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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA JOSÉ MARÍA CAMPO SERRANO _ SEDE TRES

DOCENTE: MARICELY BUSTOS J. - GRADO: 2° - JORNADA: MAÑANA


ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES - SEMANA DEL 7 AL 25 DE SEPTIEMBRE

TEMA: LOS HONGOS, GRANDES DESCOMPONEDORES

1° Momento de exploración

Observa las imagenes

2° Momento de ejecución y práctica


Los hongos no son plantas porque no tienen tallo, raíz ni hojas, además no hacen
fotosíntesis.

CARACTERÍSTICAS DE LOS HONGOS


 Viven en ambientes húmedos y generalmente oscuros.
 Se encuentran en el aíre, el agua, eel uelo, sobre los troncos de los árboles, en los
alimentos y en el cuerpo de algunos organismos.
 Se alimentan de materia muerta a la que escomponen y de otros seres vivos a los
que parasitan.

USO DE LOS HONGOS

 Existen hongos comestibles,por ejemplo, los champiñones, las colmenillas y las


trufas.
 Algunos hongos, como las levaduras, son importantes en la elaboración del pan y
las bebidas alcohólicas.

IMPORTANCIA ECOLÓGICA DE LOS HONGOS

Los hongos son muy importantes en los ecosistemaas porque se encargan de la


descomposición de la materia muerta y los desechos de plantas y animales. De esta forma
contribuyen a que el planeta no se convierta en un lugar desaseado y lleno de basura.

3° Momento de valoración
ACTIVIDAD

1. Recorta y pega imágenes de hongos.


2. Averigua con tu familia qué nombre recibe el hongo que ataca a los
cultivos?________
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3. Hay hongos que son comestibles y los utilizamos en ciertas comidas, que
nombre recibe? __________

TEMA: RECURSOS NATURALES: LA FLORA, LA FAUNA, EL AGUA Y EL SUELO

1° Momento de exploración
Colombia ocupa el segundo lugar en biodiversidaddel planeta después de Brasil. Esta gran
diversidad se debe a la variedad de climas y de aambientes terrestress y acuáticos que
presenta nuestra geografía.
Observa el siguiente vídeo sobre los recursos naturales.
https://www.youtube.com/watch?v=8akRgFSLqhg

2° Momento de ejecución y práctica

¿QUÉ SON LOS RECURSOS NATURALES?

CLASES DE RECURSOS
Los recursos naturales se clasifican en:

USOS DE LOS RECURSOS NATURALES


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3° Momento de valoración

ACTIVIDAD

 Interpreta situaciones
1. Completa el cuadro utilizando ejemplos de las situaciones que allí se proponen.
Recurso Empleado como fuente de Utilizado en la elaboración de
natural alimentación materias primas
Fauna
Flora
Suelo

2. Colorea los recursos naturales renovables. Marca con una x los recursos naturales
no renovables.

3. Elabora un listado de todos los recursos naturales que utilizas a diario, clasifícalos
en renovables y no renovables.

Plantea y argumenta tu respuesta

4. Observa las imágenes, encuentra las diferencias que se presentan entre ellas y
responde las preguntas que aparecen a continuación.
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Imágenes 1

Imágenes 2

Imágenes 3

a. ¿Cuáles fueron las diferencias encontradas? Elabora un listado en tu cuaderno.


b. ¿Cuáles fueron las causas para que se presentaran estas diferencias?
c. ¿Qué medidas se deben tomar para evitar que se presenten estas diferencias?