INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA JOSÉ MARÍA CAMPO SERRANO - SEDE TRES

DOCENTE: MARICELY BUSTOS J.GRADO: 2° - JORNADA: MAÑANA

ASIGNATURA: SOCIALES – SEMANA DEL 13 AL 31 DE JULIO

TEMA: ESPACIOS PÚBLICOS Y SEÑALES DE TRÁNSITO

1° Momento de exploración
Observa las imágenes e identifica los lugares que encuentras en el barrio donde vives.

2° Momento de ejecución y práctica

LOS ESPACIOS PÚBLICOS

Los espacios públicos o comunes son los lugares que comparten todas las personas de la comunidad.
Entre ellos se encuentran las calles, las zonas peatonales, andenes, ciclo vías, canchas de futbol y
parques recreativos.

Por lo general, las localidades tienen una

plaza pública alrededor de la cual están la
iglesia y la alcaldía. En la plaza pública, las
personas pasean y comparten en familia.
La alcaldía se encarga de que la comunidad
sea un lugar agradable para vivir y es la
responsable de mantener el orden y
ayudar a las familias.

Alrededor de los espacios públicos,

podemos encontrar negocios, tiendas,
restaurantes, casas y escuelas. Las
comunidades se organizan de esta manera
para tener una vida cómoda.

3° Momento de valoración
ACTIVIDAD
Observa la imagen. Luego, completa las oraciones empleando las palabras del recuadro. Finalmente,
relaciona cada oración con la imagen que la representa.

Acera Ciclo vías Paso de cebra Rojo

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Los peatones
deben cruzar la
calle por el Los peatones
deben caminar
Cuando el
por la
semáforo esté en
verde.

Los conductores
deben detenerse
Los ciclistas deben cuando la señal
transitar por las del semáforo esté
en

2. Escribe en tu cuaderno, ¿Qué espacios públicos encuentras en el barrio dónde vives?

TEMA: LAS ZONAS RECREATIVAS

1° Momento de exploración
Observa las siguientes imágenes:

2° Momento de ejecución y práctica

Muchas comunidades ofrecen a sus habitantes
áreas recreativas. Estas áreas son lugares públicos
donde se celebran actividades para la diversión y el deporte. Algunas cuentan con parques
recreativos, pistas para hacer ejercicios, patinar, canchas de futbol, de baloncesto y hasta piscina.
La sana convivencia o vivir feliz en compañía de otras personas permite disfrutar de las áreas
comunes.

En muchos lugares, las áreas recreativas no son bien utilizadas por los miembros de la comunidad.
Por esta razón, nuestro deber as ayudar a cuidarlas haciendo un uso correcto de sus elementos, no
arrojando basuras y ayudar a que otros también las cuiden.
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3° Momento de valoración

ACTIVIDAD

1. Colorea la escena. Luego, completa la expresión.

“Andrés Felipe no cuida el parque de
Su localidad porque…

2. Reúnete con tus familiares para debatir sobre

algunas acciones que podrían realizar para cuidar las zonas recreativas de tu barrio. Luego,
escríbelas en tu cuaderno para que las compartas con tu profesora.

TEMA: LAS ZONAS INCLUSIVAS

1° Momento de exploración

2° Momento de ejecución y práctica

Todas las personas tienen derecho a transitar por la vía pública y acceder a los espacios de uso
común. Por eso, es fundamental que estos lugares cuenten con las adaptaciones para que personas
con discapacidad puedan desplazarse de modo seguro.

Algunas de estas adaptaciones son: Los semáforos sonoros, los estacionamientos reservados y las
rampas de acceso.

3° Momento de valoración
ACTIVIDAD
1. Explica qué cambios harías a estos espacios para hacerlos más inclusivos.

2. ¿Qué iniciativas podrían implementarse para mejorar la calidad de vida de las personas con
discapacidad en tu barrio? Comenta tu respuesta con tus familiares y discutan por qué estas
acciones fomentan el respeto entre las personas.
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TEMA: LA VÍA PÚBLICA, EL SEMÁFORO Y LAS NORMAS DE TRÁNSITO

1° Momento de exploración

Observa las imágenes:

En todos los barrios existen vías públicas por donde podemos transitar cuando necesitamos
trasladarnos de un lugar a otro. Por ejemplo, si viajamos en un medio de transporte como un taxi o
una bicicleta, nos desplazamos por las calles o el ciclo vías.
Si nos desplazamos caminando, somos peatones, y debemos transitar por las aceras.

