Tanto la invención de la escritura como la de la ganadería, debió consistir en una serie de

pequeños descubrimientos e innovaciones, que fueron ensayados y perfeccionados
durante miles de años.

La base de este proceso fue la selección que hicieron los seres humanos de ejemplares de
ciertas especies, con la intención de preservar algunas de sus características. Esto con el
fin de obtener con el tiempo plantas de mayores tamaños y más resistentes, y animales
más dóciles que dieran más carne o leche y que fueran menos vulnerables a
enfermedades. Con el desarrollo de ambas actividades, los seres humanos PASARON de
una ECONOMÍA DEPREDADORA A UNA ECONOMÍA PRODUCTORA, proceso que provocó
una serie de otros cambios, entre ellos, una nueva relación con el entorno y la
consolidación de nuevos modos de vida. Según los vestigios, es en el Cercano Oriente y
Oriente Próximo donde parece hallarse el más antiguo foco de neolitización (NEOLÍTICO).
Desde este y otros focos originarios, las nuevas actividades se expandieron por el resto del
mundo.
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GLOSARIO:

ECONOMÍA PRODUCTORA: tipo de economía en la que se crean bienes, por ejemplo

alimentos, mediante distintas actividades productivas.

CERCANO ORIENTE U ORIENTE PRÓXIMO: Es la región de Asia sudoccidental cercana al

mar Mediterráneo.

NEOLITIZACIÓN: Proceso mediante el cual una comunidad o grupo logra domesticar

plantas y animales para transformar sus modos de vida.

Describe mediante un dibujo cómo te imaginas la vida durante el NEOLÍTICO…

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METACOGNICIÓN

¿Para qué me

sirve lo que aprendí?

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TICKET DE SALIDA
ESCRIBE LOS CONCEPTOS O PALABRAS QUE TE LLAMARON LA
ATENCIÓN DE ESTE APRENDIZAJE, ESCRÍBELOS DENTRO DE LA
FLECHA…
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AUTOEVALUACIÓN
Indicar con una carita Indicar con una carita
Feliz Triste

Organicé mis tiempos

de estudio

Cuidé mi material
(Guías, texto de
estudio)

Consulté diversas
fuentes con tal de
comprender lo que me
piden

Terminé mi tarea en
el tiempo
establecido.

¡GRACIAS POR PARTICIPAR DE ESTE

APRENDIZAJE!