Historia Sociopolítica de Latinoamérica y Argentina

Segundo año de profesorado

Trabajo Práctico: Los Gobiernos Radicales (1916-1930)

1) Completar un cuadro como el siguiente sobre las principales medidas de gobierno

implementadas durante las presidencias de Yrigoyen-Alvear-Yrigoyen.

Presidente Medidas de Gobierno

Hipólito Yrigoyen (1916-1922)
Marcelo T. de Alvear (1922-
1928)
Hipólito Yrigoyen (1928-1930)

2) Miren el programa “Auge y caída del Yrigoyenismo”, de la serie “Historia de un país.

Argentina siglo XX”, producido por el Canal Encuentro y luego responder cruzando con la
bibliografía de Cattaruzza:
a) ¿Qué estableció la Ley Sáenz Peña? ¿Qué significó ésta para la UCR? ¿Cuál fue el logro
principal de dicha Ley?
b) El radicalismo se presentó como la “reparación” de los males que aquejaban a la
República. ¿Cuál fue su “misión”?
c) ¿Cómo fue la relación entre los gobiernos radicales, los trabajadores y la oposición
conservadora?
d) ¿Cuáles fueron las continuidades y rupturas del primer gobierno radical respecto de la
etapa en que gobernaron los conservadores, antes de 1916?
e) ¿Por qué los conservadores se concebían como la “reserva moral de la nación” frente a
los seguidores de Yrigoyen, a quienes llamaban la “chusma”?

3) Miren el programa “Historia de los Partidos Políticos El radicalismo I 1891-1943”,

producido por Canal Encuentro y luego responder, cruzando con la bibliografía de
Cattaruzza:

a) ¿A qué sectores representaba la UCR? ¿Qué eran los comités?

b) Explique el contexto y las diferencias surgidas en el interior de la UCR.

c) ¿Por qué se creó y a qué se oponía la Unión Cívica Nacional Antipersonalista en 1924?

d) ¿Qué factores contribuyeron a desprestigiar la figura de Yrigoyen durante su segunda

presidencia? ¿Qué sectores apoyaron el golpe de Estado de 1930?

Bibliografía:

Cattaruzza, Alejandro. Historia de la Argentina 1916-1955. Buenos Aires, Siglo XXI editores,
2009. Capítulo I y II.