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Escuela Adán Quiroga- 4° grado- Lengua-Matemática-Ciencias Sociales-

Formación Ética –Educación Agropecuaria-Educación Física-Educación


Tecnológica-Artes Visuales.

Actividad Pedagógica Guía N°9

Escuela Adán Quiroga. Grado: 4°

Turno: Mañana. Docente: Celina Rodríguez.

Título de la propuesta: ¡Feliz día de la Patria!

Duración: desde el 18 de Mayo al 22 de Mayo.

Contenido: Lengua: cuento, pregones y adjetivo calificativo.

Matemática: situaciones problemáticas, operaciones con la división. Diagrama


de barras.

Ciencias Sociales:Semana de Mayo, uso de la línea de tiempo y Día de la


Escarapela.

Formación Ética y Ciudadana: el valor de la libertad. Educación Física: Partes


del cuerpo, Deportes y Diferentes tipos de desplazamientos.

Artes Visuales:

Educación Tecnológica: La tecnología como proceso socio, cultural, diversidad,


cambios y continuidades. Educación Agropecuaria: La Huerta Otoño – Invierno

Día Lunes 18 de Mayo. Área: Lengua.

1-Compartimos en familia el cuento del Negrito Palmiro. Ingresa el siguiente link en


google para verlo: https://www.youtube.com/watch?v=mlxwX8A9Wao

2-Conversamos: ¿De qué trata el cuento? ¿Cómo era la casa en la que vivía? ¿Cómo
era la habitación de Palmiro? ¿Con qué se divertía? ¿Qué es un aljibe? ¿Qué
festejaban los Pereira? ¿Qué esperaban las damas y caballeros cerca del Cabildo?
¿Por qué fue un acontecimiento tan importante?

3-Registramos en el cuaderno lo que más nos llamó la atención sobre el video.


Acompaña con dibujos tus anotaciones.

4-Hoy 18 de Mayo es el Día de la Escarapela, te invito a que confecciones con


materiales que tengas en casa algunas Escarapelas y las reparta a cada uno de los
integrantes de su familia.
Profesora: Celina Rodríguez, Educ. Agropecuaria: Aníbal Espejo, Educ. Física:
Natalia Salinas, Educ. Tecnológica: Analía Mostazo, Artes Visuales: Verónica
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Formación Ética –Educación Agropecuaria-Educación Física-Educación
Tecnológica-Artes Visuales.

Área: Matemática. 1-El Negrito Palmiro realizó una encuesta para saber ¿Cuáles son
los juegos favoritos de los chicos del pueblo? y los registró en un diagrama de barras:

Tipos de juegos Cantidad de votos.


Cometas 10 Con los datos de la tabla traza un diagrama de
Escondidas 40 barras. Utiliza la hoja milimetrada para
hacerlo.
Rayuela 20
Palo enjabonado 30 Responde: ¿A qué juegos jugaban los chicos?

Total ¿Cuál era el más favorito de los niños?


2-Tú ¿A qué juegas con tús amigos ? Te invito a que juegues con algunos de los
¿Cuántos chicos encuestó Palmiro?
integrantes de tú familia y luego registra este momento con dibujos.

Área Educación Agropecuaria. 1_ Lee y copia en tu cuaderno.

2-La Huerta Orgánica es una forma natural y económica de producir productos sanos y
de buena calidad. Podemos sembrar en casa muchas verduras como lechugas,
acelga, tomates, cebolla, zapallo, habas, ajos, entre muchas más. También hay dos
tipos de huerta según la temporada otoño – invierno, primavera - verano. En invierno
se siembran las semillas que se convertirán en plantas, que resisten más el frio.

3-Elije semillas que se pueden sembrar en


otoño invierno y en un cajón coloca tierra y
realiza la siembra de las semillas,
¡¡Recuerda Regarlas!! Cada cuatro días.
4-Dibuja en tu cuaderno lo que pasa con
las semillas, que sembraste.

Día Martes 19 de Mayo. Área: Ciencias


Sociales y Formación Ética y Ciudadana.

1.Nos disponemos en familia a ver el siguiente video: Somos libres. Ingresa el


siguiente link en google: https://www.youtube.com/watch?v=nk47_v00buw

Conversamos: ¿Qué datos nos aporta sobre los hechos sucedidos en 1810? Registra
lo que más te llamó la atención del video.
Profesora: Celina Rodríguez, Educ. Agropecuaria: Aníbal Espejo, Educ. Física:
Natalia Salinas, Educ. Tecnológica: Analía Mostazo, Artes Visuales: Verónica
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2-Trabajamos con el pdf que la seño te enviará: ¡Queremos un cabildo abierto!

Ubica en la línea de tiempo los hechos que sucedieron durante la semana desde el 18
de Mayo al 25 de Mayo.Recuerda copiar la línea de tiempo con regla y de forma prolija

18/5 19/5 21/5 22/5 23/5 24/5 25/5

……….. ………. ……….. …… ……… …….. ………

3-Arma un collage con todos los integrantes de la Primera Junta. Utiliza papeles de
colores, lápices, marcadores para adornar tú tarea.

