CURSO: PARASITOLOGÍA

MODALIDAD: PRESENCIAL

FICHA DE ACTIVIDADES EVALUADAS

Actividad Evaluada 1: Evaluación Diagnóstica

Semana 2

Tipo de actividad

Evaluación Diagnóstica: examen escrito.

Esta actividad representa el 0% del sistema de evaluación establecido en el sílabo.

Descripción de la actividad

La evaluación diagnóstica ED se encuentra compuesta por 1 cuestionario, cuyo propósito es medir los
conocimientos previos básicos que requiere el estudiante para comprender los diferentes procesos de
salud-enfermedad.
En esta actividad evaluada, los estudiantes deberán ingresar al Aula virtual en la semana 1 donde
aparecerá un cuestionario con el nombre: “Evaluación Diagnóstica”; para esta evaluación deberán
aplicar sus conocimientos previos. Luego de leer la consigna podrá empezar con la evaluación.
La duración para esta actividad será de 20 minutos y debe rendirse de manera individual. Es
importante mencionar que el estudiante tendrá un único intento. La prueba constará de 10 preguntas
de opción múltiple.

Criterios de evaluación

COMPETENCIA (S):
• Trabajo en equipo: Interactúa con empatía y asertividad en equipos de trabajo, guiando su
comportamiento hacia la meta.
• Aprendizaje autorregulado y permanente de bases científicas y médicas: Interioriza los
conocimientos, experiencias y vivencias que le permiten construir las bases de conocimiento,
utilizando estrategias de aprendizaje.

ASPECTO /
CRITERIO A LOGRO DESTACADO LOGRADO NO LOGRADO
EVALUAR
Resuelve entre el 80% al Resuelve correctamente
Resuelve el 64% a menos
Conocimiento del 100% de los ejercicios del 65% hasta el 79%
de los ejercicios propuestos
tema propuestos de manera de los ejercicios
de manera correcta.
correcta. propuestos
Calificación 16 - 20 puntos 13 - 15 puntos 0 - 12 puntos

Cuestiones éticas*

De evidenciarse plagio en esta evaluación, el estudiante tendrá automáticamente la nota de 00

en el concepto de evaluación diagnóstica establecida en el silabo. Además, tal conducta será
reportada con el responsable del curso y carrera.
 CURSO: PARASITOLOGÍA
MODALIDAD: PRESENCIAL

FICHA DE ACTIVIDADES EVALUADAS

Actividad Evaluada 2: Evaluación Continua 1

Semana 4
Tipo de actividad

Esta actividad forma parte de la Evaluación continua 1 (EC1) tendrá un valor de 10%

Descripción de la actividad

- Se ejecuta en la sesión de teoría y consiste en evaluar los conocimientos adquiridos desde la sesión
1 a la sesión 3 (EC1), con el fin de establecer si el alumno ha interiorizado los conocimientos impartidos
en estas sesiones.
- La prueba constará de 7 preguntas abiertas y 3 cerradas.
- Los estudiantes deberán guardar todos sus dispositivos electrónicos (laptops, tablets, etc) en sus
mochilas y deberán entregar a sus docentes sus celulares, quienes se los devolverán al culminar la
evaluación. En caso de que el estudiante rinda la evaluación teniendo consigo un dispositivo
electrónico, se le asignará la nota de 00 (cero), sin opción a reclamo.
- El estudiante debe utilizar lapicero azul o negro para el desarrollo de la prueba. Durante el desarrollo
de la misma, el estudiante puede marcar las respuestas provisionalmente con lápiz, pero debe
marcar la respuesta definitiva con lapicero. En caso de que la respuesta esté marcada con lápiz al
entregar la prueba, esta quedará invalidada.
- Los estudiantes que tengan cabello largo deberán amarrárselo para rendir la evaluación. También
queda prohibido utilizar dispositivos auriculares durante el desarrollo de la prueba. En caso de que el
estudiante no siga estas indicaciones, se le asignará la nota de 00 (cero), sin opción a reclamo.
- Las pruebas en las cuales no esté especificado el nombre del estudiante serán calificadas con nota de
00 (cero), sin opción a reclamo.
- En caso de existir algún error en alguna pregunta de la evaluación, ya sea que esta esté mal planteada
o redactada, que exista más de una respuesta o que esta pregunta no tenga una respuesta concreta,
el docente encargado proyectará una pregunta que reemplace la pregunta inicial.
- En caso de que el estudiante no rinda la evaluación, deberá justificar su inasistencia enviando un
correo a soluciones@cientifica.edu.pe dentro de las 72 horas posteriores a la prueba, así como
también adjuntando la justificación respectiva a su docente de teoría. De no cumplir el plazo, la nota
asignada a esta actividad será de 00 (cero), sin opción a reclamo.

Criterios de evaluación

COMPETENCIA (S):
• Trabajo en equipo: Interactúa con empatía y asertividad en equipos de trabajo, guiando su
comportamiento hacia la meta.
 • Aprendizaje autorregulado y permanente de bases científicas y médicas: Interioriza los
conocimientos, experiencias y vivencias que le permiten construir las bases de conocimiento,
utilizando estrategias de aprendizaje.

