Nombres:

Hanner Alexis Quintero Caicedo

Javier Steven Coral Perez
Jennifer Alexandra Pedroza Barrera
Sofia Melendez Rodriguez

Códigos:
1860723
1867106
1867010
1867152
Programa: Tecnología Química

Taller – Estrategias de Intervención no violenta

1- Investiga sobre tres de las estrategias de intervención no violenta, más utilizadas en algún
sector de la sociedad colombiana, (por ejemplo, sector salud, educativo (docente), laboral,
medio ambiental, campesino y agrícola), según fuentes de los últimos 10 años (2010-2019).
¿Qué crees que se debe mejorar en las intervenciones que se seleccionaste? Y ¿cómo crees
que se puede lograr?

DESARROLLO
1. ASAMBLEA: Dentro de la Asamblea se pueden visualizar cómo los estudiantes deliberan,
con el fin de llegar a un esquema con el cual se va a llevar en via la causa que se quiere
lograr con ello, una manera de mejorarlas sería una formación de cada sede que tome
líderes o palabreros que desemboquen las ideas principales para debatirlas frente al
peticionario, lo cual podría mejorar el tiempo en el cual se lleven a cabo, todo por lograr
una eficacia para los términos que constituye la asamblea entorno a los estudiantes que las
plantean.

Jóvenes presentes en asamblea para tomar opiniones sin problemas.

2. LAS MARCHAS: Son movilizaciones que pueden ser realizadas por estudiantes, maestros,
grupos indígenas. Para hacer saber que alguno de sus derechos está siendo afectado o algo está mal
y querer que toda la comunidad se entere para llegar a un acuerdo con el gobierno o quien les esté
afectando. Cada marcha tiene sus líderes quien son las cabezas que dialogan y promueven el
cambio, una manera de mejorarlas sería llevar una marcha en las cuales esté supervisada por
miembros de la seguridad pública o líderes los cuales aporten seguridad y organización entre los
que marchan, ya que por algún motivo, puede pasar un disturbio provocado por integrantes que se
colan a este tipo de marchas y causan conflictos inculpando a los miembros legítimos de la marcha,
por ende se debe tener muy en cuenta algún tipo de vestimenta o algo para identificar a los que
están en la marcha y los que no, y esto con el fin de lograr disturbios para crear así marchas más
pacíficas.

Jóvenes realizando marchas o movimientos estudiantiles pacíficamente para lograr valer sus
derechos.

3. ACTOS DE RESISTENCIA: En el caso del medio ambiente, se puede presentar la situación

que van a talar árboles o van quitar una zona muy importante para la tierra o una construcción. Hay
personas, o grupos que hacen plantón en esas zonas para que no las destruyan, ellos hacen esos
actos por cuidar el medio ambiente sin tener que agredir a nadie. Ya que la naturaleza no tiene voz
sólo resiste a los daños que hace el ser humano. Así que debe haber alguien que ayude a detener
eso.

Personas protestando por la afectación al medio ambiente por construcciones