Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación
Tarea 4 – Realizar trabajo de enfermedades no transmisibles.

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias de la Salud

Académica
Nivel de Profesional
formación
Campo de Disciplinar Especifico
Formación
Nombre del Patología
curso
Código del curso 151005
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☐ Colaborativa ☒ 4
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:3
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 puntos. Entorno de seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: lunes, 15 de junio de
jueves, 07 de julio de 2020.
2020.
Competencia a desarrollar:
Identificar las Enfermedades No Transmisibles más frecuentes a nivel
mundial y en nuestro país y describir los factores de riesgo y los factores
protectores de estas enfermedades.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 3. Enfermedades No Transmisibles.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Tarea 4 - Realizar trabajo de las enfermedades no transmisibles.
Actividades a desarrollar

Actividad individual

Cada estudiante de forma individual debe realizar lo siguiente:

1. Identificar las enfermedades no transmisibles más frecuentes a nivel

mundial que son de interés en salud pública.

2. Explicar con sus palabras la definición, epidemiología, etiología,

exámenes de laboratorio o pruebas diagnósticas, manifestaciones
clínicas y tratamiento médico de tres enfermedades no transmisibles
que en el mundo son de interés en salud pública.

3. Identificar las enfermedades no transmisibles más frecuentes que

en nuestro país son de interés en salud pública.

4. Explicar con sus palabras la definición, epidemiología, etiología,

exámenes de laboratorio o pruebas diagnósticas, manifestaciones
clínicas y tratamiento médico de tres enfermedades no transmisibles
que en Colombia son de interés en salud pública.

5. Seleccionar una enfermedad oncológica y describir lo siguiente: a)

Definición de la enfermedad?, b) Causa que determina la aparición
de la enfermedad (etiología)?, c) Manifestaciones clínicas (signos y
síntomas)?, d) Diagnostico por laboratorio e imágenes
diagnósticas?, y e) Manejo farmacológico y/o manejo no
farmacológico?

Actividad colaborativa

 Cada estudiante debe presentar un aporte crítico de los trabajos

individuales enviados al foro por sus demás compañeros; las
correcciones que se soliciten deben resolverse y quien las formula
debe verificar que se hayan resuelto.
 El grupo debe consolidar los aportes individuales (seleccionando,
ajustando o complementando) los aportes relevantes en un solo
documento y debe asegurarse que el trabajo final cumpla con los
criterios establecidos en la rúbrica de evaluación.

Especificaciones del producto esperado:

1. Primera página.
Portada con la siguiente información: el título que identifica el
contenido acorde al objetivo del trabajo, nombre del tutor y del
autor, numero de grupo, nombre de la universidad, la escuela, el
programa, la ciudad y la fecha de elaboración (Día/Mes/Año).

2. Segunda página.
Tabla de contenido.

3. Tercera página.
Introducción. Debe ser redactada con sus propias palabras.

4. Cuarta página.
Objetivos. El objetivo general y los objetivos específicos del trabajo
deben estar claramente definidos. Deben ser redactados con sus
propias palabras.

5. Quinta página.
Desarrollo del tema o cuerpo del trabajo. Debe tener todos los
puntos consolidados para esta tarea 4 de acuerdo a los aportes
individuales aprobados dentro del foro.

6. Página siguiente.
Conclusiones. Debe integrar los principales elementos abordados y
debe presentar ideas propositivas.

7. Página siguiente.
Referencias bibliográficas. La bibliografía debe corresponder al tema
abordado y deben cumplir con la norma APA - Sexta edición (2010).
 El formato general del documento que se solicita es el siguiente:
• Papel: Blanco, tamaño carta, sin fondo de agua, sin marcos ni
ningún adorno.
• Márgenes: Superior, inferior, izquierdo y derecho: 2,54 cm.
• Interlineado: Doble.
• Tipo de letra: Verdana.
• Tamaño de letra: 12 puntos.
• Formato de entrega “Documento de Word”.

Adicionalmente, se solicita revisar el trabajo con el Software Turnitin

(herramienta informática de prevención del plagio), antes de
enviarlo al campus y tener en cuenta al momento de la redacción de
su trabajo la ortografía, las tildes, el uso de mayúsculas y el uso de
comas, entre otros.

 Entorno de conocimiento: Revisión de los contenidos

de la unidad de estudio.
 Entorno de trabajo colaborativo: Presentación del
estudiante, selección de roles, acuerdos de trabajo,
Entornos presentación de aporte individual, revisión de aportes
para su de otros miembros del grupo, construcción del
desarrollo producto final.
 Entorno de evaluación y seguimiento: Subir el archivo
correspondiente al producto final. (Solo lo hace el
responsable de entregas).

Individuales:
• El trabajo individual sobre las enfermedades no
transmisibles se debe subir directamente al foro (en
formato Word), para que sus demás compañeros lo
revisen, comenten o complementen.
Productos
a entregar Fecha de entrega producto individual:
por el Martes 30 de junio de 2020, a las 23:55 horas.
estudiante
Colaborativos:
• El trabajo final del grupo se debe subir directamente al
link correspondiente dentro del entorno de seguimiento y
evaluación (en formato Word), para su correspondiente
calificación.
Fecha de entrega producto grupal:
Jueves 09 de julio de 2020, a las 23:55 horas.
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