ASPECTO A EVALUAR
LOGRO DESTACADO LOGRADO NO LOGRADO
CRITERIO
Responde
Responde entre el 65% y Responde menos del 65%
correctamente más del
Conocimientos el 79% de las preguntas de las preguntas
80% de las preguntas
Preguntas cerradas (30%) cerradas. cerradas.
cerradas.
Puntaje: 4-3 Puntaje: 2-0
Puntaje: 6-4
6a4 4a3 2a0
Responde
Responde entre el 65% y Responde menos del 65%
correctamente más del
Razonamiento Clínico el 79% de las preguntas de las preguntas de
80% de las preguntas
Preguntas abiertas (70%) de razonamiento clínico. razonamiento clínico.
de razonamiento clínico.
Puntaje: 12-10 Puntaje: 10-0
Puntaje: 14-12
14 a 12 12 a 10 10 a 0
Cuestiones éticas*

De evidenciarse plagio en esta evaluación, el estudiante tendrá automáticamente la nota de 00

en el concepto de evaluación diagnóstica establecida en el silabo. Además, tal conducta será
reportada con el responsable del curso y carrera.
CURSO: PARASITOLOGÍA
MODALIDAD: PRESENCIAL

FICHA DE ACTIVIDADES EVALUADAS

Actividad Evaluada 3: Evaluación Continua 2

Semana 8

Tipo de actividad

Esta actividad está conformada por los informes y la participación de la resolución de casos el en aula.
Esta actividad corresponde al 15% de la nota final.

Descripción de la actividad

- Esta actividad será desarrollada durante la primera mitad del curso y está conformada por la
presentación de informes y por la participación en la resolución de casos.

INFORMES:
✓ Los informes corresponden al 80% de la nota de EC2.
✓ El estudiante deberá emplear el formato de informe que se encuentra en la guía práctica del curso.
✓ Este informe debe ser realizado a mano, con lapicero azul o negro, los dibujos y el ciclo de vida deben
ser realizados con lápiz y colores, señalando correctamente lo que se le solicita en la rúbrica del
informe.
✓ El informe se debe realizar de forma personal durante la sesión de práctica y debe ser entregado al
término de esta.
- En caso de que el estudiante no asista a clases y, por ende, no realice el informe, deberá justificar su
inasistencia enviando un correo a soluciones@cientifica.edu.pe dentro de las 72 horas posteriores a
la sesión de clases, así como también adjuntando la justificación respectiva a su docente de teoría. De
no cumplir el plazo, la nota asignada a esta actividad será de 00 (cero), sin opción a reclamo

PARTICIPACIÓN EN LA RESOLUCIÓN DE CASOS:

✓ La participación corresponde al 20% de la nota de EC2.
✓ Está constituida por la resolución de un caso clínico durante la sesión práctica empleando la plataforma
Gideon.
✓ El caso clínico será presentado en los 30 minutos antes del término de la sesión práctica y contará con
5 preguntas. Los estudiantes formarán grupos de 3 o 4, tendrán 20 minutos para resolver las preguntas;
para ello deberán emplear la plataforma Gideon. Al término de la sesión ellos deberán entregar en una
hoja simple sus respuestas, donde debe figurar también los nombres de los integrantes del grupo. En
los 10 minutos restantes se escogerá un grupo para que realice la exposición de sus respuestas
empleando la plataforma Gideon.
RÚBRICA DE INFORMES

COMPETENCIA (S):
• Trabajo en equipo: Interactúa con empatía y asertividad en equipos de trabajo, guiando su
comportamiento hacia la meta.
• Aprendizaje autorregulado y permanente de bases científicas y médicas: Interioriza los
conocimientos, experiencias y vivencias que le permiten construir las bases de
conocimiento, utilizando estrategias de aprendizaje.

