REDES Y COMUNICACIONES I

SILABO

I. DATOS GENERALES
I.1. Escuela Profesional : Ingeniería de Sistemas.
I.2. Área Curricular : Formación Profesional.
I.3. Semestre Académico : 2009 – II
I.4. Ciclo de Estudios : VII
I.5. Créditos :4
I.6. Horas Semanales : 05 horas (3T – 2P)
I.7. Duración del Curso : 16 Semanas.
Inicio: 31 de Agosto 2009
Término: 20 Diciembre 2009
I.8. Docente : Ms. Camilo E. Suárez Rebaza
I.9. Correo Electrónico : camilo_sr@hotmail.com

II. FUNDAMENTACIÓN

La presente asignatura surge como requerimiento del estudiante de Ingeniería de Sistemas

para integrar la arquitectura de redes cliente – servidor como la plataforma de trabajo sobre la
cual se distribuyen los sistemas de información.

La asignatura tiene como propósito introducir al estudiante en la investigación de modernas

tecnologías así como de entender que si dos máquinas están interconectadas significa que son
capaces de intercambiar información. El modo de intercambiar información puede ser a través
de un medio eléctrico, óptico o el aire.

El curso está orientado a poder entender conceptualmente los distintos términos utilizados en
redes de computadoras y poder enseñarles a los estudiantes a planificar, diseñar, implementar
y administrar una red de computadoras.

III. COMPETENCIAS GENERALES DE LA ASIGNATURA

III.1. Conceptuales
 Planifica, diseña, implementa y administra redes de computadoras, valorando la
importancia del procesamiento de la información en un ambiente cliente – servidor.
 Sugiere e implementa el uso de hardware y software que le permite construir redes
en plataformas propietarias y libres valorando la importancia de los conceptos
convertidos en aplicaciones tales como los protocolos, servicios, topologías,
arquitecturas y tecnologías de redes de área local y amplia.

1
 III.2. Procedimentales
 El alumno aplica sus conocimientos en computadoras y electrónica llegando hasta los
sistemas operativos, arquitectura de implementación de servicios de red y
aplicaciones distribuidas para un trabajo basado en la arquitectura cliente – servidor.

III.3. Actitudinales
 El alumno es puntual, responsable y solidario con sus compañeros de trabajo, así
como con una amplia sensibilización ambiental.
 El alumno hace uso de la empatía, que le permite ser ético, honesto, solidario y
tolerante con la diversidad de sus compañeros de equipo de trabajo, generando una
sinergia importante para la realización de su labor y liderazgo multidisciplinario con
responsabilidad social, quienes bajo una visión compartida definida con anticipación,
y haciendo uso de creatividad, innovación e investigación científica y tecnológica
logran la competitividad y el éxito de sus emprendimientos y el bienestar de los
involucrados.

IV. PROGRAMACION ACADEMICA

IV.1. Primera Unidad: “Fundamentos de Redes”
IV.1.1. Capacidades
 Estudiar y describir las características de cada uno de los tópicos de redes:
Importancia, Estructura y Modelos: OSI e Internet (TCPIP).
 Comprender la función de cada una de las capas de los modelos de referencia y
el modo en que se relacionan entre sí para obtener un contexto suficiente en la
asimilación de las tareas de administración de la red de comunicaciones.

IV.1.2. Actitudes
 De Liderazgo y trabajo en equipo, simulando un ambiente multidisciplinario:
muy proactivo, abierto y colaborador para la generación de sinergia dentro del
grupo humano y su entorno.
 De participación Activa: en el Proceso de cambio y Mejoramiento Continuo,
facilitándolo en función a requerimientos previamente diagnosticados.
 De Respeto y Tolerancia a opiniones divergentes en función a la diversidad de
sus compañeros, buscando siempre beneficios organizacionales colectivos.