4-Reflexionamos en familia: ¿Qué es la libertad? ¿En 1810 las personas eran libres?
¿Quiénes gozaban de la libertad?

Día Miércoles 20 de Mayo. Área: Lengua.

1- Continuamos trabajando con el cuento del Negrito Palmiro. Respondemos:


a. ¿Cómo era la casa en la que vivía Palmiro? Describila con adjetivos
calificativos. b-¿Por qué la gente estaba reunída frente del cabildo?

c-¿Cómo se habrán sentido esas personas al saber que eran LIBRES?

2- Coloca una x en la opción correcta:

El aljibe es: una casa….. un reservorio de agua…...un juego….

La mazamorra es: una bebida…..un postre……una bebida……

Profesora: Celina Rodríguez, Educ. Agropecuaria: Aníbal Espejo, Educ. Física:


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La diligencia es un: medio de transporte….una maleta…..un reloj….

Área: Matemática. 1-Los chicos se están preparando para caracterizar a los


personajes de la época colonial. ¿Cuánto dinero necesita cada uno de ellos para
comprar su ropa y accesorios?

45$ 870$

350$
490$

225$ 790$

Área Artes Visuales.¿Qué actividad de plástica te gustó más? ¿Tuviste problemas con
alguna? ¿Cuentas con todos los materiales en casa? ¿Tienes ganas de hacer algún
trabajo en particular? ¿Quieres trabajar con otros materiales? Si puedes, envía a la
seño la foto del trabajo que más te gustó realizar y un audio con tus respuestas.

Día Jueves 21 de Mayo. Área:Lengua.

1-Debatimos en compañía de un adulto: ¿Sabes qué son los pregones? ¿Qué


finalidad tienen? ¿Para qué se utilizan? En la actualidad ¿Se siguen utilizando?

Recuerda: Los pregoneros eran los encargados de dar a conocer a los gritos las
noticias de actualidad. Además de informar hechos, noticias o anuncios de interés, el
pregón sirve para comercializar cosas. En los mercados o en las calles los
comerciantes anunciaban sus mercancías a los gritos.
2- Te invito a escuchar la siguiente canción: Mis Pregones de 1810. Ingresa el
siguiente link en google: https://www.youtube.com/watch?v=yRrHzT9ct7A ,luego
escribe uno de los que más te gustaron.

3-La señorita te invita a caracterizar alguno de los personajes de 1810. Utiliza la


vestimenta que tengas en casa y aprendete un pregón.

Invita algún miembro de la familia para que te acompañe en esta caracterización.


Luego compartí en el grupo de whatsApp un video o foto. Por último registra en tú

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cuaderno cómo te sentiste al representarlo.


Área: Matemática.

Actividad:1-Marco con una cruz la respuesta correcta. Revisamos lo trabajado


hasta ahora y respondo: -Tenemos todas las actividades terminadas: si….no……

-Me gusta trabajar con preguntas y respuestas: si……no……

-Me gusta más la parte práctica de Tecnología: si……no…..

-Me pareció atractivas las actividades con videos: si…no…..

-Me costó abrir los videos: Algunas veces…….. siempre………nunca……

-Me ayudaron en casa a realizar las tareas: Algunas veces…….siempre…….nunca

2-Cuento que me gusto más de lo aprendido y por qué. 3-En un breve texto cuento
como me sentí en esta nueva forma de aprender. 4-Grabo un audio y lo comparto con
el grupo.

Día Viernes 22 de Mayo. Área:Matemática.

1- Ayuda al farolero a encender cada farol. Para eso debe resolver las divisiones.

Profesora: Celina Rodríguez, Educ. Agropecuaria: Aníbal Espejo, Educ. Física:


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Tecnológica-Artes Visuales.

96:3=
2400:2=

880:4= 55:5=

6330:3= 70:7=

Área: Lengua.1-Invitamos a toda la familia a compartir de esta hermosa actividad.


Acondicionamos nuestro hogar: colocamos una frazada en el piso y nos sentamos en
familia haciendo una ronda. Escuchamos el video: volveremos a Brindar:
https://www.youtube.com/watch?v=aYXGZ3zqrE8 Conversamos entre todos:a-¿Qué
nos dice la letra de la canción? B-¿Cómo te sientes frente a esta situación? c-
¿Volveremos a juntarnos? d-¿Cómo crees que será ese día? 3-En representación de
tú familia y de tú maestra. Te hacemos entrega de este diploma, en el que
reconocemos tus virtudes, tu tenacidad,constancia, perserverancia, compromiso,
responsabilidad, humidad y comportamiento personalLa seño se comunicará por
WhatsApp para saludarte y ser partícipe de este maravilloso momento.

Área Educación Física.

Directora: Mónica Villegas

Profesora: Celina Rodríguez, Educ. Agropecuaria: Aníbal Espejo, Educ. Física:


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