Glosario

Psi. Comunitaria
 Conciencia Crítica: es la piedra angular del desarrollo sociopolítico y
permite a las personas en desventaja social definirse así mismos de
una manera afirmativa, a pesar de la opresión y de la asimétrica
distribución de los recursos.

 Identidad Comunitaria: forma de identidad social, de carácter

compleja y borrosa; histórica y colectivamente construida por las
personas que integran una comunidad, que se expresa en relaciones
marcadas por afectividad, en el discurso y en acciones que otorgan
sentido a la pertenencia a esa comunidad.

 Investigación acción participativa (IAP): propuesta metodológica

de intervención social que se caracteriza por un conjunto de
principios, normas y procedimientos entre los cuales lo más
importantes son la acción transformadora, la producción de
conocimiento haciendo una integración y colaboración entre
conocimiento científico y popular y la participación de las personas
afectadas en el diálogo continuo con quienes intervienen.

 Psicología Comunitaria: disciplina que acentúa la importancia de la

perspectiva ecológica de la interacción, sosteniendo la posibilidad de
mejorar la adaptación entre las personas y su ambiente mediante la
creación de nuevas posibilidades y sociales a través del desarrollo de
recursos personales en vez de hacer hincapié exclusivamente en la
supresión de las deficiencias de los individuos o de sus comunidades.

 Psicología Social Comunitaria: término acuñado en Latinoamérica

y que tiene por objeto es el estudio de los factores psicosociales que
permiten desarrollar, fomentar y mantener el control y poder que los
individuos pueden ejercer sobre su ambiente individual y social para
 solucionar problemas que los aquejan y lograr cambios en esos
ambientes y en la estructura social.

 Autodeterminación: capacidad de las personas para tomar

decisiones y resolver por sí mismas problemas que afectan a su
propia vida.

 Cambio Social: el cambio social se define como una modificación

significativa de la estructura de un sistema social de modo que
supone la alteración de los sistemas normativos, relacionales y
teleológicos (fijación de metas) que los gobiernan y que afectan a la
vida y a las relaciones de sus miembros.

 Constructo multinivel: concepto que se aplica por igual en los

diferentes niveles de análisis. Tanto la Teoría de Empowerment como
el Modelo Ecológico del Desarrollo Humano aporta descripciones
multinivel. La primera por que puede aplicarse a la persona, los
grupos, las organizaciones y las comunidades; el segundo porque
puede aplicarse al microsistema, mesosistema, al exosistema, y al
macrosistema. Los principios de análisis son los mismos, pero las
interdependencias entre estos niveles permiten reflejar la
complejidad del objetivo estudiado.

 Ecología humana: disciplina que se inserta en el marco de la

sociología, junto con la antropología cultural, la demografía, geografía
humana y la Psicología Social, y que estudia la interdependencia
entre el ser humano y su ecosistema (influencia mutua persona-ambiente).

 Empowerment (potenciación): término acuñado por Rappaport y

que hace referencia al proceso por el cual, las personas, grupos,
organizaciones y comunidades, aprenden a valorar, organizar y
gestionar sus recursos y, de ese modo, adquieren un mayor control y dominio sobre
sus vidas.

 Modelo Ecológico del Desarrollo Humano: modelo teórico

propuesto por Uri Bronfenbrenner que describe el rango de
influencias interactuantes que afectan a la persona en desarrollo.
Estas influencias se expresan en estructuras concéntricas que
representan los distintos contextos de desarrollo y ambientes más
significativos para la persona, que reciben el nombre de:
microsistema, mesosistema, exosistema, y macrosistema.

 Barrio Urbano: es un área local con barreras físicas, tejido social,

 recursos y connotaciones emocionales especiales para sus
habitantes, representa un sistema social en miniatura donde los
individuos comparten espacio y regulan sus interacciones.

 Comunidad: conjunto de grupos de población que viven juntos en un

lugar, ya sea este urbano o rural, bajo unas condiciones específicas
de organización y de cohesión social y cultural. Los miembros de la
comunidad están ligados por características e intereses comunes.

 Conexión emocional: componente del sentido de comunidad

eminentemente afectivo que expresa la creencia de que los
miembros de la comunidad comparten una historia, un lugar y unas
experiencias comunes. En la construcción de este elemento es
importante el deseo de interactuar de las personas y de conseguir
unas relaciones de calidad.

 Influencia: componente del sentido de comunidad que refleja el

sentimiento de que las acciones de los individuos pueden influir en la
comunidad a la vez que lo que ocurre en ésta puede influir en el
comportamiento de los primeros.

 Integración y satisfacción de necesidades: componente del sentido de comunidad que

indica la percepción de que aquello que los miembros de la comunidad necesitan lo
pueden encontrar en la misma.

 Membracía: componente del sentido de comunidad que expresa el sentimiento de

pertenecer a la comunidad o de pertenecer a una red de relaciones sociales.

 Sentido de la Comunidad: el sentido de que uno pertenece a una colectividad mayor,

de la cual es parte significativa; el sentido de que aunque haya conflicto entre las
necesidades del individuo y las de la colectividad, estos conflictos deben de ser
resueltos de forma que no se destruya el sentido de pertenencia; el sentido de que
hay una red y una estructura de relaciones que se fortalecen y no se diluyen en
sentimientos de soledad.

 Apoyo social: el conjunto de provisiones expresivas o instrumentales, percibidas o

recibidas, proporcionadas por la comunidad, las redes sociales y las relaciones íntimas
y de confianza, y que pueden producirse en situaciones tanto cotidianas como de crisis
a lo largo del ciclo vital.

 Grupo de apoyo: modalidad de intervención iniciada o facilitada por profesionales que

se basa en los beneficios terapéuticos que se producen al compartir experiencias
similares en un grupo de iguales.
 Grupo de ayuda mutua: grupos pequeños y voluntarios, integrados por iguales,
estructurados para la ayuda mutua y la consecución de un propósito específico y que
no dependen para su funcionamiento de los servicios de ayuda profesionales.

 Red social: conjunto de relaciones sociales y sus características estructurales.

 Red social de apoyo: subconjunto de las relaciones sociales que desempeñan

funciones de apoyo.

 Concientización: es el proceso continuo de movilización de la conciencia, de carácter

liberador respecto de situaciones, hechos o relaciones, causas y efectos hasta ese
momento ignorados o inadvertidos, que lleva a pasar de lo real a lo posible y darse
cuenta de que existe una situación considerada negativa. Supone una posición política,
en el sentido amplio del término.

 Desarrollo comunal: es el producto de la acción comunal. La acción que se produce

cuando la comunidad se hace cargo de sus problemas y se organiza para resolverlos,
desarrollando sus propios recursos y utilizando también los extraños.

 Desnaturalización: examen critico de aquellas nociones, creencias y procedimientos

que sostienen los modos de hacer y de comprender en la vida cotidiana, de tal manera
que lo naturalizado sea desprovisto de su naturalidad mostrando su carácter esencial y
natural adjudicado a ciertos hechos o relaciones, revelando
sus contradicciones, así como su vinculación con intereses sociales o políticos.

 Naturalización: proceso mediante el cual ciertos fenómenos y pautas de

comportamientos son considerados como el modo de ser de las cosas en el mundo,
como parte esencial de la naturaleza de la sociedad.