IV.1.3. Contenidos

Seman
Contenido Teórico Métodos y Materiales
a
01 Introducción  Exposición de
 Concepto de Networking Metodología.
 Características de una Red  Uso de medios y
 Usos de una red de comunicaciones simulaciones

2
  Redes de Ejemplo
02-03 Estructura de una Red  Exposición de
 Componentes de una Red Metodología y
 Tipos de Redes participación por equipos
 Topologías de Redes  Uso de medios y
 Medios de Transmisión simulaciones

04 Modelos de Redes  Exposición de

 Modelo OSI Metodología y
 Modelo Internet (TCPIP) participación por equipos
 Comparación y Críticas.  Uso de medios y
simulaciones
05 - 09 Capas de TCPIP  Exposición de
 Capa de Aplicación Metodología y
 Capa Física participación por equipos
 Capa de Enlace a Datos  Uso de medios y
 Capa de Red simulaciones
 Capa de Transporte

10 Evaluación 1era Unidad:  Participación por equipos

 Examen escrito  Prueba Objetiva
 Sustentación de Caso de Estudio

IV.2. Segunda Unidad: “Administración de Redes”

IV.2.1. Capacidades
 Estudiar y describir las características de cada uno de los tópicos de redes: Redes
de área local, Estándares de redes y Diseño de Redes.
 Asesora la elección y toma de decisión para elegir la mejor infraestructura de
Red a aplicar según las necesidades de comunicación de datos en una empresa.
 Desarrolla, expone y domina el informe final del proyecto de investigación, su
desarrollo y aplicación.

IV.2.2. Actitudes
 El Alumno es puntual, responsable y solidario con sus compañeros de trabajo; así
mismo tiene una amplia sensibilización por el medio ambiente y la comunidad.
 El Alumno hace uso de la empatía, que le permite ser ético, honesto, solidario y
tolerante con la diversidad de sus compañeros de trabajo, generando una
sinergia importante para el desarrollo de su labor y liderazgo multidisciplinario
con responsabilidad social, quienes bajo una visión compartida definida con
anticipación, y haciendo uso de su creatividad, innovación e investigación
científica y tecnológica logran la competitividad y el éxito de sus
emprendimientos y el bienestar de sus semejantes.

3
  De participación Activa: en el Proceso de cambio y Mejoramiento Continuo,
facilitándolo en función a requerimientos previamente diagnosticados.
 De Respeto y Tolerancia a opiniones divergentes en función a la diversidad de
sus compañeros, buscando siempre beneficios organizacionales colectivos.

IV.3. Contenidos

Seman
Contenido Teórico Métodos y Materiales
a
11-12 Redes de Área Local  Exposición de
 Componentes de una LAN Metodología y
 Ethernet IEEE 802.3 participación por equipos
 Ethernet Conmutada  Uso de medios y
 Ethernet IEEE 802.11 simulaciones
 Mejora de Rendimiento de una LAN

13 Cableado Estructurado  Exposición de

 Cableado Horizontal Metodología y
 Cableado Vertical participación por equipos
 Normas EIA/TIA 568A, 568B, 569 y  Uso de medios y
606. simulaciones
 Hub Ethernet
 Switch Ethernet

14 - 15 Diseño de Redes  Exposición de

 Introducción Metodología y
 Análisis de Necesidades participación por equipos
 Diseño Tecnológico  Uso de medios y
 Evaluación de Costos simulaciones

16 Evaluación 2da Unidad:  Participación por equipos

 Examen escrito  Prueba Objetiva
 Sustentación de Caso de Estudio

V. PROCESO DE EVALUACIÓN
 La evaluación será de carácter formativo y sumativo, para lo cual se realizarán
evaluaciones teóricas y prácticas durante el desarrollo de las clases y al final de cada
unidad se realizará una evaluación, la cual constará de un examen escrito y una
sustentación de un caso de estudio.
 El promedio de cada unidad es como sigue:
2 ( EE )+CE+ PP
PU =
4
Donde:
 EE: Examen Escrito

4
  CE: Caso de Estudio
 PP: Promedio de prácticas y asignaciones.
 El promedio final del Curso será:
PU 1 + PU 2
PF=
2
 EL promedio de cada unidad será registrado considerando (01) decimales y el Promedio
Final será redondeado, considerando el medio punto a favor del estudiante.
 La asistencia es de carácter obligatorio, el 30% de inasistencias inhabilita al estudiante.

