COLEGIO PERITO MORENO

NIVEL PRIMARIO

TALLER DE INGLÉS 2020: 2° A y B (PROFESOR: Martín Sotelo)

¡Hola familias! Esta actividad es un repaso de lo que vimos acerca de los números y medios de transporte. Les
recuerdo mi mail: martin.sotelo1999@gmail.com¡Espero que se encuentren muy bien! Lo que necesiten, cuentan
conmigo. ¡Muchas gracias! Cariños, Profe Martín.
Hoy es lunes 18 de mayo de 2020
Problemitas
1- Joaquín está jugando en un tablero con 40 casilleros. Si ya recorrió 21, ¿cuántos casilleros le falta
recorrer?.
2- Martin quiere comprar un combo de yerba $54 y café $49, ¿si tiene $100, le alcanza?
3- Antonia tenía $48 y gastó en un alfajor $35, ¿cuánto dinero le quedó?

Descomponé los siguientes números:

347- 579-391-907

Hoy es martes 19 de mayo de 2020

Completando
1- Elegí una opción para completar las oraciones.

 El barquito va…………………por los mares lejanos. ( contenta-contentos-contento)

 Estas flores, en realidad, son hadas…………………………( disfrazado-disfrazada-
disfrazadas)
 Los peatones……………………….no podían avanzar. ( apurados-apuradas-apurado)

2- Escribí 2 palabras que rimen con:

Hormiga
Paraguas
 Percha

Hoy es miércoles 20 de mayo

2020
Resolvemos problemitas
1- Lautaro encontró 8 caracoles para su colección, ahora tiene 30. ¿cuántos
caracoles tenía antes de encontrarlos?

2- Charo llevó 38 pulseras para vender a la feria, cuando termino el día le

quedaron 22 ¿cuántas pulseras vendió?

3- Dante tiene 11 años, y su papá tiene 24 años más que él. ¿cuántos años tiene el
papá de Dante?

4- Escribo el nombre de los siguientes números: 471-300-872

Hoy es jueves 21 de mayo de 2020

Colonia virtual
1- Observa el video de realidad virtual y las imágenes, luego respondé:

a- ¿cuántos integrantes tenía la junta?

b- ¿Cómo se llamaba el presidente de la junta?

c- ¿ En dónde se juntaron?
Hoy es viernes 22 de mayo de 2020
¡ manos a la obra!
1- Escribí un objeto o alimento que se puede elaborar a partir de las siguientes materias
primas.

Caña de azúcar:
Manzanas:
Leche:
Troncos de madera:

2- Lee la historia y enumera del 1 al 4 la producción de la miel.

( imagen seño)
 Se envasa en frascos y se venden………..
 La miel se produce en panales dentro de colmenas……..
 Con unas máquinas se procesa la miel………
 El apicultor controla la producción de la abeja y saca la miel…….

CONTINUIDAD PEDAGOGICA. DANZA.

2do GRADO
Actividad semana del 18/05 al 22/05
Familias, seguimos trabajando con la misma metodología. Si llegan a tener problemas, y no
pueden ver los videos, me avisan a través de la señ o o por mail y se los envió por WhatsApp.
Recuerden que, si los chicos/as no quieren filmarse, basta con que me escriban contá ndome
como les fue con la actividad.

 Actividad para el miércoles:La actividad consiste en que los alumnos observen las imágenes que se adjuntan debajo
y a partir de cada imagen:primero traten de imitar, con el cuerpo, la forma que aparece en ella y luego se muevan
con la característica que les representa a ustedes cada imagen. El que puede me envía el video realizando la
actividad, sino, me escriben que característica les pareció que iba en cada imagen.
 Video explicando la actividad:https://photos.app.goo.gl/s7j3o2NHkMtWgMaX9
Imágenes:

