INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA

COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES

ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL

“PDTE. VENUSTIANO CARRANZA”

CLAVE: 20DNL0008K

COMUNIDADES VIRTUALES Y SU PONTENCIAL

EDUCATIVO.
MATERIA:

LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES

DOCENTE:

MTRA. VIRIDIANA VÁZQUEZ DE LA CRUZ

ALUMNO:

JAQUELIN SIXELA MARTINEZ PELAEZ

SEGUNDO SEMESTRE GRUPO “A”

20 DE JUNIO DEL 2020 SAN JUAN CACAHUATEPEC, JAM.OAXACA.

RESUMEN

La siguiente información habla sobre el sentido y la utilidad de las comunidades

virtuales de aprendizaje y su potencial educativo. Revisando aspectos
relacionados con las condiciones mínimas para sus principios y las estrategias que
intervienen. Los aspectos de las comunidades virtuales de aula y escuela. Y los
aspectos relacionados y referidos a las comunidades virtuales y a las
comunidades virtuales de aprendizaje. Al respecto, se revisa la definición, las
características, los procesos de constitución y de funcionamiento. Una comunidad
virtual, es un espacio para compartir trabajos, documentos, imágenes, videos,
ensayos, diapositivas, que les puedan servir a muchas personas, ahí se pueden
interactuar con personas de diferentes lugares, y trabajar en conjunto.

Finalmente, se presentan algunos aprendizajes vinculados en funcionamiento de

redes formativas. La mayoría hacen referencia a su sentido, a los procesos
personales implicados, la seguridad personal, identidad social y los efectos de la
tradición oral, a sus limitaciones, a su utilidad y al cambio en los roles del profesor,
del alumno y otros aspectos organizativos.

PALABRAS CLAVE: Comunidad virtual de aprendizaje, redes formativas, redes

virtuales.
INTRODUCCIÓN
En el siguiente ensayo, obtendremos una pequeña introducción acerca de que es
una comunidad virtual y su potencial educativo, también mencionaremos las
características que las conforman, además de las ventajas y desventajas que
puede ofrecer al momento de trabajar con la tecnología, para que conozcamos las
facilidades que ofrecen y como nos podremos beneficiar de esas ventajas

La comunidad virtual de Aprendizaje, es un espacio caracterizado por aprovechar

de las tecnologías de información y comunicación por medio de internet, cuyos
colaboradores esenciales son el educador y el educando. En este entorno estos
sujetos se mantienen en contacto por medio de una computadora, que facilita
esta comunicación por medio de la red, con la cual podemos contar con el tránsito
de datos, sin la necesidad de estar en contacto directo con la otra persona, ya que
ahora solo podemos estar sentados frente a un monitor, y aun así poder realizar
todas las actividades como si estuviéramos de frente.

Este es un espacio, en donde podemos encontrar la combinación de dos aspectos

primordiales para la educación, los cuales son la educación en presencia y la
educación de manera distante, pero no por estar a distancia significa que no
podamos llevar a cabo el proceso de enseñanza, aprendizaje, ya que en este
espacio docente y alumno pueden contar con el intercambio de conocimientos,
además de una interacción, debido a los miembros que ofrecen apoyo con temas
que conozcan o con cierta información que tengan a su alcance y con esto
podemos llegar a una forma de debate.

La educación es uno de los ámbitos que se ha visto beneficiado con las redes,
pues al permitirnos en estar en comunicación sin estar presentes físicamente, hizo
posible que la educación se extendiera a más personas satisfaciendo la necesidad
de preparación de la sociedad.
COMUNIDADES VIRTUALES Y SU PONTENCIAL EDUCATIVO.

Soy Alumna del segundo semestre grupo “A” de la licenciatura en educación

preescolar de la Escuela Normal Experimental Presidente Venustiano Carranza
las comunidades virtuales son usadas por miles de personas incluyendo los niños
y niñas para tener un buen aprendizaje ya que muchos docentes lo usan para
facilitar y guiarse mediante de estas herramientas.

Las comunidades virtuales nos ayudan a estar en comunicación con nuestros

alumnos y guiarlos al momento de hacer actividades relacionadas con la escuela.

Mediante este medio podemos entregar ensayos, documentos, imágenes, videos,

etc. En las cuales se pueden utilizar usar en el ámbito educativo, ya que tienen un
elevado potencial en esta rama.

Una comunidad virtual en este caso de aprendizaje, es un espacio que se

caracteriza por compartir información y establecer una comunicación entre
docentes y alumnos. El trabajo colaborativo ha sido innovado con estas
herramientas digitales, donde podemos interactuar varias personas para lograr un
objetivo en común, sin necesidad de estarnos reuniendo físicamente, ya que
podemos hacerlo desde distintos lugares con distintos ordenadores, como por
ejemplo cuando nos dejan tarea en equipo tenemos que ingeniárnosla para poder
realizarlas ya que se nos dificulta para reunirnos, porque vivimos lejos unos de los
otros, gracias a la tecnología este problema lo podemos solucionar fácilmente,
haciendo uso de este recurso que nos permite estar conectados en tiempo real
desde diferentes lugares haciendo uso de un computador, y así formamos una
comunidad virtual donde compartimos nuestro punto de vista, ideas innovadoras,
para hacer un trabajo de calidad. En el campo educativo sabemos que la
tecnología es cada vez más importante en las escuelas y en el contexto que nos
rodea, por ellos los docentes deben apoyarse en ella para poder lograr en los
niños un aprendizaje significativo.
Las comunidades virtuales no son más que un grupo de personas con objetivos
comunes, que usan una misma forma de comunicación para interaccionar entre
ellos.