2° Momento de ejecución y práctica

El semáforo es un aparato que sirve para

coordinar la circulación de los automóviles y
de los peatones.

En la calle. Los semáforos vehiculares

constan de tres luces de colores: rojo,
amarillo y verde, y los semáforos peatonales
constan de dos luces: roja y verde.

Además, en las vías públicas existen normas

que nos ayudan a prevenir accidentes, por lo
que es importante respetarlas.

COMO PEATONES DEBEMOS...

Caminar por los andenes Cruzar las calles por los Mirar a ambos lados antes
con atención y pasos peatonales. de cruzar la calle.
tranquilidad.
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COMO PASAJEROS DEBEMOS…

Respetar a quien conduce

Usar los cinturones de Bajarnos cuando el
y a los demás
seguridad del vehículo. vehículo está detenido.
conductores.

SEMÁFORO PARA PEATONES

El semáforo para peatones tiene dibujado en su interior la silueta de un

peatón y tiene dos colores: verde y rojo y dos tipos de posiciones: fija e
intermitente.

1. Luz verde fija: en forma de peatón en marcha. Indica a los peatones

que pueden comenzar a atravesar la calzada.
2. Luz roja fija: en forma de peatón inmóvil. Indica a los peatones que
no deben cruzar la calzada.
3. Luz verde intermitente: Significa que el tiempo para que los
peatones terminen de atravesar la calzada está a punto de finalizar
3° Momento de valoración
y que se va a encender la luz roja.

ACTIVIDAD
1. Realiza la siguiente sopa de letras relacionada con la vía pública.
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TEMA: LAS SEÑALES DE TRÁNSITO

1° Momento de exploración

Observa el vídeo tipos de las señales de tránsito.

https://www.youtube.com/watch?v=AsnheSpBpwI

2° Momento de ejecución y práctica

Las señales de tránsito son signos que muestran
cómo deben comportarse los peatones y los
conductores en la vía pública.
Cada señal indica una orden que debemos respetar
para evitar accidentes y mantener la convivencia.
Estas señales son obligatorias pues deben ser respetadas siempre. De lo contrario, los conductores
pueden causar accidentes y recibir sanciones como multas en dinero e incluso ir a la cárcel.
Las señales de tránsito transmitan información con un mínimo uso de palabras. Por ello, las señales
utilizan símbolos, figuras y colores.

Las señales de tránsito pueden ser de cuatro tipos que se diferencian uno del otro por la forma, los
colores y la función que cumplen, veamos:

Observa el vídeo cuento animado las señales de la vida para enseñar las señales de tránsito:
https://www.youtube.com/watch?v=l_gizrW7adQ

SEÑALES PREVENTIVAS

Estos símbolos advierten de situaciones de peligro

en las vías públicas que podrían provocar algún
accidente. Por ejemplo, avisan si hay una escuela,
trabajadores en la vía o animales sueltos en la
carretera.

SEÑALES REGLAMENTARIAS

Nos indican las acciones que están permitidas o

prohibidas en las vías públicas. Por ejemplo, señalan
si en un lugar está permitido o no transitar como
peatones.

SEÑALES TRANSITORIAS

Pueden ser reglamentarias,

preventivas o informativas y modifican
temporalmente el uso normal de una
vía. Son de color naranja y sus
símbolos son de color negro.
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SEÑALES INFORMATIVAS

Entregan datos de interés de la zona en la

que están ubicadas. Por ejemplo, nos avisan
la presencia de un hospital o la cercanía de
una estación de gasolina. De hacer silencio,
de no fumar o del peligro que representa
ese lugar.

3° Momento de valoración
ACTIVIDAD
1. Indica qué significa cada señal, colocando la letra correspondiente en el cuadro.

A. No correr en los pasillos B. Zona escolar C. Hospital

2. Escribe un consejo a estos niños para que eviten accidentes en la vía pública.
 María Paz comenzará a usar transporte escolar para ir al colegio.

 Diego y su mamá irán caminando a visitar a los abuelos.

3. Consulta el significado de estas señales. Luego, menciona en qué lugar de tu casa o comunidad
pondrías estas señales y explica el porqué de tu decisión.

Esta señal significa

La colocaría en
Porque

Esta señal significa

La colocaría en
Porque
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Esta señal significa

La colocaría en
Porque

4. Observa la imagen y responde:

5. Ordena las siguientes palabras para formar enunciados sobre las señales de tránsito.

tránsito Las de deben ser todos por normas respetadas

recibimos no Si las de normas amonestaciones respetamos