ASPECTO /
CRITERIO A LOGRO DESTACADO LOGRADO NO LOGRADO
EVALUAR
Realiza los dibujos y
Dibuja y coloca el No dibuja o dibuja y no
completa parcialmente la
nombre, estadio coloca el nombre ni el
Dibuja y señala de información solicitada /
evolutivo, señala las estadio evolutivo, no
cada lámina Realiza parcialmente los
estructuras señala las estructuras
observada dibujos y coloca la
observadas. observadas.
información solicitada.
3 1.5 0
Coloca correctamente
No coloca correctamente la
la enfermedad y/o Coloca parcialmente la
Enfermedad/es que enfermedad que causa el
enfermedades que información solicitada
causa el parásito parásito
causa el parásito
1 0.5 0
Grafica el ciclo de vida
completo, señalando
ordenadamente cada
Coloca parcialmente la No grafica el ciclo biológico
Ciclo biológico del parte del ciclo e
información solicitada del parásito
parásito identificando los
diferentes estadios del
parásito
3 1.5 0
Señala de manera Señala de manera
No señala las formas de
Formas de completa las formas de incompleta las formas de
cómo contrae el humano el
Contagio del cómo contrae el cómo contrae el humano el
parásito
parásito humano el parásito parásito
1 0.5 0
Estadio de Coloca correctamente No coloca correctamente el
Coloca el estadio, pero no la
diagnóstico y la información estadio de diagnóstico ni la
característica
característica solicitada característica
morfológica más
importante de este 1 0.5 0
estadio
Tiempo promedio Coloca correctamente
Coloca parcialmente la No coloca correctamente el
de incubación para el periodo de
información solicitada periodo de incubación
presentar los incubación
primeros síntomas 1 0.5 0
Coloca correctamente
el estadio infectivo y el No coloca correctamente el
Estadio infectivo Coloca parcialmente la
lugar donde se aloja el estadio infectivo
para el humano información solicitada
parásito
1 0.5 0
 Señala todos los
lugares
Lugar/es donde se Señala los lugares donde se No coloca correctamente el
ordenadamente donde
podría alojar el aloja el parásito de manera lugar donde se aloja el
podría alojarse el
parásito en el incompleta y/o desordenada. parásito.
parásito de manera
humano
completa.
1 0.5 0
Señala todas las
manifestaciones
clínicas más
Coloca parcialmente el daño
importantes de todas No coloca correctamente el
Manifestaciones que causa el parásito y/o no
las enfermedades daño que causa el parásito
Clínicas señala sus complicaciones
causadas por el
parásito, incluyendo
sus complicaciones
3 1.5 0
Coloca correctamente
Prueba Gold la Prueba Gold No coloca correctamente la
standard, tipo de standard, tipo de Coloca parcialmente la Prueba Gold standard, tipo
muestra requerida y muestra requerida y información solicitada de muestra requerida y que
que se espera que se espera se espera encontrar
encontrar encontrar
1 0.5 0
Coloca correctamente
Coloca correctamente las
Pruebas de las pruebas de
pruebas de diagnóstico, No coloca correctamente
diagnóstico, tipo de diagnóstico, la muestra
pero no coloca la muestra las pruebas de diagnóstico
muestra requerida y requerida y el estadio
requerida o no coloca lo que ni el tipo de muestra
que se espera que se espera
se espera encontrar
encontrar encontrar
2 1 0
Coloca el tratamiento
correcto, completo, así Coloca el tratamiento
como también señala equivocado, incompleto y/o
No coloca el tratamiento
Tratamiento el mecanismo de sin señalar su mecanismo
acción de cada de acción
medicamento.
1 0.5 0
Coloca las medidas de Coloca las medidas de
No coloca las medidas de
Medidas de prevención prevención incompletas y/o
prevención
prevención correctamente equivocadas
1 0.5 0

RÚBRICA DE PARTICIPACIÓN EN LA RESOLUCIÓN DE CASOS.

COMPETENCIA (S):
• Trabajo en equipo: Interactúa con empatía y asertividad en equipos de trabajo, guiando su
comportamiento hacia la meta.
• Aprendizaje autorregulado y permanente de bases científicas y médicas: Interioriza los
conocimientos, experiencias y vivencias que le permiten construir las bases de conocimiento,
utilizando estrategias de aprendizaje.
 ASPECTO /
CRITERIO A LOGRO DESTACADO LOGRADO NO LOGRADO
EVALUAR
Responde correctamente Responde correctamente Responde correctamente
Resolución de entre el 80% - 100% de las entre el 65% - 79% de las menos del 64% de las
caso clínico preguntas del caso clínico preguntas del caso clínico preguntas del caso clínico
16-20 puntos 13-15 puntos 0-12 puntos

De evidenciarse plagio en la tarea académica, los estudiantes tendrán automáticamente

la nota de 00 en el concepto de tareas establecidas en el silabo. Además, tal conducta
será reportada con el responsable del curso y carrera.
CURSO: PARASITOLOGÍA
MODALIDAD: PRESENCIAL

