Asignatura:

Pruebas

Informe Psicológico y aplicación del Test de Kuder

Taller N-° 4

Presenta:
Lina Marcela Tovar Sánchez
Cielo Nury Cabrera Oliveros
Ana Cristiana Vega Gaviria

Facultades de Ciencias Sociales y humanas

Psicología

Colombia, Florencia Julio, 16 de 2020

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 INFORME PSICOLOGICO
UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS
PSICOLOGÍA

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Nombre: William Martinez Ortiz
Edad: 16 años
Sexo: Masculino
Fecha de Nacimiento: 13 de julio del 2004
Lugar de nacimiento: Florencia-Caquetá
Escolaridad: Grado 11° Bachiller
Institución educativa: Jorge Eliecer Gaitán
Documento de identificación: 117465980
Dirección de ubicación: Cr10 11-06 Juan XXIII
Fecha de Evaluación: 16/07/2020
Lugar de evaluación: Consultorio
Evaluador: Lina Marcela Tovar
Fecha del Informe: 17/07/2020

II. MOTIVO DE CONSULTA (EVALUACION)

III. ANTECEDENTES
Desarrollo:
William fue producto del segundo embarazo de su madre. Fue un embarazo en términos
normales. William peso 3600 kg al nacer y midió 48cm. Fue un parto normal sin complicaciones
pero su madre destaca que el pequeño lloró 1 minutos después de su nacimiento.
Fue un bebe planeo, William tenía 1 meses de gestación cuando sus padres supieron que él venia
de camino, estaban muy emocionados pues fue un niño deseada aunque no se encontraban
estables económicamente.
La madre cuenta que lo amamantó hasta los 2 años, pues le era difícil quitar el seno. Llegó hablar
fluidamente y camino dentro de su primer año. El control de esfínteres lo logró en su primer año
de vida y su madre resalta que William no padeció de Enuresis.

Familiares:
La familia de William está compuesta por sus dos padres y su hermana mayor.
Su padre William Martinez, 43 años de edad, Islero de una estación de gasolina y curso hasta 11°
de bachiller junto con un grado de teología.

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Su madre Rosa Ortiz, de 42 años de edad, ama de casa y curso hasta 11° de bachiller.
Su hermana Ingrid Martinez, de 20 años de edad, estudiante de psicología y con un técnico en el
Sena.

Sociales:
Sus relaciones interpersonales son adecuadas, es capaz de tener amistades y relacionarse muy
bien con todos sus compañeros. William se considera una persona un poco más introvertido pues
se interesa más por su mundo interior, aunque reconoce que es un ser muy sociable y sabe
selecciona sus amigo.

Académicos:
Ingreso al Jardín a los 4 años, a sus 5 años curso el grado de transición y su maestra solicitó que
el niño pasará de inmediato a primero pues estaba muy adelantando en conocimiento a diferencia
de sus otros compañeros. Su adaptación fue adecuada desde que ingreso a una institución
educativa.
Sus maestros en todos los años les informan a sus padres que es un niño muy juicioso, y muy
buen estudiantes, pues desde que ingreso a estudiar siempre ha ocupado el primer puesto en sus
salones de clases y ha ganado muchos medallas, diplomas y un viaje a la ciudad de Cali para ir a
representar a la ciudad de Florencia por haber desarrollado un buen proyecto.

Personales:
A nivel personal William es una joven muy juicioso, curioso ordenado, obediente y responsable.
Está estudiando Ingles y su objetivo principal es ganar una beca con el ICFES.

IV. RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN

Prueba aplicada:
Kuder Escala de Preferencias Vocacionales

Resultados de la prueba:

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 CONSENTIMIENTO INFORMADO

Señora Rosa Ortiz, mayor de edad, con domicilio en Cr10 11-06 Juan XXIII y numero de cedula
11125564986. Madre del menor
Señor William Martinez, mayor de edad, con domicilio en Cr10 11-06 Juan XXIII y numero de
cedula 1196852976. Padre del menor
MANIFIESTAN
Que consienten en la participación en el tratamiento psicológico de su hijo William Martinez de
16 años de edad llevado a cabo por la psicóloga educativa Lina Marcela Tovar Sánchez.
Que hemos sido informados de que la información aportada la psicóloga durante el proceso
terapéutico está sujeta a secreto profesional y que, por lo tanto, no puede ser divulgada a terceras
personas sin nuestro consentimiento expreso.
Que hemos sido informados que la psicóloga está obligada a revelar ante las instancias oportunas
información confidencial en aquellas situaciones que pudieran representar un riesgo muy grave
para nuestro hijo, terceras personas o bien porque así le fuera ordenado judicialmente. En el
supuesto de que la autoridad judicial exija la revelación de alguna información, la psicóloga
estará obligada a proporcionar sólo aquella que sea relevante para el asunto en cuestión
manteniendo la confidencialidad de cualquier otra información.
Que aceptamos que como padres seremos informados de los aspectos relacionados con el proceso
terapéutico y con su evolución, manteniendo como confidenciales los datos que así hayamos
acordado previamente entre nosotros, nuestro hijo y a terapeuta.
Que hemos sido informados y consentimos en que nuestro hijo asista a las 7 sesiones semanales
de 60 minutos de duración. Los honorarios por cada una de estas sesiones serán de 200.000 pesos
colombianos que serán abonados al comienzo de cada sesión. En el caso de no ser posible la
asistencia a alguna, lo comunicaremos con al menos 24 horas de antelación. En caso contrario
seremos financieramente responsables de esa sesión perdida, a menos que se trate de un accidente
o enfermedad imprevista, debiendo abonar los honorarios correspondientes al comienzo de la
siguiente sesión.
En el caso de que la psicóloga lo estime necesario, consentimos/no consentimos en que se
registre la sesión mediante medios audio-visuales para su revisión personal.

