APRENDO EN CASA: MATEMATICA

Fecha LUNES 1° DE JUNIO

FICHA: “Organizamos y interpretamos datos sobre los animales :
amenazados del Perú”(Lectura) CUARTO GRADO

¡Hola!, ¿qué tal? Te cuento que esta semana desarrollaremos interesantes

actividades. ¿Te gustan los animales?, ¿te gustaría conocer cómo y dónde viven?, ¿de qué se
alimentan?, ¿cómo se desplazan?, ¿cómo se relacionan entre ellos, con el ser humano y con su
hábitat?, ¿cómo se adaptan a los cambios para poder sobrevivir?. Durante esta semana
aprenderás esto y mucho más.
Observa estas imágenes. ¿Reconoces a estos animalitos?, ¿sabes sus nombres?, ¿qué conoces
de ellos? Pregúntale a algún familiar si sabe algo sobre estas especies. Te contaré que así como
tú y yo necesitamos ciertas condiciones para vivir, las especies que observamos también. Por
distintos motivos esto no está siendo respetado y ahora sus vidas corren peligro. Estas
especies están siendo amenazadas. Esto quiere decir que si no las cuidamos, pronto
desaparecerán.

Iguana Rana Delfín rosado

Oso de Anteojos Colibrí

Observen: ¿a qué se parece lo que han formado? ¡Se parece a una gráfica de barras!

• Corta cinco rectángulos de papel para que coloques el nombre de cada columna.

• Luego, cuenten las fichas que colocaron en cada columna.

 Clases de animalito Frecuencia (cantidad)
Aves

Anfibios

• Si cada ficha tiene un valor de 10, Mamíferos

¿cuántas aves, mamíferos, Reptiles

Vertebrados

vertebrados, invertebrados y anfibios hay?

Dibuja una tabla como la siguiente en tu cuaderno y completa en la columna que

corresponde la cantidad de cada clase de animalito que has obtenido.

Así te debe quedar la tarea en tu cuaderno esto es un ejemplo

¡Piensa!... ¿Qué
Nombre debes
colocar en cada
columna?
¿Cómo ordenarías de menor a mayor las cantidades de animalitos escondidos en cada clase?
_____________, _____________, _____________, _____________,_____________.
¿Cuál es la clase de animalito que está más amenazada?, ¿cómo lo sabes? Este animalito representa la
moda, porque es el dato que se repite con mayor frecuencia.
____________________________________________________________________.
¿Es necesario que la gráfica de barras tenga un nombre en cada barra?, ¿por qué?
¿Cuál es el animalito que tiene la menor amenaza?, ¿cómo lo sabes?
¿Te ha servido el juego de “Animalitos escondidos”?, ¿de qué te ha servido?

RECUERDA: LA Moda es el dato que más se repite