FORMATO DE PROGRAMA CFG

FORMACIÓN GENERAL
CFG

CIUDADES SUSTENTABLES EN AMERICA LATINA, OPORTUNIDADES Y

DESAFÍOS.

(NOMBRE ASIGNATURA)

I. Identificación

Código
Créditos : 5

Número de sesiones semanales 2 sesiones semanales

:
(Una sesión = 1 hora 20
minutos)
Profesor responsable : Francisco Schmidt A.
Master of Sciences UCL.
fcoschmidt09@gmail.com .
(Incluir NOMBRE, último grado académico +
E-MAIL)
Asistencia 60%

II. Descripción general del curso.

Cuando la mayoría de la población del Planeta se encamina hacia un mundo urbanizado, - la revolución urbana - se
intensifica el debate sobre el desafío y oportunidad que implica construir un Desarrollo Sustentable .
La premisa de un desarrollo sustentable se verifica concretamente en el espacio cotidiano que habitamos, vale decir en
nuestras Ciudades, fuente de anhelos y oportunidades, pero también de grandes carencias y conflictos. América Latina
no está ajena a esta realidad, es más América Latina cuenta con más de 20 ciudades de mas de 5 millones de
habitantes con sus consabidos problemas de congestión, violencia, narcotráfico, segregación, inequidad, etc, y que
paradójicamente representan también sus propias Oportunidades.

Al elaborar la descripción del programa se debe considerar que a través de la

Formación General, la Universidad otorga a sus estudiantes la posibilidad de ampliar
sus áreas de interés y conocimiento. Por medio del diálogo con estudiantes
provenientes de distintas carreras, se promueve abrir un espacio de reflexión crítica 
del conocimiento y de los debates presentes en la sociedad contemporánea. Así, se
espera que nuestros estudiantes complementen su formación profesional, adquieran
conocimientos de cultura general, ejerciten habilidades como el pensamiento crítico y
se interesen por los problemas de la esfera pública.

III. Objetivos de aprendizaje.

El Curso plantea identificar y comprender las Lógicas y Conflictos subyacentes, que configuran las relaciones entre el
necesario Desarrollo, Construcción y Sustentabilidad Urbana.
El Curso plantea el cómo abordar el desafío de Sustentabilidad que enfrentan las Ciudades de Latinoamérica, a partir de
una Revisión Crítica de sus principales componentes.
El Curso plantea explorar y descubrir nuevas Miradas y Actitudes, que incidan sobre una nueva valoración para nuestra
cultura y vida ciudadana, bajo el supuesto de que no se quiere lo que no se conoce .

¿Qué se espera que los estudiantes hayan aprendido al término del curso? Los
resultados del aprendizaje pueden ser de diversa índole: conocimientos,
comprensiones, habilidades, actitudes, competencias. Por favor incluir aprendizajes
específicos de la asignatura y competencias genéricas que son relevantes para la
formación profesional (de que manera complementa lo aprendido en la carrera).

IV. Unidades

Para cada unidad, señalar los aprendizajes, la metodología y las herramientas

y criterios de evaluación asociados a medir el logro de ese aprendizaje. Los
aprendizajes de cada unidad deben ser consistentes (o iguales) con los aprendizajes
señalados en los objetivos.
Es deseable que se utilicen distintas estrategias metodológicas acordes con el
logro que se quiere alcanzar, la variedad de situaciones de aprendizaje potenciará un
desarrollo más dinámico de las clases. Asimismo, se sugiere utilizar diversas
herramientas de evaluación como ensayos, presentaciones orales, debate de ideas, etc,
coherentes con los objetivos, contenidos y metodología de cada módulo.

Unidad Aprendizajes Metodología Evaluación

Los temas Es lo que se Es la estrategia de Instrumentos o tareas de
abordados en el espera que los enseñanza- evaluación que deberán
curso desglosados estudiantes aprendizaje realizar los alumnos. Por
en unidades aprendan plasmada en favor indique su
(sepan, sean distintas ponderación e incidencia en
señalando las
capaces de actividades que la nota final.
sesiones hacer, valoren, facilitarán en los
requeridas etc.) al estudiantes el logro
finalizar la deseado en cada
Unidad. unidad
Pueden ser
conocimientos,
comprensiones,
habilidades,
actitudes,
 competencias

