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Trinity School

Eruditio et Religio Evaluación Coef.1 Historia, Geografía y Ciencias Sociales


“Crisis del Parlamentarismo y el 1º Gobierno de Alessandri”

NOMBRE NIVEL FECHA


3º año medio 01 de Abril del 2016
PROFESOR PUNTAJE NOTA FIRMA
APODERADO
Sebastián Álvarez 55
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Explicar las causas que llevaron a la caída del régimen parlamentario chileno.
Analizar las principales características del 1º gobierno de Alessandri
INDICADORES DE EVALUACIÓN
Reconocen características del parlamentarismo
Reflexionan sobres la llamada Cuestión Social
Conocen las características del 1º gobierno de Alessandri
Instrucciones: Lea con atención las instrucciones y conteste con lápiz pasta cada uno de los
ítems.
ÍTEM I. SELECCIÓN MÚLTIPLE (2 pts c/u= Total 20
pts)
1.- sistema de gobierno en el cual, el senado 2.- Figura emblemática de los años 20,
tiene más autonomía que el mismo presidente. encabezó los afanes de reformas de la clase
media, participo en política en forma vistosa e
A. Democracia influyente, fue conocido como el León de
B. Presidencialismo Tarapacá. Nos estamos refiriendo a:
C. Anarquía
D. Parlamentarismo A. Luis Barros Borgoño
E. Monarquía B. Luis Emilio Recabarren
C. Arturo Alessandri Palma
D. Emiliano Figueroa Larraín
E. Carlos Ibáñez Del Campo

3.- La expresión “Cuestión Social” se utilizó 4.- Apoyado por amplios sectores populares y
para referirse a los problemas económicos y de la clase media, Arturo Alessandri Palma se
sociales que afectaron a los sectores proyectó como un líder que propició reformas
populares de fines del siglo XIX y principios al sistema político y social al asumir como
del XX. Este crítico período se puede Presidente de la República en 1920. Entre los
caracterizar por principales cambios establecidos en este
período de gobierno destaca(n)
I. la existencia de una fuerte agitación obrera
reflejada a través de movimientos I. la restauración del poder del Presidente de
huelguísticos y protestas. la República.
II. la separación definitiva de la Iglesia
II. el debilitamiento de las organizaciones Católica y el Estado.
sindicales. III. el otorgamiento del derecho a voto a la
mujer.
III. la denuncia realizada por diversos grupos
sobre las precarias condiciones de vida de los A Sólo I
trabajadores. B Sólo II
C Sólo III
A Sólo I D Sólo I y II
B Sólo III E I, II y III
C Sólo I y II
D Sólo I y III
E I, II y III
5.- “Todos los pueblos lucharon por sus 6.-
libertades, y ante todo por la libertad de Bajo la presidencia de Arturo Alessandri
conciencia. El nuestro no se quedó atrás en Palma, se redactó la Constitución de 1925 que
esta lucha. Ya en el año 1865 nuestros entró en plena vigencia a partir de 1932. Uno
estadistas, dando fiel cumplimiento a una de los objetivos que tuvo esta Carta
aspiración nacional, reformaron el artículo 5º Fundamental chilena, fue
de la Carta Fundamental, cimentando la
libertad de cultos y de conciencia sobre el
pedestal sólido de la tolerancia mutua. Esa A perfeccionar el Régimen Parlamentario
evolución histórica empezada el año 65, no ha existente desde 1891.
terminado definitivamente. Debemos de B restablecer el predominio del Poder
concluir la obra de laicizar todas nuestras Ejecutivo sobre los otros poderes del Estado.
instituciones, sin propósitos de persecución, C restringir las garantías constitucionales de
sin provocar odios ni divisiones en la familia salud, trabajo y previsión social.
chilena.” (Arturo Alessandri P., D favorecer la descentralización del poder
creando un Sistema Federal.
Fragmento del Discurso de 25 de abril de E imponer en el país un nuevo régimen
1920). político de partido único.
En el párrafo citado se alude al tema de la
libertad de cultos y de conciencia. A partir de
dicho texto se puede inferir que Alessandri
postulaba que

I. el Estado debía promover la educación


religiosa.
II. se debía concretar la separación entre
Iglesia y Estado.
III. la libertad y la tolerancia debían ser parte
esencial de la nación.
A Solo II
B Solo III
C Solo I y II
D Solo II y III
E I, II y III
7.- La Constitución de 1925 fue elaborada por 8.- las exportación más significativa entre
una Comisión Consultiva y aprobada en un 1900 y 1920 derivaron de la explotación de:
plebiscito, promulgándose el 18 de septiembre
de ese año. Esta nueva Constitución se A Salitre
caracterizó por: B Guano
I.- El fortalecimiento del Régimen C Plata
Presidencial. D Trigo
II.- La separación de la Iglesia y el Estado. E Vino
III.- La implantación de un sistema de votación
directa para las elecciones presidenciales.

A SÓLO I
B SÓLO II
C I Y II
D II Y III
E I, II y III
9.- ¿Cual es o son las razones que provocan la 10.- En su primer gobierno, Arturo Alessandri
renuncia de Alessandri al cargo de Presidente Palma
en 1924? (1920-1925) debió enfrentar importantes
desafíos,
I La intervención militar de 1924 o Ruido de entre los cuales es correcto afirmar:
Sables I. La crisis política del período parlamentario.
II La oposición ciega del parlamento II. Los problemas derivados de la “cuestión
III La crisis económica que enfrentaba Chile social”.
A Sólo I III. La inestabilidad monetaria producto de la
B Sólo II inflación.
C Sólo III A. Sólo I
D Sólo I y II B. Sólo I y II
E I,II y III C. Sólo I y III
D. Sólo II y III
E. I, II y III
ITEM II. DESARROLLO (5 pts c/u= Total 15
pts)
1.- Describa ¿Qué diferencia existe entre Parlamentarismo y Presidencialismo? .
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2.- Explique con sus propias palabras ¿qué llevó a los militares Chilenos de la época a desarrollar
el famoso Ruido de sables? y que consecuencias produjo en la política de nuestro país.
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3.- Explique ¿Qué es la laicización del Estado? y bajo qué circunstancias se llevó a cabo.

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ITEM III. ANÁLISIS DE FUENTES HISTÓRICA

(5 pts c/u=
Total 10 pts)
“Yo quiero ser amenaza para los espíritus reaccionarios, para los que resisten toda reforma, justa y necesaria; esos son los
responsables del desconcierto y del trastorno. Seré, finalmente, amenaza para todos aquellos que no comprenden el
verdadero amor patrio y que, en vez de predicar soluciones de armonía, de paz, van provocando divisiones, sembrando
odios, olvidándose que el odio es estéril y de que sólo el amor es fuente de vida, simiente fecunda que hace la prosperidad
de los pueblos y la grandeza de las naciones”.
Discurso de Alessandri en su proclamación como presidenciable por la Convención Liberal. (Abril de 1920). Santiago

1) Identifique y fundamente a qué grupo o grupos políticos se refería Alessandri cuando


señalaba a “los espíritus reaccionarios” y a “aquellos que van provocando divisiones”.
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2) Explica por qué sería incorrecto afirmar que Alessandri promovía la lucha entre clases
sociales.
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ITEM IV. ANÁLISIS DE FUENTES FOTOGRÀFICA (5 pts c/u=


Total 10 pts)

Observe las imágenes y conteste las preguntas que se realizan a continuación:

1) ¿A qué se debe este problema observado en las imágenes y que afecta nuestro país a
comienzos del siglo XX llamado “La Cuestión social”?
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2) Señale dos propuestas en las cual daría solución a esta problemática.
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