Criterios de Evaluación de Proyectos e Informes de investigación

Criterio Indicador Puntaje

Protocolo Calidad de Presentación formal, tanto personal como por
trabajo en equipo. 2

Puntualidad y Puntualidad en el inicio y término de la exposición de acuerdo a

Oportunidad fecha y hora definida en cronograma. 2

Creatividad e Forma de presentación del proyecto: condiciones, sugerencias y

Innovación reflexiones sobre la investigación. 3

Exposición Fondo de la investigación: orden y claridad en la exposición,

capacidad de síntesis 6

Dominio Grado de conocimiento y actitud frente a problemas

encontrados y soluciones planteadas 5

Aplicabilidad Funcionalidad del proyecto Metodología usada, lógica aplicada.

2

Total 20

VI. Medios y Materiales

VI.1. Equipo de Trabajo
Integrado con los estudiantes del curso, el Docente – Facilitador del Proceso de
Formación profesional, las Autoridades Educativas de Nuestra Universidad, los Docentes
responsables de otras asignaturas, así como los empresarios y trabajadores –
colaboradores de la empresa que se pudiese visitar, buscando y generando Sinergia para
lograr las competencias planificadas.

VI.2. Infraestructura
Ambientes de la Universidad: Aulas de la Escuela de Ingeniería de Sistemas y Laboratorios
de Práctica, así como algunos empresas – organizaciones involucradas que se van a ser
atendidas como parte de las Competencias a ser obtenidas por la asignatura.

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 VI.3. Materiales
 Recursos tecnológicos de la Escuela de Ingeniería de Sistemas:
 Pizarra.
 Computadora y proyector multimedia.
 Videos.
 Vía Internet: páginas web y direcciones electrónicas empresariales e
institucionales.
 Buscadores para ubicar temas de interés. Correo electrónico y Chat – para consultas
 Textos especializados de lectura: libros y revistas, para el control de lectura.
 Casos prácticos desarrollados y propuestos dentro de alguna organización.
 Cableado, instrumentos para cableado, equipos de comunicación, equipos de
testeo.
 Escuela de Ingeniería de Sistemas.

VII. Cronograma de Actividades

Unidad Actividad Fecha

Primera
Examen de Unidad 04 / 11 /2009
Sustentación de Caso de Estudio 04 / 11 /2009
Segunda
Examen de Unidad 16/ 12 / 2009
Sustentación de Caso de Estudio 16/ 12 / 2009

VIII.Bibliografía
VIII.1. Básica
 Raya, José “Redes Locales”, Edit. Alfaomega. Mexico 2005.
 Comer, Douglas “Interconectividad de redes con TCP/IP”. Ed. Pearson Educación.
España 2001.
 Fitzgerald, Jerry “Redes y Comunicación de Datos en los Negocios”. Edit Limusa.
Mexico 2003.
 Tabenbaum, Andrew “Redes de Computadoras”. Ed. Prentice Hall. Mexico 2003.
 Raya, José “Aprenda Microsoft Windows Server 2008”, Edit. Alfaomega. Mexico 2009.
VIII.2. Complementaria
 Microsoft: Microsoft Education and Certification “Administering Windows 2008”.
 Microsoft: Microsoft Education and Certification “Networking Windows 2008”.
 Microsoft: Microsoft Education and Certification “Supporting Windows 2008”
 Microsoft: Microsoft Education and Certification “TCP/IP”.
 Microsoft: Microsoft Education and Certification “Windows Server Enterprise 2008”
VIII.3. Sitios Web

6
 http://www.microsoft.com/windowsserver2008/en/us/R2.aspx.