Ficha de Actividades

MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
FICHA DE ACTIVIDADES VIRTUALES EVALUADAS
Actividad Evaluada 1:
Evaluación Diagnóstica
Semana 2
Evaluación Diagnóstica
La evaluación diagnóstica ED se encuentra compuesta por 1 cuestionario.
Respecto a los cuestionarios, estos son ejercicios en línea, cuyo propósito es medir los aprendizajes
adquiridos de los contenidos del curso. El cual se realizará en la segunda semana y la evaluación se
llevará a cabo de manera virtual.
La presente evaluación representa el 1% del sistema de evaluación establecido en el silabo.
a) Cuestionario virtual
Descripción de la actividad
En esta actividad evaluada, los estudiantes deberán ingresar al Aula virtual en la semana 2 donde
aparecerá un cuestionario con el nombre: “Evaluación Diagnóstica”, en este deberán aplicar sus
conocimientos previos. Luego de leer la consigna podrá empezar con la evaluación.
La duración para esta actividad será de ½ hora y debe rendirse de manera individual. Es importante
mencionar que el estudiante tendrá un único intento.
Criterios de evaluación
El cuestionario, son ejercicios en línea, cuyo propósito es medir los aprendizajes adquiridos
sobre los contenidos del curso y la información indagada por el estudiante. El docente
establecerá la hora de la evaluación que será tomada de manera virtual, este cuestionario
contará con opciones múltiples y respuestas abiertas si el docente a cargo lo considera.
En esta actividad evaluada, los estudiantes deberán repasar y recordar los contenidos
aprendidos en cursos de ciclos anteriores que son requisitos para el curso de Fisiología Animal,
asimismo previo al cuestionario deberán de realizar una búsqueda de información con una
duración de 3 horas para luego poder resolver el cuestionario, el que estará ubicado en las
secciones “Cuestionarios” del Aula Virtual. Luego de leer la consigna podrá empezar con la
evaluación.
La duración para esta actividad será de ½ hora y debe rendirse de manera individual. Es
importante mencionar que el estudiante tendrá un intento para resolver la actividad.
Cuantitativa, el método de corrección es automática en el sistema y el docente les hará llegar

sus respuestas.
No logrado En proceso Logrado

Conocimiento del Resuelve el 50% a Resuelve entre el 55 a Resuelve entre el 80 al
tema menos de los ejercicios 75% de los ejercicios 100% de los ejercicios
propuestos de manera propuestos de manera propuestos de manera
correcta. correcta. correcta.
(10 – 0 puntos) (15- 11 puntos) (20 - 16 puntos)
Cuestiones éticas*
De evidenciarse plagio en el cuestionario el estudiante tendrá automáticamente la nota de 00 en el concepto de tareas

establecidas en el silabo. Además, tal conducta será reportada con el responsable del curso y carrera.

sus respuestas.
RÚBRICA
ASPECTO A EVALUAR NO LOGRADO EN PROCESO LOGRADO
Reconoce conceptos Marca las opciones que Marca las opciones que Marca las opciones que
generales del curso contienen la respuesta contienen la respuesta contienen la respuesta
más apropiada, en más apropiada, en más apropiada, en
relación a preguntas de relación a preguntas de relación a preguntas de
conocimiento del curso, conocimiento del curso, conocimiento del curso,
en ninguna o una en dos preguntas (menos en tres preguntas (el
pregunta (50% o menos). del 100% pero más del 100%).
50%).
0 PUNTOS ( ) 2 PUNTOS ( ) 4 PUNTOS ( )
Responde preguntas en Marca una o dos Marca tres opciones que Marca cuatro opciones
función a los niveles de opciones que contienen la contienen la respuesta que contienen la
comprensión lectora respuesta más apropiada, más apropiada, en respuesta más apropiada,
en relación a preguntas relación a preguntas de en relación a preguntas
de nivel inferencial y nivel inferencial y literal de nivel inferencial y
literal (50% o menos). (menos del 100% pero literal (el 100%).
más del 50%).
Organiza un plan de Marca opciones que Marca dos de las Marca tres opciones que
redacción con las ideas contienen respuestas opciones que contienen la contienen la respuesta
propuestas inapropiadas, con respuesta más apropiada, más apropiada, con
relación a un determinado con relación a un relación a un determinado
criterio de organización determinado criterio de criterio de organización
de la información (0 a organización de la de la información (el
50%). información (menos del 100%).
100% pero más del 50%).
Ortografía y puntuación Marca opciones que Marca una opción que Marca dos opciones que
contienen respuestas contiene la respuesta contienen la respuesta
inapropiadas, con más apropiada, con más apropiada, con
relación a las reglas relación a las reglas relación a las reglas
ortográficas del castellano ortográficas del castellano ortográficas del castellano
(0%) (el 50%). (el 100%).
0 PUNTOS ( ) 0 PUNTO ( 1 ) 2 PUNTOS ( )
Cuestiones éticas*
De evidenciarse plagio en esta evaluación, el estudiante tendrá automáticamente la nota de 00 en el concepto de evaluación
diagnóstica establecida en el silabo. Además, tal conducta será reportada con el responsable del curso y carrera.
Actividad Evaluada 2:
Informes 1 (individual)
Dominio Actitudinal 1 (individual)
Semana 1 - 4
Evaluación continua 1
La EC1 se encuentra compuesta por:
 Evaluación escrita de la unidad 1