 Actividad para el viernes:Para realizar la actividad del día los alumnos deberán ver y escuchar los videos siguiendo las
indicaciones que surjan dentro de los mismos. (si dice que hay que saltar, saltan si dice que hay que quedarse quietos
se quedan quietos, etc.)
Videos:
1. https://www.youtube.com/watch?v=E1Ww2E3yxR4
2. https://www.youtube.com/watch?v=mnJ7Wk1FASA
3. https://www.youtube.com/watch?v=YzEO5rq2ZsM

 ¡A mover el cuerpo!
1. Entrada en calor: https://photos.app.goo.gl/RdoSnqXkCrbLZb7e6
2. Corografía: https://www.youtube.com/watch?v=AEgPOPzSkcI
3. Coreografía:https://www.youtube.com/watch?v=RzvXipjAcmI
4. Coreografía:https://www.youtube.com/watch?v=fF2cgMwyBRo
5. Coreografía:https://www.youtube.com/watch?v=TzXZLxyOjn8
6. Estiramiento: https://photos.app.goo.gl/ZAWc1oshXvFpF5BGA

 Recuerden que pueden pedirme la canción que quieran bailar así las pongo para la semana que viene.

Cualquier consulta es bienvenida a través del mail o mensaje privado.

Att. Micaela Pereira Mastelli.

 CONTINUIDAD PEDAGÓGICA IX

´´Jugar es la forma más divertida de aprender´´

Profesora: Olivera Denise

Curso: 2 a y b
Semana: 18-22 mayo
Contacto: oliveradenisse@gmail.com
Canal de
Youtube:https://www.youtube.com/channel/UC6G8oyPaEiK8vraI9J
QsgTg
Denisse Olivera
Tips para realizar educación fisica en casa:

1- Creemos una rutina de trabajo, es decir pactemos horarios, día, para poder realizar
actividad física
2- Que los niños elijan qué juego realizar, mostrarles todos los juegos que hay
disponibles.
3- No presionar si no tienen ganas
4- Crear y modificar reglas juntos (familia)
5- Fomentar la hidratación a la hora de realizar actividad física, es decir, si vamos
hacer la tarea de la seño preparo una botella de agua y la dejo a un costado.
6- En lo posible jugar junto con ellos, motiva y genera un aprendizaje significativo para
el niño / a con mucho con mucho carácter afectivo.

Espero que les sirva !!! Estoy a su disposición en lo que necesiten !!!
oliveradenisse@gmail.com

Actividades:

Necesitamos el armado de 1 dado , si no sabés cómo hacerlo abajo te dejo un tutorial

que explica su armado.
 https://www.youtube.com/watch?v=wfNZ9At_ddI

Actividad 1: Lo que toca, toca , la suerte es loca !!!

¿ Qué necesitamos ?
1 dado

¿Cómo se juega?
Vamos a tener que lanzar el dado y realizar el juego que me tocó. Voy a tener que fijarme en la imagen a que
pertenece el número, por ejemplo si me toco el 1 : Pertenece al Valero ( deberá realizar 3 emboques
seguidos) para poder volver tirar el dado. Tendrá un turno cada uno !!! deben jugar al juego que les tocó para
que el otro jugador pueda tirar su dado.

Son actividades propuestas en juegos anteriores- también los juegos pueden ser modificables, es decir que
los niños puedan elegir o inventar algún juego para poner en los números
SI me toca el :
1- Valero, debo embocar 3 veces seguidas
2-Reto de la botella
3- Búsqueda del tesoro
4-Reto pirámide
5-Carrera culipatin
6- Adivina quién soy
Actividad 2: Desafío a copiar la imagen

¿Qué necesitamos?
1 dado

¿cómo se juega?
Tendremos que lanzar el dado 1 vez por turno y copiar la imagen que me toco, si logro copiarla voy a
sumar 10 puntos, si no lo logro , perdere 10 puntos !!!
Vamos lanzar el dado 4 veces !!! tratemos de sumar puntos !!! el que tengas más va ser el
ganador !!! Esten bien atentos !!! Miren muy bien!!!
Video disponible : Martes 19 por youtube y difusion whastapp