SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I
CONTENIDOS
ESPECÍFICOS
TEMA: IGUALDAD DE
GÉNERO EN MÉXICO ANÁLISIS
Aprendizaje
esperado:
Analiza situaciones de
la vida social y política
de México a la luz del
derecho a la igualdad.
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 21
PLAN DE CLASE
DEL 25 AL 29 DE MAYO DE 2020
DOCENTE: MONSERRAT CARRERA MALDONADO GRADO Y GRUPO: 1 ° A, D Y F
Fecha en
PRODUCTO que el
ACTIVIDAD PROGRAMADA
ESPERADO EVALUACIÓN alumno
debe
entregar
INICIO: - El trabajo debe 29 de
 Para realizar la actividad de esta semana, retoma tus estar limpio y con mayo.
apuntes de la semana pasada y lee el significado que letra legible y sin
investigaste sobre igualdad y equidad. faltas de
DESARROLLO: ortografía.
 Leer “Recomendaciones de la OCDE sobre Género, - Que al leerlo se
Empleo, Educación y Emprendimiento así como las perciba tu opinión.
recomendaciones para México sobre igualdad de Género - Que tenga una
en la vida Pública” (Anexo 3) y responder el ejercicio del
conclusión.
Anexo 4. - Que sea de
CIERRE: máximo una hoja.
 Elabora un análisis en el que expliquen si en México existe
- Trabajo con las
igualdad entre hombres y mujeres en la sociedad en losactividades
diferentes ámbitos (cultura, social, político, laboral y
completas.
económico), SI, por qué o NO por qué, y utiliza ejemplos
- Entregarlo en la
donde se aprecie lo que escribes. fecha requerida.
- Debe ir el tema y
 No olvides realizar “MI EXPERIENCIA” ¿Qué aprendí hoy? aprendizaje
¿Qué me gustó más y por qué? ¿Qué fue lo más difícil? esperado.
¿Qué dudas tengo de lo que aprendí? ¿Qué me faltó por - La foto debe ser
aprender del tema y cómo lo puedo hacer? ¿Cómo me clara para que
 siento con este modo de tomar clases a distancia? pueda leer la
 ESTAS “EXPERIENCIAS” LAS GUARDARÁS EN UN FOLDER información.
QUE TENDRÁ POR TÍTULO “ CARPETA DE EXPERIENCIAS”