 Informes 1: Los alumnos realizarán un informe práctico, según formato correspondiente, de cada una
de las prácticas dadas (semana 1 a la 4)
 Dominio Actitudinal 1: Corresponde a la evaluación del desarrollo del estudiante en cuanto a la
responsabilidad y presencia a las clases prácticas.
Las actividades mencionadas tienen como propósito integrar los conocimientos brindados a los
alumnos, mediante diversas estrategias.
Estas actividades virtuales representan el 20% del sistema de evaluación establecido en el sílabo.
a) Tarea Académica.
La EC1 se encuentra compuesto como se señaló en el punto anterior de una Evaluación escrita de la
unidad 1que será llevada a cabo en la semana 4 de manera virtual.
Los alumnos deberán realizar revisiones bibliográficas o desarrollar informes de acuerdo al tipo de
práctica que se realice correspondientes a las semanas 1, 2, 3 y 4. Estos informes serán de manera
individual y enviados al aula virtual.
Estas actividades virtuales, sumada al dominio actitudinal (asistencia), representan el 20% del sistema
de evaluación, correspondiente a la evaluación EC 1 establecida en el silabo.
 Informe de práctica 1: el alumno, de manera individual, deberá elaborar un video, explicando los tipos
de transporte a través de la membrana celular.
 Informe de práctica 2: elaborar el informe correspondiente de acuerdo a los resultados enviados por el
docente, que contenga discusiones y conclusión de la práctica.
 Informe de práctica 3: elaborar el informe correspondiente de acuerdo a los resultados enviados por el
docente, que contenga discusiones y conclusión de la práctica.
 Informe de práctica 4: e elaborar el informe correspondiente de acuerdo a los resultados enviados por
el docente, que contenga discusiones y conclusión de la práctica.
Los informes serán enviados al aula virtual.

NO EN
ÍTEM INDICADOR LOGRADO
LOGRADO PROCESO
Expresión oral Expone de manera fluida usando un
volumen de voz modulado y; y se
deja escuchar por todo el público. 0 3 5
Además, utiliza un vocabulario
formal y de manera fluida.
Su postura corporal es adecuada;

además, utiliza de forma adecuada
Desempeño los instrumentos para la
presentación, muestra seguridad en 1
0 5
sí mismo durante toda la exposición
y establece contacto visual con todo
el público.
Contenido del Se expresa de manera coherente,

mensaje manteniendo el eje temático.
Además, sus ideas son claras y 0 3 5
cohesionadas estimulando el interés
y la discusión por el tema.
Redacción Redacta correctamente y responde

de manera directa y segura las
preguntas planteadas, pudiendo 0 3 5
evaluar así su coherencia,
capacidad de síntesis y análisis.
Elabora informes cumpliendo con el
formato establecido
Total de Puntos 0 10 20
Criterios de evaluación: Informes 1
 Ficha N°1. Práctica 1. Video
ÍTEM INDICADOR VALOR PUNTAJE
Utiliza un volumen de voz y tono adecuados a la 3

Expresión oral situación comunicativa. Su vocabulario es formal y la
pronunciación es clara. No hace pausas innecesarias ni
usa muletillas.
Establece contacto visual permanente con los presentes

y la cámara. Adopta una postura firme y demuestra
Lenguaje no 3
seguridad en sí mismo. Realiza movimiento de manos y
verbal
se desplaza en el escenario interactuando con los
presentes y con el material de apoyo.
Demuestra dominio del tema y un conocimiento amplio