FICHA DE ACTIVIDADES EVALUADAS

Actividad Evaluada 4: Evaluación Parcial

Semana 8
Tipo de actividad

Evaluación escrita, tiene un valor de 20% en la nota final

Descripción de la actividad

- Esta evaluación comprende el 20% de la nota del curso y está compuesta por dos evaluaciones:
Examen parcial de teoría (12%) y examen parcial de práctica (8%).
- Esta evaluación se rendirá de manera presencial, es de carácter cancelatorio y personal.
- La evaluación que corresponde a teoría estará compuesta por 6 preguntas cerradas y 14 abiertas.
Tendrá una duración de 60 minutos.
- La evaluación que corresponde a la práctica estará compuesta por 10 preguntas de carácter abierto.
Tendrá una duración de 30 minutos.
- Los estudiantes deberán guardar todos sus dispositivos electrónicos (laptops, tablets, etc) durante
ambos exámenes en sus mochilas y deberán entregar a sus docentes sus celulares, quienes se los
devolverán al culminar la evaluación.
- Los estudiantes deberán guardar todos sus dispositivos electrónicos (laptops, tablets, etc) en sus
mochilas y deberán entregar a sus docentes sus celulares, quienes se los devolverán al culminar la
evaluación. En caso de que el estudiante rinda la evaluación teniendo consigo un dispositivo
electrónico, se le asignará la nota de 00 (cero), sin opción a reclamo.
- El estudiante debe utilizar lapicero azul o negro para el desarrollo de la prueba. Durante el desarrollo
de la misma, el estudiante puede marcar las respuestas provisionalmente con lápiz, pero debe
marcar la respuesta definitiva con lapicero. En caso de que la respuesta esté marcada con lápiz al
entregar la prueba, esta quedará invalidada.
- Los estudiantes que tengan cabello largo deberán amarrárselo para rendir la evaluación. También
queda prohibido utilizar dispositivos auriculares durante el desarrollo de la prueba. En caso de que el
estudiante no siga estas indicaciones, se le asignará la nota de 00 (cero), sin opción a reclamo.
- Las pruebas en las cuales no esté especificado el nombre del estudiante serán calificadas con nota de
00 (cero), sin opción a reclamo.
- En caso de existir algún error en alguna pregunta de la evaluación, ya sea que esta esté mal planteada
o redactada, que exista más de una respuesta o que esta pregunta no tenga una respuesta concreta,
el docente encargado proyectará una pregunta que reemplace la pregunta inicial.
- En caso de que el estudiante no rinda la evaluación, deberá justificar su inasistencia enviando un
correo a soluciones@cientifica.edu.pe dentro de las 72 horas posteriores a la prueba, así como
también adjuntando la justificación respectiva a su docente de teoría. De no cumplir el plazo, la nota
asignada a esta actividad será de 00 (cero), sin opción a reclamo.
Criterios de evaluación parcial de teoría.

COMPETENCIA (S):
• Trabajo en equipo: Interactúa con empatía y asertividad en equipos de trabajo, guiando
su comportamiento hacia la meta.
• Aprendizaje autorregulado y permanente de bases científicas y médicas: Interioriza los
conocimientos, experiencias y vivencias que le permiten construir las bases de
conocimiento, utilizando estrategias de aprendizaje.

ASPECTO A LOGRO
CRITERIO LOGRADO NO LOGRADO
EVALUAR DESTACADO
Responde
correctamente Responde entre el Responde menos del
Preguntas
más del 80% de 65% y el 79% de las 65% de las preguntas
Conocimientos cerradas
las preguntas preguntas cerradas. cerradas.
(30%)
cerradas. Puntaje: 4-3 Puntaje: 2-0
Puntaje: 6-4
Responde
correctamente Responde entre el Responde menos del
Preguntas más del 80% de 65% y el 79% de las 65% de las preguntas
Razonamiento
abiertas las preguntas de preguntas de de razonamiento
Clínico
(70%) razonamiento razonamiento clínico. clínico.
clínico. Puntaje: 12-10 Puntaje: 10-0
Puntaje: 14-12

De evidenciarse plagio en la tarea académica, los estudiantes tendrán automáticamente

la nota de 00 en el concepto de tareas establecidas en el silabo. Además, tal conducta
será reportada con el responsable del curso y carrera.

Criterios de evaluación parcial practico

COMPETENCIA (S):
• Trabajo en equipo: Interactúa con empatía y asertividad en equipos de trabajo, guiando
su comportamiento hacia la meta.
• Aprendizaje autorregulado y permanente de bases científicas y médicas: Interioriza los
conocimientos, experiencias y vivencias que le permiten construir las bases de
conocimiento, utilizando estrategias de aprendizaje.

ASPECTO A LOGRO
CRITERIO LOGRADO NO LOGRADO
EVALUAR DESTACADO
Responde Responde Responde correctamente
correctamente correctamente entre menos del 65%
Razonamiento Preguntas entre el 80 al el 65 al 79% de las
Clínico abiertas 100% de las preguntas.
preguntas de
las preguntas.
 Puntaje: 20-16 Puntaje 15-13 Puntaje: 12-0

De evidenciarse plagio en la tarea académica, los estudiantes tendrán automáticamente

la nota de 00 en el concepto de tareas establecidas en el silabo. Además, tal conducta
será reportada con el responsable del curso y carrera.
 CURSO: PARASITOLOGÍA
MODALIDAD: PRESENCIAL

FICHA DE ACTIVIDADES EVALUADAS

Actividad Evaluada 5: Evaluación Continua 3

Semana 12
Tipo de actividad

Esta actividad forma parte de la Evaluación Continua 3 (EC3), tendrá un valor de 10%