1. El grupo debe mantener una comunicación activa

con sus compañeros de grupo, participe en los debates
y tome las decisiones que le corresponda como
miembro del grupo, en especial la asignación de roles
y en la consolidación del trabajo final.
Planeación
2. El grupo debe acordar los roles para la construcción
de
y presentación del documento final (ver lineamientos
actividades
para la construcción del trabajo colaborativo en esta
para el
misma guía).
desarrollo
3. El grupo debe acordar un cronograma de actividades
del trabajo
para la presentación, discusión, corrección de aportes
colaborativo
individuales y para la consolidación y presentación del
producto final colaborativo.
4. El grupo debe seleccionar adecuadamente los
fármacos para evitar que se presenten repeticiones
entre ustedes mismos.
• Líder: Dinamizador del proceso, quien se preocupa
por verificar al interior del equipo que se estén
asumiendo las responsabilidades individuales y de
grupo, propicia que se mantenga el interés por la
actividad y por último cuestiona permanentemente al
grupo para generar puentes entre lo que ya se
aprendió y lo que se está aprendiendo.
Roles a
• Comunicador: Responsable de la comunicación entre
desarrollar
el tutor y el equipo, como también de presentar a su
por el
equipo la información que recoge de la observación -
estudiante
al desarrollo de las actividades - hecha a los otros
dentro del
equipos.
grupo
• Relator: Responsable de la relatoría de todos los
colaborativo
procesos en forma escrita. También es responsable por
recopilar y sistematizar la información a entregar como
producto.
• Utilero: Responsable de conseguir el material y/o las
herramientas de acuerdo a las necesidades del equipo
para el desarrollo de las actividades y/o procesos. Si es
material ya entregado solamente citará su ubicación.
 • Vigía del tiempo: Controla el cronograma de tiempo
establecido, y es responsable porque el equipo
desarrolle las diferentes actividades dentro del tiempo
pactado.
• Compilador: Responsable de consolidar el documento
que se constituye como el producto final del debate,
teniendo en cuenta que se hayan incluido los aportes
de todos los participantes y que solo se incluya a los
participantes que intervinieron en el proceso. Debe
informar a la persona encargada de las alertas para
que avise a quienes no hicieron sus participaciones,
que no se les incluirá en el producto a entregar.
• Revisor: Responsable de asegurar que el escrito
Roles y cumpla con las normas de presentación de trabajos
responsabili exigidas por el docente.
dades para • Evaluador: Responsable de asegurar que el
la documento contenga los criterios presentes en la
producción rúbrica. Debe comunicar a la persona encargada de las
de alertas para que informe a los demás integrantes del
entregables equipo en caso que haya que realizar algún ajuste
por los sobre el tema.
estudiantes • Entregas: Responsable de alertar sobre los tiempos
de entrega de los productos y enviar el documento en
los tiempos estipulados, utilizando los recursos
destinados para el envío, e indicar a los demás
compañeros que se ha realizado la entrega.
• Alertas: Responsable de asegurar que se avise a los
integrantes del grupo de las novedades en el trabajo e
informar al docente mediante el foro de trabajo y la
mensajería del curso, que se ha realizado el envío del
documento.
Norma APA, versión 3 en español (Traducción de la
versión 6 en inglés).

Las Normas APA son el estilo de organización y

Uso de
presentación de información más usado en el área de
referencias
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la
 sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas
y figuras, encabezados y seriación, entre otros.
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el
orden académico, entre otras, las siguientes: literal e)
“El plagiar, es decir, presentar como de su propia
autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona.
Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y
la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.
Políticas de
plagio Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el
trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero puntos cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en
el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero puntos cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 6. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☐ ☒
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad: 3.
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante no
El estudiante: El estudiante no
asume un rol,
Asume un rol asume un rol, no
realizó pocos
dentro del grupo, realizó aportes, no
aportes, interactuó
realizó aportes interactuó con sus
Participación con sus demás
dentro del foro, demás
del compañeros dentro
interactuó con sus compañeros
estudiante del foro, pero no
demás compañeros dentro del foro ni 15
en el foro y participó en la
de grupo y participó participó en la
asignación revisión de los
en la revisión de los revisión de los
de roles trabajos
trabajos trabajos
individuales de sus
individuales de sus individuales de sus
compañeros o
compañeros. compañeros.
viceversa.
(Hasta 15 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 0 puntos)
El trabajo
El trabajo individual no fue
individual fue enviado con las
enviado con las especificaciones
especificaciones solicitadas, no fue
El estudiante no
solicitadas enviado
envió trabajo
oportunamente oportunamente
Desarrollo individual como
como documento como documento 60
del tema documento
adjunto en el foro y adjunto en el foro o
adjunto en el foro.
en él se desarrollan en él no se
todos los puntos desarrollan todos
solicitados en esta los puntos
guía de actividades. solicitados en esta
guía de actividades.
(Hasta 60 puntos) (Hasta 35 puntos) (Hasta 0 puntos)
 Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante
El estudiante no
interactúa con sus El estudiante
interactúa con sus
demás compañeros interactúa con sus
demás
de grupo, realiza demás compañeros
compañeros de
Participación aportes de calidad y de grupo, pero no
grupo, no realiza
del tiene una realiza aportes o su
aportes ni
estudiante participación muy participación en la 15
participa en la
en el foro activa en la construcción del
construcción del
construcción del borrador y del
borrador ni del
borrador y del trabajo final del
trabajo final del
trabajo final del grupo es regular.
grupo.
grupo.
(Hasta 15 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 0 puntos)
El trabajo final del
El trabajo final del
grupo cumple con
grupo cumple con
algunas de las
las especificaciones
especificaciones El estudiante no
solicitadas, fue
solicitadas, no fue participó en la
enviado por el
enviado por el construcción del
entorno de
Desarrollo entorno de trabajo final del
seguimiento y 35
del tema seguimiento y grupo solicitado en
evaluación y en él
evaluación o en él esta guía de
se desarrollan todos
no se desarrollan actividades.
los puntos
todos los puntos
solicitados en esta
solicitados en esta
guía de actividades.
guía de actividades.
(Hasta 35 puntos) (Hasta 25 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 125

Aspecto evaluado