Metodología
1. Unidad Agua
Conceptos, Estrategias Identificar y expositiva con
asimilar los proyecciones EVALUACION 1
y Propuestas Trabajo de Grupo
4 sesiones conceptos de audiovisuales que Presentación Oral 25%
sustentabilidad apoyen las temáticas Presentación Escrita 25%
urbana. abordadas.
2. Unidad Suelo Marco Conceptual y Estudio de
Conceptos, Estrategias Casos Relevantes.
Identificar y
y Propuestas Análisis estratégico y
sistematizar las Estudio de casos de la Calidad de la Presentación 30%
4 sesiones lógicas y Enfoque y desarrollo de contenidos
experiencia Nacional e
conceptos que Internacional . 40%
Analisis crítico y conclusiones 30%
determinan las
3.Unidad dinámicas
Transporte Urbanas.
Conceptos, Estrategias
y Propuestas Elaboración de
4 sesiones Síntesis grupales
Fundamentar que den cuenta de la EVALUACION 2
una perspectiva relación entre las Trabajo de Grupo
crítica sobre las diversas materias Presentación Oral 25%
4.Unidad Presentacion Escrita 25%
Industria propuestas contenidos, y
Conceptos, Estrategias teóricas de experiencias de las Enfoque y Sistematización de
y Propuestas cada unidad . clases. Información
4 sesiones Calidad de la Presentación 30%
Enfoque y desarrollo de
Capacidad de contenidos 40%
5.Unidad La lograr acuerdos Analisis crítico y conclusiones 30%
para definir
Ciudad un Sistema
elementos
Complejo estratégicos y
Conceptos, Estrategias
y Propuestas
síntesis de
Grupo.
4 sesiones

6.Unidad
Resiliencia
Conceptos, Estrategias
y Propuestas
4 sesiones
V. Cronograma del curso (calcular un promedio de 28 sesiones)

Fecha o número Materia Bibliografía Bibliografía

sesión (28 mínima (señalar complementaria(señala
sesiones aprox.) solo títulos) r solo títulos)
1 Sustentabilidad
Urbana
Introducción
2 Agua Urbana
3 Problemas y
Desafíos
4 Agua Urbana
5 Innovación y
Oportunidades
6 Suelo Urbano
7 Problemas y
Desafíos
8 Suelo Urbano
9 Innovación y
Oportunidades
10 Transporte
Urbano
11 Problemas y
Desafíos
12 Transporte
Urbano
13 Innovación y
Oportunidades
14 Visita Terreno
15 Trabajo Nº 1
16 Industria Urbana
17 Problemas y
Desafíos
18 Industria Urbana
19 Innovación y
Oportunidades
20 La Ciudad un
Sistema Complejo
21 Problemas y
Desafíos
22 La Ciudad un
 Sistema Complejo
23 Innovación y
Oportunidades
24 Resiliencia Urbana
25 Problemas y
Desafíos
26 Resiliencia Urbana
27 Innovación y
Oportunidades
28 Examen Final

VI. Bibliografía
Las citas bibliográficas deben estar completas
Ejemplo: Normas APA en
http://www.uc.cl/sibuc/dhi/citar/normas_apa_impresos.html

Obligatoria (máximo 10 libros)

“Santiago 2030 Escenarios para la Planificacion Estratégica” . Barton R. Jonathan,

Kopfmuller Jurgen . Ril Editores. Santiago. 2016
“ Informe Agenda Urbana UN.Habitat III “ . Documento Oficial 3° Reunión de Naciones
Unidas para el Habitat. Quito. Ecuador . Octubre 20016.
“Informe de Ciudades. Primer Informe de Política Nacional Urbana” .Chile 2015
.Ediciones OCDE. 2015.
“Indicador de Calidad de Vida Ciudades Chilenas “ . Encuesta Indice Calidad de Vida
Urbana . Arturo Orellana Editor . IEUT - CCHC. Santiago. 2016.
“ Programa de Gobierno Candidatura de Michelle Bachelet ”. Santiago. 2013.
“Política Nacional de Desarrollo Urbano PNDU. Ciudades Sustentables y Calidad de
Vida”. Gobierno de Chile . Comisión Nacional de Desarrollo Urbano Editor. Santiago.
2013.
“Santiago , donde estamos y hacia donde vamos” . Alexander Galetovic Editor. Ediciones
CEP. Santiago. 2006

Complementaria

“Declaración de Medellín “. 6º Foro Urbano Mundial . UN – Habitat Editor. Medellín.

Colombia . 2014
“ Infraestructura Crítica para el Desarrollo. Bases para un Chile integrado”. Gerencia de
Estudios. Ediciones CCHC . Santiago. 2016
“ Desarrollo Humano en Chile 2012. Bienestar subjetivo: el desafío de repensar el desarrollo”.
Ediciones PNUD. Santiago . 2014.
“Censo Nacional 2012 ” . Instituto Nacional de Estadísticas INE. Ediciones INE
.Santiago. 2013.
“ Bilbao Conversaciones Estratégicas”. Seminario Internacional Minvu - Bilbao
Metrópoli 30. Ediciones Minvu . Santiago. 2006.