Descripción de la actividad

- Se ejecuta en la sesión de teoría y consiste en evaluar los conocimientos adquiridos desde la sesión
9 hasta la sesión 11 (EC3), con el fin de establecer si el alumno ha interiorizado los conocimientos
impartidos en estás sesiones.
- Está actividad será realizada en la sesión 12, semana 6 de manera presencial, en los últimos 30
minutos antes de culminar la sesión y debe rendirse de manera individual. La prueba constará de 7
preguntas abiertas y 3 cerradas.
- Los estudiantes deberán guardar todos sus dispositivos electrónicos (laptops, tablets, etc) en sus
mochilas y deberán entregar a sus docentes sus celulares, quienes se los devolverán al culminar la
evaluación. En caso de que el estudiante rinda la evaluación teniendo consigo un dispositivo
electrónico, se le asignará la nota de 00 (cero), sin opción a reclamo.
- El estudiante debe utilizar lapicero azul o negro para el desarrollo de la prueba. Durante el desarrollo
de la misma, el estudiante puede marcar las respuestas provisionalmente con lápiz, pero debe
marcar la respuesta definitiva con lapicero. En caso de que la respuesta esté marcada con lápiz al
entregar la prueba, esta quedará invalidada.
- Los estudiantes que tengan cabello largo deberán amarrárselo para rendir la evaluación. También
queda prohibido utilizar dispositivos auriculares durante el desarrollo de la prueba. En caso de que el
estudiante no siga estas indicaciones, se le asignará la nota de 00 (cero), sin opción a reclamo.
- Las pruebas en las cuales no esté especificado el nombre del estudiante serán calificadas con nota de
00 (cero), sin opción a reclamo.
- En caso de existir algún error en alguna pregunta de la evaluación, ya sea que esta esté mal planteada
o redactada, que exista más de una respuesta o que esta pregunta no tenga una respuesta concreta,
el docente encargado proyectará una pregunta que reemplace la pregunta inicial.
- En caso de que el estudiante no rinda la evaluación, deberá justificar su inasistencia enviando un
correo a soluciones@cientifica.edu.pe dentro de las 72 horas posteriores a la prueba, así como
también adjuntando la justificación respectiva a su docente de teoría. De no cumplir el plazo, la nota
asignada a esta actividad será de 00 (cero), sin opción a reclamo.

Criterios de evaluación

COMPETENCIA (S):
• Trabajo en equipo: Interactúa con empatía y asertividad en equipos de trabajo, guiando su
comportamiento hacia la meta.
 • Aprendizaje autorregulado y permanente de bases científicas y médicas: Interioriza los
conocimientos, experiencias y vivencias que le permiten construir las bases de conocimiento,
utilizando estrategias de aprendizaje.

ASPECTO A LOGRO
CRITERIO LOGRADO NO LOGRADO
EVALUAR DESTACADO
Responde
Responde entre el Responde menos del 65%
Preguntas correctamente más del
65% y el 79% de las de las preguntas
Conocimientos cerradas 80% de las preguntas
preguntas cerradas. cerradas.
(30%) cerradas.
Puntaje: 4-3 Puntaje: 2-0
Puntaje: 6-4
Responde Responde entre el
correctamente más del 65% y el 79% de las Responde menos del 65%
Preguntas
Razonamiento 80% de las preguntas preguntas de de las preguntas de
abiertas
Clínico de razonamiento razonamiento razonamiento clínico.
(70%)
clínico. clínico. Puntaje: 10-0
Puntaje: 14-12 Puntaje: 12-10

De evidenciarse plagio en esta evaluación, el estudiante tendrá automáticamente la nota de 00

en el concepto de evaluación diagnóstica establecida en el silabo. Además, tal conducta será
reportada con el responsable del curso y carrera.
CURSO: PARASITOLOGÍA
MODALIDAD: PRESENCIAL

FICHA DE ACTIVIDADES EVALUADAS

Actividad Evaluada 6: Evaluación Continua 4

Semana 16
Tipo de actividad

Esta actividad está conformada por los informes, el trabajo de investigación, las exposiciones orales y
la participación de la resolución de casos el en aula. Esta actividad corresponde al 20% de la nota
final.

Descripción de la actividad

PARTICIPACIÓN DE LA RESOLUCIÓN DE CASOS EN EL AULA

✓ Está constituida por la resolución de un caso clínico durante la sesión práctica empleando la plataforma
Gideon.
✓ El caso clínico será presentado en los 30 minutos antes del término de la sesión práctica y contara con
5 preguntas, los estudiantes conformarán grupos de 3 o 4, tendrán 20 minutos para resolver las
preguntas, para ello deberán emplear la plataforma Gideon. Al término de la sesión deberán entregar
en una hoja simple sus respuestas y donde debe figurar también los nombres de los integrantes del
grupo. En los 10 minutos restantes se escogerán un grupo para que realice la exposición de sus
respuestas empleando la plataforma Gideon.

