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Semestre: 2do
Concebir de este modo la comunidad, nos permite salir de la jaula y explorar otros
horizontes de posibilidad. Empezar a trazar otro mapa para la práctica profesional.
Un mapa que nos conduzca de la impotencia a la resistencia creativa. Uno que nos
lleve, en definitiva, a la ética del trabajo social.
Esto nos obliga a ir más allá de la simple consideración del trabajo social comunitario
como un método o una dimensión de la práctica profesional. El trabajo social
comunitario es un proceso de transformación desde (no para ni en la comunidad. Lo
que exige ser parte de ella: sentirse (y ser sentido) como alguien que forma parte de
esa comunidad que transforma y se transforma.
Comunidad educativa. Está compuesta por aquellas personas que forman parte
del ambiente educativo, ya sea el de una universidad, colegio o jardín de infantes. Dentro de
la comunidad educativa se pueden incluir a las autoridades de la institución a los docentes
alumnos, exalumnos, vecinos, personal de limpieza.
Comunidad rural. Está compuesta por aquellos individuos que habitan y realizan sus
actividades en el campo. Sus actividades principales son la agricultura y la ganadería
Comunidad biológica. Está compuesta por plantas hongos y animales y humanos que
conviven en un mismo ecosistema
El concepto clásico sobre qué es una “comunidad” fue desarrollado por el sociólogo
e historiador Max Weber, quien la define como: una relación social cuando y en la
medida en que se inspira en el sentimiento subjetivo (afectivo o tradicional) de
los participantes de constituir un todo”.
Ejerce por sí mismo, y sobre la cual colabora para unificarse y actuar de forma
Los impulsos que motivan a las personas son lazos de sentimientos afectivos positivos y