¿Cómo hacer un mapa conceptual?

¿Qué es un mapa conceptual?

Es una herramienta de aprendizaje que facilita la comprensión y
favorece la representación y jerarquización de los mismos mediante
proposiciones (unión de dos o más conceptos) y “palabras enlace”.

Se utiliza para representar las interrelaciones entre los conceptos clave

de un tema.

En un mapa conceptual, los conceptos se colocan de manera

jerarquizada. Estos conceptos pueden ser: hechos, objetos, eventos o
situaciones que están relacionados entre sí por una palabra enlace,
formando así proposiciones, tal y como se explica en el siguiente
ejemplo.

Mapa conceptual sobre los mapas conceptuales.

Ejemplo tomado de la revista digital de InfoVis.net
¿Cómo se elabora un mapa conceptual?
Una manera de elaborarlo es la siguiente:

1. Identificar, en un tema, las ideas principales y secundarias del

mismo (se subrayan o resaltan de alguna manera).
2. Hacer una lista de los conceptos incluidos en esas ideas, desde los
más generales hasta los más específicos (opcional). Esta lista será de
ayuda para ordenar y seleccionar cuáles conceptos se derivan de otros
y cuáles no, así como para jerarquizarlos.
3. Seleccionar el tema o palabra clave sobre el cual se estructurará el
mapa conceptual. Colocarlo en la parte superior. De este se derivarán
los demás conceptos.
4. Ordenar los conceptos según su generalidad, importancia y la
dependencia entre ellos. Si hay varios con misma relevancia se
colocan al mismo nivel. Cada concepto se encierra en un círculo.
5. Colocar una línea con la palabra enlace entre los conceptos para
relacionarlos y completar la idea (proposición).

Otra manera de hacerlo se describe en:

http://www.claseshistoria.com/general/confeccionmapaconceptual.htm

Ventajas de utilizar el mapa conceptual

 Facilitan una rápida visualización de los contenidos de aprendizaje.
 Favorecen el recuerdo y el aprendizaje de manera organizada y
jerarquizada.
 Permiten una rápida detección de los conceptos clave de un tema,
así como de las relaciones entre los mismos.
 Facilita el aprendizaje visual.
 Permiten que el alumno pueda explorar sus conocimientos previos
acerca de un nuevo tema, así como para la integración de la nueva
información que ha aprendido.

En estos sitios puede encontrar más información:

(Presione la tecla CTRL, posicione el cursor sobre el vínculo y haga “click” sobre el mismo)

http://www.monografias.com/trabajos10/mema/mema.shtml
http://www.infovis.net/printMag.php?num=141&lang=1
http://es.wikipedia.org/wiki/Mapa_conceptual

http://www.youtube.com/watch?v=IL8H_sLu120 (Dirigido a profesores)

http://www.educar.org/articulos/usodemapas.asp (Dirigido a profesores)
http://bvs.sld.cu/revistas/ems/vol21_3_07/ems11307.html (Dirigido a profesores)

Información de referencia para elaborar este documento:

http://www.sindominio.net/aluned/estudios/Mapas.html
http://www.infovis.net/printMag.php?num=141&lang=1