INFORMES:
✓ El estudiante deberá emplear el formato de informe que se encuentra en la guía práctica del curso.
✓ Este informe debe ser realizado a mano, con lapicero azul o negro, los dibujos y el ciclo de vida deben
ser realizados con lápiz y colores, señalando correctamente lo que se le solicita en la rúbrica del
informe.
✓ El informe se debe realizar de forma personal durante la sesión de práctica y debe ser entregado al
término de esta.
✓ En caso de que el estudiante no asista a clases y, por ende, no realice el informe, deberá justificar su
inasistencia enviando un correo a soluciones@cientifica.edu.pe dentro de las 72 horas posteriores a
la sesión de clases, así como también adjuntando la justificación respectiva a su docente de teoría. De
no cumplir el plazo, la nota asignada a esta actividad será de 00 (cero), sin opción a reclamo

EXPOSICIÓN ORAL
✓ Para la exposición oral el estudiante deberá emplear información de artículos científicos con una
antigüedad no mayor a 5 años, podrá emplear la plataforma Gideon para complementar la información
solicitada y deberá ser expuesto en la sesión de practica del curso.
✓ Consiste en investigar, analizar y exponer información relacionado a parasitosis de importancia clínica.
✓ Para esta actividad se formarán grupos de 3 o 4 estudiantes a quienes se les asignara en la primera
sesión el tema y la fecha en que deberán presentar su exposición.
✓ La presentación debe contar con: Introducción, taxonomía, epidemiología, características generales,
ciclo de vida, patogenia y manifestaciones clínicas, diagnóstico y tratamiento. La exposición subirá al
 Aula virtual el día previo a su presentación para que el docente pueda evaluar el material a utilizarse.
El grupo contará con 20 minutos para su exposición.

Criterios de evaluación

RÚBRICA DE PARTICIPACIÓN DE LA RESOLUCIÓN DE CASOS EN EL AULA

COMPETENCIA (S):
• Trabajo en equipo: Interactúa con empatía y asertividad en equipos de trabajo, guiando su
comportamiento hacia la meta.
• Aprendizaje autorregulado y permanente de bases científicas y médicas: Interioriza los
conocimientos, experiencias y vivencias que le permiten construir las bases de conocimiento,
utilizando estrategias de aprendizaje.

ASPECTO /
CRITERIO A LOGRO DESTACADO LOGRADO NO LOGRADO
EVALUAR
Responde correctamente Responde correctamente Responde correctamente
Resolución de entre el 80% - 100% de las entre el 65% - 79% de las menos del 64% de las
caso clínico preguntas del caso clínico preguntas del caso clínico preguntas del caso clínico
16-20 puntos 13-15 puntos 0-12 puntos

RÚBRICA DE INFORMES
COMPETENCIA (S):
• Trabajo en equipo: Interactúa con empatía y asertividad en equipos de trabajo, guiando su
comportamiento hacia la meta.
• Aprendizaje autorregulado y permanente de bases científicas y médicas: Interioriza los
conocimientos, experiencias y vivencias que le permiten construir las bases de
conocimiento, utilizando estrategias de aprendizaje.

ASPECTO /
CRITERIO A LOGRO DESTACADO LOGRADO NO LOGRADO
EVALUAR
Realiza los dibujos y
Dibuja y coloca el No dibuja o dibuja y no
completa parcialmente la
nombre, estadio coloca el nombre ni el
Dibuja y señala de información solicitada /
evolutivo, señala las estadio evolutivo, no
cada lámina Realiza parcialmente los
estructuras señala las estructuras
observada dibujos y coloca la
observadas. observadas.
información solicitada.
3 1.5 0
Coloca correctamente
No coloca correctamente la
la enfermedad y/o Coloca parcialmente la
Enfermedad/es que enfermedad que causa el
enfermedades que información solicitada
causa el parásito parásito
causa el parásito
1 0.5 0
Grafica el ciclo de vida
Ciclo biológico del Coloca parcialmente la No grafica el ciclo biológico
completo, señalando
parásito información solicitada del parásito
ordenadamente cada
 parte del ciclo e
identificando los
diferentes estadios del
parásito
3 1.5 0
Señala de manera Señala de manera
No señala las formas de
Formas de completa las formas de incompleta las formas de
cómo contrae el humano el
Contagio del cómo contrae el cómo contrae el humano el
parásito
parásito humano el parásito parásito
1 0.5 0
Estadio de Coloca correctamente No coloca correctamente el
Coloca el estadio, pero no la
diagnóstico y la información estadio de diagnóstico ni la
característica
característica solicitada característica
morfológica más
importante de este 1 0.5 0
estadio
Tiempo promedio Coloca correctamente
Coloca parcialmente la No coloca correctamente el
de incubación para el periodo de
información solicitada periodo de incubación
presentar los incubación
primeros síntomas 1 0.5 0
Coloca correctamente
el estadio infectivo y el No coloca correctamente el
Estadio infectivo Coloca parcialmente la
lugar donde se aloja el estadio infectivo
para el humano información solicitada
parásito
1 0.5 0
Señala todos los
lugares
Lugar/es donde se Señala los lugares donde se No coloca correctamente el
ordenadamente donde
podría alojar el aloja el parásito de manera lugar donde se aloja el
podría alojarse el
parásito en el incompleta y/o desordenada. parásito.
parásito de manera
humano
completa.
1 0.5 0
Señala todas las
manifestaciones
clínicas más
Coloca parcialmente el daño
importantes de todas No coloca correctamente el
Manifestaciones que causa el parásito y/o no
las enfermedades daño que causa el parásito
Clínicas señala sus complicaciones
causadas por el
parásito, incluyendo
sus complicaciones
3 1.5 0
Coloca correctamente
Prueba Gold la Prueba Gold No coloca correctamente la
standard, tipo de standard, tipo de Coloca parcialmente la Prueba Gold standard, tipo
muestra requerida y muestra requerida y información solicitada de muestra requerida y que
que se espera que se espera se espera encontrar
encontrar encontrar
1 0.5 0
Pruebas de Coloca correctamente las
Coloca correctamente
diagnóstico, tipo de pruebas de diagnóstico, No coloca correctamente
las pruebas de
muestra requerida y pero no coloca la muestra las pruebas de diagnóstico
diagnóstico, la muestra
que se espera requerida o no coloca lo que ni el tipo de muestra
requerida y el estadio
encontrar se espera encontrar
 que se espera
encontrar
2 1 0
Coloca el tratamiento
correcto, completo, así Coloca el tratamiento
como también señala equivocado, incompleto y/o
No coloca el tratamiento
Tratamiento el mecanismo de sin señalar su mecanismo
acción de cada de acción
medicamento.
1 0.5 0
Coloca las medidas de Coloca las medidas de
No coloca las medidas de
Medidas de prevención prevención incompletas y/o
prevención
prevención correctamente equivocadas
1 0.5 0

