MAESTRIA EN EDUCACIÓN ESPECIAL

MATERIA: NEUROPSICOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL

 Lenguaje
Actividades para levantar y
-Imita todos los sonidos que
controlar la cabeza
haga con un tono suave para
-Recuéstalo boca abajo sobre una animarlo a seguir haciéndolos.
superficie firme y extiende sus
-Observa la expresión de su cara
brazos.
y comunícale tus sentimientos de
-Recuéstalo boca arriba. Toma amor. Sonríe y háblale mientras
suavemente sus brazos y le atiendes y satisfaces sus
levántalo hasta sentarlo. necesidades.
Sostenlo con firmeza.
-Cárgalo junto a tu pecho y
-Cárgalo para que sostenga la cántale.
cabeza.

Es el conjunto de medios, técnicas,
y actividades con base científica y
aplicada en forma sistemática y
secuencial. Se emplea en niños/as
desde su nacimiento hasta los 6
años.
IMPORTANCIA DE LA
ESTIMULACIÓN
TEMPRANA
La estimulación temprana es una
manera de potenciar el desarrollo
motriz, cognitivo, social y
emocional de nuestros hijos/as,
pero al mismo tiempo se debe
respetar el desarrollo individual y la
predisposición del bebé.
Motor Grueso: son los grandes
movimientos del cuerpo, piernas y brazos. Motor fino:
-Frotar con tus dedos desde el
Motor fino: son los movimientos finos y
dedo meñique hasta la muñeca.
precisos de las manos y dedos.
-Con el pulgar y el índice toma uno
Lenguaje: es la capacidad de por uno los dedos del bebé desde
comunicarse y hablar. Socio-afectivo: es su base y desliza hasta la punta,
la capacidad de relacionarse con los dándole un jaloncito suave al final.
demás y expresar sentimientos y -Coloca una sonaja en su mano y
emociones. ayúdale a agitarla varias veces
para que trate de imitar el
movimiento.
SUGERENCIAS PARA LA ESTIMULACIÓN
TEMPRANA -Estimular el dorso del pie.
Desarrolla las actividades en un ambiente
tranquilo y seguro.
Siempre premia o festeja los resultados
obtenidos.
No fuerces su respuesta si no quiere hacer las
actividades.
Participen ambos padres
Diseña tus propios instrumentos para los
ejercicios, no necesitas gastar para estimularle.