INSTITUTO TÉCNICO DON BOSCO

Módulo Instruccional de Aprendizaje

Español
7° grado A, B, C
Semana 1: del 16 al 20 de marzo

Fase 1 Comprensión Lectora

Indicador de logro: Diferencia las ideas principales y secundarias de un texto.

Desarrollar actividades en el libro de texto pág. 11 a la 17 (Lecturas: Panamá se involucra con la

identidad de los pueblos originarios y ¿Qué es comprensión lectora?

Fase 2 Envío de trabajo realizado vía web página sugerida por el colegio (estar atentos a las
redes sociales oficiales del ITDB.

Instructivo:

Una vez realizada las actividades asignadas de las páginas 11 a la 17, enviar vía web solo lo
siguiente:

1- Construya oraciones con las siguientes palabras: molas, comarca, inclusión, idílica.
2- Escriba las ideas principales y secundarias de la lectura de la página 10 del libro de texto.
3- ¿Cuál es tu opinión con respecto a la pobreza en las comunidades indígenas de Panamá?
(3 líneas).
4- Enlista las ideas principales, ideas secundarias y tema central de la lectura de la página 14
del libro de texto.

Estructura de la palabra: página 44 del libro de texto.

Indicador de logro: Analiza morfológicamente las palabras.

5- Con ayuda del diccionario, escribe el significado de los siguientes prefijos:

Bi- intro- sin-ultra-super-pre-infra-vice-audi-per.

Construye oraciones que contengan palabras con esos prefijos (20 oraciones, 2 con cada
prefijo).

Ejemplo:

(in) significado: negación

Oración: Mi hermano es un inmaduro.

Indicador de logro 1: Taller sumativo de apreciación 1.

Indicador de logro 2: Taller sumativo de apreciación 2.

Observación: El trabajo vía correo debe tener nombre completo del alumno y el grado.

Fecha de entrega virtual: viernes 20 de marzo hasta las 3:00 p.m.