RÚBRICA DE EXPOSICIÓN ORAL

COMPETENCIA (S):
• Trabajo en equipo: Interactúa con empatía y asertividad en equipos de trabajo, guiando
su comportamiento hacia la meta.
• Aprendizaje autorregulado y permanente de bases científicas y médicas: Interioriza los
conocimientos, experiencias y vivencias que le permiten construir las bases de
conocimiento, utilizando estrategias de aprendizaje.

ASPECTO /
CRITERIO A LOGRO DESTACADO LOGRADO NO LOGRADO
EVALUAR
Cumple con todos los
puntos solicitados en la
presentación:
Introducción, taxonomía,
Cumple con 4 a 7 Cumple con menos de 3
epidemiología,
Material criterios solicitados en criterios solicitados en su
características
presentado su presentación presentación
generales, ciclo de vida,
patogenia y
manifestaciones clínicas,
diagnóstico y tratamiento
2 1.5 0
Explica de forma clara y Explica de forma clara
No explica de forma clara y
fluida entre el 81% y y fluida entre el 50% y
Epidemiología fluida
100% del contenido 80% del contenido
2 1.5 0
Presenta del 50% al 80
Presenta del 81% al
% información Presenta menos del 50%
100% información
actualizada para información actualizada
Ciclo biológico del actualizada para explicar
explicar la para explicar la
parásito la epidemiologia del
epidemiologia del epidemiologia del parásito
parásito
parásito
2 1.5 0
 Explica de forma clara y Explica de forma clara
No explica de forma clara y
fluida entre el 81% y y fluida entre el 50% y
Patogenia fluida
100% del contenido 80% del contenido
2 1.5 0
Estadio de Presenta del 81% al Presenta del 50% al 80
Presenta menos del 50%
diagnóstico y 100% información % información
información actualizada
característica actualizada para explicar actualizada para
para explicar la patogenia
morfológica más la patogenia explicar la patogenia
importante de este
2 1.5 0
estadio
Explica de forma clara y Explica de forma clara
No explica de forma clara y
Manifestaciones fluida entre el 81% y y fluida entre el 50% y
fluida
clínicas 100% del contenido 80% del contenido
1 0.5 0
Presenta del 50% al 80
Presenta del 81% al
% información Presenta menos del 50%
100% información
actualizada para información actualizada
Estadio infectivo actualizada para explicar
explicar las para explicar las
para el humano las manifestaciones
manifestaciones manifestaciones clínicas
clínicas
clínicas
2 1 0
Explica de forma clara y Explica de forma clara
No explica de forma clara y
fluida entre el 81% y y fluida entre el 50% y
Diagnóstico fluida
100% del contenido 80% del contenido
2 1 0
Presenta del 81% al Presenta del 50% al 80
Presenta menos del 50%
100% información % información
Manifestaciones información actualizada
actualizada para explicar actualizada para
Clínicas para explicar el diagnóstico
el diagnóstico explicar el diagnóstico
2 1.5 0
Explica de forma clara y Explica de forma clara
No explica de forma clara y
fluida entre el 81% y y fluida entre el 50% y
Tratamiento fluida
100% del contenido 80% del contenido
1 0.5 0
CURSO: PARASITOLOGÍA
MODALIDAD: PRESENCIAL