La comunidad virtual no es más que una comunidad en un entorno on-line que

funciona y se jerarquiza igual que una comunidad normal, la diferencia está en el
protocolo de comunicación y en las herramientas de gestión que el entorno de
internet que pone a disposición del grupo para definir los roles de cada miembro.
La comunidad está compuesta por individuos que se asocian por un objetivo
común, la consecución del objetivo depende del grado de compromiso de los
integrantes del grupo. Este compromiso establece una relación entre los miembros
y define la jerarquía de la comunidad.

Los elementos que definen una comunidad son los siguientes:

OBJETIVO: Es el fin común por el que la comunidad se crea y el objetivo, también

se puede llamar "objetivo aglutinante" por ser el que une a todo el grupo.

OBJETIVOS PERSONALES: Suele suceder que el objetivo personal está oculto

sobre todo cuando no coincide con el objetivo común. Por ejemplo, el objetivo
personal de un integrante podría ser el de conocer los "movimientos" que realizan
otros integrantes que conoce, o utilizar la comunidad como pasarela para lograr su
objetivo personal.

IDENTIDAD DE GRUPO: Es muy importante que haya un sentimiento de

pertenencia al grupo o identidad en la mayoría de los miembros para que la
comunidad no fracase.

RECONOCIMIENTO: Es la recompensa que recibe cada miembro por su

participación. A mayor o mejor participación.

MEDIO: Las comunidades pueden ser físicas o virtuales. Son diferentes en cuanto
a las ventajas e inconvenientes que presentan, pero hay algo que es básico
destacar, las comunidades virtuales tienen una gran desventaja, y es que los
miembros no pueden generar lazos fuertes como pueden hacerlo con las
comunidades físicas debido a que no se conocen personalmente y esto es debido
a que el lugar de reunión de una comunidad física es un local, mientras que el de
un comunidad virtual es un foro, una red social o una lista de correo.

El potencial educativa en las tecnologías de la Información y la Comunicación

(TIC) están cada vez más inmersas en nuestra vida, pues son ya fundamentales
en todos los países del mundo y en cualquier lugar donde se requiere de un
desarrollo, ya sea educativo, económico, político o social. La tecnología como una
herramienta educativa, garantiza una educación integral, de igual forma el docente
incorpora las TIC en el proceso educativo pues proporciona instrumentos al
alumno para que explore y obtenga nuevas destrezas y conocimientos. La escuela
no se entiende como una responsabilidad compartida por el conjunto de una
sociedad, si no como una responsabilidad de gestionar por los sistemas.

“La mayoría de los sistemas virtuales recrean a la persona a partir de la imagen

que tiene de sí mismo, una visión en la memoria corregida por un programa de
sentido común para calmar a los megalómanos más ilusos.”
CONCLUSIÓN

Las comunidades virtuales son una forma de comunicación que se puede

presentar en la actualidad, ya que facilita a las personas permanecientes de
grupos que no pueden estar físicamente juntos o no mantienen una comunicación
cara a cara debido a la distancia que se encuentran.

Al saber los tipos de comunidades virtuales podemos darnos cuenta que se

pueden utilizar en muchos ámbitos, las comunidades virtuales tienen un gran
potencial educativo para ser aplicadas y utilizadas como herramientas de
enseñanza- aprendizaje, por ello existen comunidades virtuales de aprendizaje las
cuales tienen un objetivo claro. El conocimiento de las comunidades virtuales y su
aplicación en la educación llegó a la conclusión de que son sitios que debemos
conocer bien, puesto que como ha aumentado la demanda tecnológica y a los
nuevos alumnos es lo que más les llama la atención y se les facilita, para los
maestros se conviertan en una excelente herramienta para apoyar el aprendizaje
creando comunidades destinadas a ello. Las Comunidades Virtuales en el
aprendizaje son comunidades creadas para resolver o analizar problemas, buscar
soluciones, comprender o simplemente de una forma conjunta. Superando el
simple modelo de interacción entre sus miembros.

De esta forma facilita el desarrollo de procesos cognitivos, como la observación, el

análisis, la capacidad de analizar, la comparación, la clasificación, la toma de
decisiones y el trabajo colaborativo. Una gran ventaja de las Comunidades
Virtuales en el aprendizaje es que los alumnos están en constante comunicación
entre ellos e incluso puede trabajar colaborativamente. Una ventaja es que los
alumnos pueden mantener comunicación con alumnos de otros lugares más
lejanos y así obtener una serie de información más completa. Entonces las
Comunidades Virtuales de Aprendizaje pueden ser tan buenas o tan malas según
el uso que se les dé dentro de la educación, es importante decir que dichas
Comunidades son producto del constante cambio y evolución que ha tenido la
tecnología en las últimas décadas.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

https://sites.google.com/site/liceosanluisequipo4/musica

https://sites.google.com/site/equipo5tecnologiainformatica/religion

https://interesante123.files.wordpress.com/2015/05/la-tecnologc3ada-como-
herramienta-educativa.pdf

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/6f/POTENCIAL_EDUCATIVO_
DE_LAS_COMUNIDADES_VIRTUALES.pdf

https://es.slideshare.net/JosMaraCastilloBurboa/comunidades-virtuales-y-su-
potencial-educativo-49102506