Dominio del lo que evidencia una profunda investigación realizada.
tema Además, presenta la información de manera fluida, 10
precisa y ordenada sin titubeos ni dudas.
Emplea materiales variados y adecuados a la naturaleza

del tema y, también, se apoya en recursos tecnológicos
Material de 2
para reforzar la explicación. Los materiales presentados
apoyo
son de calidad y se utilizan como apoyo y no como
sustituto del expositor.
Ortografía en el Los materiales de apoyo presentan información en las

material de que se aplican las normas ortográficas.
apoyo 2
TOTAL DE PUNTOS 20
 Ficha N°2. Práctica 2. Informe de práctica
ASPECTO A EVALUAR VALOR PUNTAJE
Puntualidad en la entrega de informes 4
Identifica los mecanismos fisiológicos involucrados 8

en los resultados de la práctica
Conclusiones y recomendaciones adecuadas de la 4

práctica
Cita correctamente la bibliografía utilizada 4
 Ficha Nº3 Práctica 3. Informe de práctica



práctica
 Ficha Nº4 Práctica 4. Informe de práctica


práctica
b) Examen de la unidad 1
El examen de la unidad 1 consistirá en un prueba virtual que consistirá en preguntas de alternativa

múltiple, enunciados verdaderos o falsos que tendrán que ser sustentados, preguntas de desarrollo y
de completar enunciados sobre mecanismos fisiológicos de la primera unidad.
La duración para esta actividad será de 1 hora y debe rendirse de manera individual. Es importante
mencionar que el estudiante tendrá un intento para resolver la actividad.

sus respuestas.
No logrado En proceso Logrado

Conocimiento del Resuelve el 50% a Resuelve entre el 55 a Resuelve entre el 80 al
tema menos de los ejercicios 75% de los ejercicios 100% de los ejercicios
propuestos de manera propuestos de manera propuestos de manera
correcta. correcta. correcta.
(10 – 0 puntos) (15- 11 puntos) (20 - 16 puntos)
Cuestiones éticas*
De evidenciarse plagio en el cuestionario el estudiante tendrá automáticamente la nota de 00 en el concepto de tareas

establecidas en el silabo. Además, tal conducta será reportada con el responsable del curso y carrera.

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La evaluación diagnóstica ED se encuentra compuesta por 1 cuestionario.

La presente evaluación representa el 1% del sistema de evaluación establecido en el silabo.

Cuantitativa, el método de corrección es automática en el sistema y el docente les hará llegar

No logrado En proceso Logrado

De evidenciarse plagio en el cuestionario el estudiante tendrá automáticamente la nota de 00 en el concepto de tareas

Cuantitativa, el método de corrección es automática en el sistema y el docente les hará llegar

La EC1 se encuentra compuesta por:

 Evaluación escrita de la unidad 1

Los informes serán enviados al aula virtual.

Su postura corporal es adecuada;

Contenido del Se expresa de manera coherente,

Redacción Redacta correctamente y responde

Criterios de evaluación: Informes 1

 Ficha N°1. Práctica 1. Video

ÍTEM INDICADOR VALOR PUNTAJE

Utiliza un volumen de voz y tono adecuados a la 3

Establece contacto visual permanente con los presentes

Demuestra dominio del tema y un conocimiento amplio

Emplea materiales variados y adecuados a la naturaleza

Ortografía en el Los materiales de apoyo presentan información en las

 Ficha N°2. Práctica 2. Informe de práctica

ASPECTO A EVALUAR VALOR PUNTAJE

Puntualidad en la entrega de informes 4

Identifica los mecanismos fisiológicos involucrados 8

Conclusiones y recomendaciones adecuadas de la 4

Cita correctamente la bibliografía utilizada 4

 Ficha Nº3 Práctica 3. Informe de práctica

ASPECTO A EVALUAR VALOR PUNTAJE

Puntualidad en la entrega de informes 4

Identifica los mecanismos fisiológicos involucrados 8

Conclusiones y recomendaciones adecuadas de la 4

Cita correctamente la bibliografía utilizada 4

 Ficha Nº4 Práctica 4. Informe de práctica

ASPECTO A EVALUAR VALOR PUNTAJE

Puntualidad en la entrega de informes 4

Identifica los mecanismos fisiológicos involucrados 8

Conclusiones y recomendaciones adecuadas de la 4

Cita correctamente la bibliografía utilizada 4

El examen de la unidad 1 consistirá en un prueba virtual que consistirá en preguntas de alternativa

Cuantitativa, el método de corrección es automática en el sistema y el docente les hará llegar

No logrado En proceso Logrado

De evidenciarse plagio en el cuestionario el estudiante tendrá automáticamente la nota de 00 en el concepto de tareas

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