FICHA DE ACTIVIDADES EVALUADAS

Actividad Evaluada 7: Evaluación Final

Semana 16

Tipo de actividad

Evaluación escrita que corresponde al 25% de la nota del curso

Descripción de la actividad

- Esta evaluación comprende el 25% de la nota del curso y está compuesta por dos evaluaciones:
Examen final de teoría (15%) y examen final de práctica (10%).
- Esta evaluación se rendirá de manera presencial, es de carácter personal y abarca todo el contenido
del curso desarrollado durante el semestre.
- La evaluación que corresponde a teoría estará compuesta por 10 preguntas cerradas y 20 abiertas.
Tendrá una duración de 70 minutos.
- La evaluación que corresponde a la práctica estará compuesta por 10 preguntas de carácter abierto.
Tendrá una duración de 30 minutos.
- Los estudiantes deberán guardar todos sus dispositivos electrónicos (laptops, tablets, etc) durante
ambos exámenes en sus mochilas y deberán entregar a sus docentes sus celulares, quienes se los
devolverán al culminar la evaluación.
- Los estudiantes deberán guardar todos sus dispositivos electrónicos (laptops, tablets, etc) en sus
mochilas y deberán entregar a sus docentes sus celulares, quienes se los devolverán al culminar la
evaluación. En caso de que el estudiante rinda la evaluación teniendo consigo un dispositivo
electrónico, se le asignará la nota de 00 (cero), sin opción a reclamo.
- El estudiante debe utilizar lapicero azul o negro para el desarrollo de la prueba. Durante el desarrollo
de la misma, el estudiante puede marcar las respuestas provisionalmente con lápiz, pero debe
marcar la respuesta definitiva con lapicero. En caso de que la respuesta esté marcada con lápiz al
entregar la prueba, esta quedará invalidada.
- Los estudiantes que tengan cabello largo deberán amarrárselo para rendir la evaluación. También
queda prohibido utilizar dispositivos auriculares durante el desarrollo de la prueba. En caso de que el
estudiante no siga estas indicaciones, se le asignará la nota de 00 (cero), sin opción a reclamo.
- Las pruebas en las cuales no esté especificado el nombre del estudiante serán calificadas con nota de
00 (cero), sin opción a reclamo.
- En caso de existir algún error en alguna pregunta de la evaluación, ya sea que esta esté mal planteada
o redactada, que exista más de una respuesta o que esta pregunta no tenga una respuesta concreta,
el docente encargado proyectará una pregunta que reemplace la pregunta inicial.
- En caso de que el estudiante no rinda la evaluación, deberá justificar su inasistencia enviando un
correo a soluciones@cientifica.edu.pe dentro de las 72 horas posteriores a la prueba, así como
también adjuntando la justificación respectiva a su docente de teoría. De no cumplir el plazo, la nota
asignada a esta actividad será de 00 (cero), sin opción a reclamo.
 Criterios de evaluación final teórico

COMPETENCIA (S):
• Trabajo en equipo: Interactúa con empatía y asertividad en equipos de trabajo, guiando su
comportamiento hacia la meta.
• Aprendizaje autorregulado y permanente de bases científicas y médicas: Interioriza los
conocimientos, experiencias y vivencias que le permiten construir las bases de conocimiento,
utilizando estrategias de aprendizaje.

ASPECTO A EVALUAR
LOGRO DESTACADO LOGRADO NO LOGRADO
CRITERIO
Conocimientos: Responde
Responde entre el Responde menos del
Preguntas cerradas (30%) correctamente más del
65% y el 79% de las 65% de las preguntas
80% de las preguntas
preguntas cerradas. cerradas.
cerradas.
Puntaje: 4-3 Puntaje: 2-0
Puntaje: 6-4
Razonamiento Clínico: Responde Responde entre el Responde menos del
Preguntas abiertas (70%) correctamente más del 65% y el 79% de las 65% de las preguntas
80% de las preguntas preguntas de de razonamiento
de razonamiento clínico. razonamiento clínico. clínico.
Puntaje: 14-12 Puntaje: 12-10 Puntaje: 10-0

De evidenciarse plagio durante la evaluación, los estudiantes tendrán automáticamente la nota

de 00 en el concepto de tareas establecidas en el silabo. Además, tal conducta será reportada
con el responsable del curso y carrera.

Criterios de evaluación final practico

COMPETENCIA (S):
• Trabajo en equipo: Interactúa con empatía y asertividad en equipos de trabajo, guiando su
comportamiento hacia la meta.
• Aprendizaje autorregulado y permanente de bases científicas y médicas: Interioriza los
conocimientos, experiencias y vivencias que le permiten construir las bases de
conocimiento, utilizando estrategias de aprendizaje.

ASPECTO A EVALUAR LOGRO

LOGRADO NO LOGRADO
CRITERIO DESTACADO

Razonamiento Clínico: Responde Responde Responde

Preguntas abiertas correctamente entre el correctamente entre correctamente menos
80 al 100% de las el 65 al 79% de las del 65% de las
preguntas. preguntas. preguntas.
Puntaje: 20-16 Puntaje: 15-13 Puntaje: 12-0
De evidenciarse plagio durante la evaluación, los estudiantes tendrán automáticamente la nota
de 00 en el concepto de tareas establecidas en el silabo. Además, tal conducta será reportada
con el responsable del curso y carrera.