1

ACTA
Ingrid Yulieth Martinez

Cordial Saludo Profesora Ginna Patricia.

El Acta la realice sola sin la colaboración de la estudiante Xiomara Andrea Ordoñez
integrante del grupo. Utilice los medios que ofrece la plataforma para comunicarme y por
parte de ella no hubo respuesta.

¿Cómo pensarse desde la idea de un ciudadano del mundo en la resolución de

conflictos?
En primer lugar, ser ciudadano implica ser parte activa de una sociedad en derechos,
normas, deberes, y principios humanos, pues esto conlleva a que el individuo interactúe con
el medio social y coopere para una trasformación positiva del mundo en el que habita.
Ramírez (1999) Afirma: La ciudadanía es el reconocimiento de la sociedad hacia sus
miembros y la consecuente adhesión, por parte de éstos, a los proyectos comunes. Sólo
quien se sabe reconocido por una comunidad puede sentirse motivado para integrarse
activamente en ella (p. 3).
Es por ello, que el ser ciudadano parte de reconocernos como integrantes de una sociedad,
es pertenecer e integrarse, escuchar, analizar, cooperar y participar, crear transformar y
llegar a encaminar a sus integrantes por un mundo mejor.
Por otra parte, los conflictos son componentes naturales del ser humano y de toda una
sociedad, no deben considerarse como algo indeseable sino que ellos formar parte activa de
todo proceso de socialización, pues cuando algo no está marchando bien y necesita ser
corregido los conflictos llegan a brindar oportunidad de fortalecer lo que no está
funcionado y dar inicio a un proceso de socialización y mejoramiento.
Cabe mencionar que un buen ciudadano en el cambio del mundo, se logra aportando
intereses positivos a sus semejantes. Hay que resaltar que la unión y el vínculo como
comunidad es muy esencial, el llegar a entender que todos son diferentes en gustos, y
formas de pensar; podremos lograr llevar una vida de unión  y cambio que la sociedad
necesita.
Se concluye entonces que un ciudadano en la resolución de conflictos puede ser toda
aquella persona asertiva que logre de manera neutral dar aportes positivos a las partes, y
desarrolle ciertas habilidades sociales, que le permitan desenvolverse como intermediario a
 2

la hora de aportar a la solución, es decir, cualquiera este en capacidad de ejercer un

liderazgo.

Aporte al foro:
Una persona como ciudadano implica tener un valor esencial: la tolerancia, sin embargo ser
ciudadano también involucra una serie de capacidades distintas como el cooperativismo, la
mediación, transformación, entre otras, que busquen el bienestar común. La justicia y la
igualdad.

 ¿Cómo se ejerce una ciudadanía del mundo?

Para ejercer una ciudadanía, cada individuo necesita desarrollar una serie de valores,
responsabilidades, comportamientos y habilidades que le permitan a cada uno integrarse en
una sociedad de manera adecuada y en la cual pueda aportar conocimientos, ideas y
esfuerzos
 ¿Cuáles son los medios alternativos para resolver conflictos?
Los principales métodos alternativos para la resolución de conflictos son:

Negociación: Es voluntaria, informal, directa y permite a las partes tener control sobre el

proceso y la solución (Sin ayuda o facilitación de terceros).
Mediación: Es un procedimiento no adversarial, en el cual un tercero neutral facilita la
comunicación y ayuda a las partes a negociar para llegar a un resultado mutuamente
aceptable.
Conciliación: supone división entre intereses contrapuestos; es armonía establecida entro
dos o más personas con posiciones divergentes.
Arbitraje: procedimiento mediante el cual las personas puede someter, previo convenio, a
la decisión de uno/a o varios/as árbitros/as las cuestiones litigiosas, surgidas o que puedan
surgir en materias de su libre disposición conforme a derecho

 La importancia de ser un ciudadano del mundo para su vida profesional.

Ser un ciudadano del mundo para la vida profesional permite que se lleven a cabo
diferentes formas de aprender a manejar o solucionar distintos problemas que se puedan
presentar en la vida personal como profesional, entendiendo que cada persona  tiene unos
 3

deberes y derechos que se deben respetar para que se viva en un ambiente de paz y sobre
todo de dialogo continuo.

 ¿Qué significa pensarse como un líder o como una lideresa en la resolución de

conflictos?
Cuando se piensa como líder, es buscar que problema requiere una atención necesaria,
manejando una visión objetiva, buscando las necesidades primordiales, teniendo la
capacidad de liderar y trabajar en equipo,  con habilidades sociales que le permitan manejar
los conflictos de la manera más adecuada y responsable  para llegar a soluciones
coherentes, para poder buscar estrategias y métodos que sean eficaces en la resolución de
conflictos.

¿Qué aprendizajes significativos han tenido en el desarrollo de esta actividad y cómo

puede aplicarlos a su vida personal?

En el desarrollo de la actividad y las lecturas realizadas dejadas en plataformas y en otros

medios, el aprendizaje significativo fue que en la mayoría de los casos culpamos a las
entidades gubernamentales de los conflictos que se presentan y las soluciones inapropiadas
para ellos, pero nunca nos planteamos la pregunta ¿Que estamos haciendo como
ciudadanos para minimizar la aparición de dichos conflictos? Pero que estoy haciendo yo
para que eso minimice. Estamos acostumbrados a exigir pero no a dar, a pedir pero no
aportar; nos quejamos porque estamos llenos de conflictos pero la realidad es que nos falta
intervenir activamente en nuestra sociedad.

Referencia
Ramírez, J. (1999). Reseña de “ciudadanos del mundo. Hacia una teoría de la ciudadanía
“Adela Cortina. Recuperado de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13851511