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TEMA 1.

PROCESOS COGNITIVOS Y SITUACIONES EN LAS TAREAS DE


EVALUACIÓN.

ACTIVIDAD 1 – TAREAS DE EVALUACIÓN PREESCOLAR

Instrucciones:
 Reflexiona sobre ¿cuáles consideras muy buenas?, ¿cuáles te parecen que son regulares y cuáles son pobres o
malas?
 Elige el nivel educativo que impartes y descarga el archivo, llénalo y una vez concluido súbelo a la plataforma.

TAREAS TAREAS
TAREAS MUY BUENAS EVALUATIVAS EVALUATIVAS MUY
REGULARES POBRES O MALAS
TAREA DE EVALUACIÓN TAREA DE EVALUACIÓN
DE EXPLORACIÓN Y DE LENGUAJE Y
CONOCIMIENTO DEL COMUNICACIÓN (es
MUNDO (se refiere a una completa la evaluación a través
autoevaluación del alumno, con de una lista de cotejo, sin
preguntas claras y precisas acerca embargo, es muy tajante al ser
de lo aprendido y el proceso). únicamente los indicadores: si lo
cumple, no olo cumple).
TAREA DE EVALUACIÓN
DE EDUCACIÓN
SOCIOEMOCIONAL (es
buena al tratarse de una
autoevaluación, sin embargo,
considero que son muchas
preguntas para que un alumno les
de respuesta).

CURSO: ¿CÓMO MEJORAR LA EVALUACIÓN EN EL AULA?

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