Día 16 del mes de Julio del año 2020

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Firma del padre William Martinez
Firma de la madre Rosa Ortiz
Firma del menor William Martinez Ortiz

Firma Psicóloga Lina Marcela Tovar Sánchez

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Asignatura Pruebas
UNIVERSIDAD DE MINUTO
DE DIOS

FORMULARIO PARA EL ASENTIMIENTO INFORMADO

Kuder escala de preferencias vocacionales

Nombre de los investigadores Principal: Lina Marcela Tovar Sánchez

Cielo Nury Cabrera Oliveros, Ana Cristiana Vega Gaviria

Nombre del participante: William Stiven Martinez Ortiz

INDICACIONES GENERALES: (para uso exclusivo de los investigadores)

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 La información que incluya en el documento de asentimiento informado debe ser veraz, clara, precisa y
escrita de manera que pueda ser entendida por los y las participantes y que no induzca a error, coacción,
amenaza, fraude, engaño, coerción, manipulación o cualquier otro tipo de presión. Es decir, se les informará
sobre los alcances de la investigación, en un lenguaje comprensible para ellos(as).
 El o la investigador(a) debe obtener el consentimiento informado, individual, voluntario, expreso, específico,
escrito y firmado o con la huella digital del participante en todas las hojas, y de un testigo imparcial en la hoja
final.
 En caso de que la persona menor de edad se rehúse a asentir, prevalece su criterio sobre el de su representante
legal, siempre y cuando su vida o su salud no dependan de su participación en la investigación, de acuerdo con
lo establecido en la Ley N.º 7739, Código de la Niñez y la Adolescencia, de 6 de enero de 1998.
 Todos los aspectos relacionados con el consentimiento y asentimiento informado en personas menores de
edad debe ser valorado con la participación del Comité Ético Científico, a efectos de que el Comité sea garante
de este.
 El asentimiento informado deberá ser aprobado, foliado y sellado en todas sus páginas por el CEC, previo a su
presentación a los eventuales participantes.
 Si el sujeto acepta participar en el estudio, debe de firmar este documento en todas sus hojas en el espacio
correspondiente que se encuentra en el margen inferior izquierdo de cada página.
 El o la testigo(a) firmante debe de ser mayor de edad, imparcial, quien podría ser un familiar, seleccionado
por el participante o su representante legal, sin nexo con el equipo de investigación, los investigadores, los
patrocinadores, las OAC ni OIC. El testigo debe ser una persona con capacidad suficiente para entender los
alcances de su actuación, éste no tendrá acceso a la información confidencial del participante, ni estará presente
cuando ésta se analice.
 El documento original de asentimiento informado, lo conservará el/la investigador(a) y debe entregársele una
copia fiel y exacta al participante. El/la investigador(a) será responsable del manejo confidencial del
documento que se incluirá en el expediente de cada participante en la investigación.

Hola, mi nombre es Lina Marcela Tovar soy estudiante de psicología de la Universidad de

Minuto de Dios y estamos realizando el test de Kuder escala de preferencias vocacionales.

Queremos decirte que el test consta de unas preguntas muy sencillas y su fin es llegar a
conocer cuáles son tus preferencias e intereses vocacionales en una profesión especifica

El objetivo del test de preferencias vocacionales de Kuder es conocer las áreas generales
donde se sitúan los intereses y las preferencias del individuo con respecto a su vocación
profesional.

El test evalúa diferentes aspectos, agrupados en 10 áreas o campos de preferencias (las 10

escalas de Kuder:

1. Trabajo al aire libre

2. Interés mecánico
3. Interés por el cálculo
4. Interés científico
5. Interés persuasivo
7
 6. Interés artístico-plástico
7. 7. Interés literario
8. Interés musical
9. Interés por el servicio social
10. Interés por el trabajo de oficina

Al reunirte con nosotras haríamos lo siguiente (explicar de forma sencilla las actividades y
protocolos que se van a realizar…). Te garantizo que todas las respuestas que me des, solo
yo Lina Tovar las conoceré. Pues estamos sujetos al secreto profesional.

Debes decir si estás de acuerdo en participar en este estudio

( ) Sí ( ) No

Si aceptas participar, contestarás por tu propia voluntad las preguntas que se realicen.

Nombre del participante: William Martinez

Nombre del Testigo: Rosa Ortiz
Nombre de los investigadores: Lina Marcela Tovar Sánchez
Cielo Nury Cabrera Oliveros, Ana Cristiana Vega Gaviria

17 de Julio del año 2020